冬天帶有代表性的景色作文
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冬天帶有代表性的景色作文,作文也是一個人語言文字運用能力的最佳體現,中小學的作文其實是比較好寫的,作文是理性的創作,這是很有人文底蘊的一座城市,一起來看看冬天帶有代表性的景色作文吧。
冬天帶有代表性的景色作文1
冬姑娘送走了春季的五彩繽紛,送走了夏季的驕陽似火,送走了秋季的秋風颯爽,卻帶來了寒氣逼人、冰天雪地的冬天。儘管冬天寒冷,但是還是有許多賞心悅目的美景的。
“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,爲有暗香來。”在冬天也能看見美麗的花朵,那就是梅花,它與竹和鬆組合成爲“歲寒三友”,在寒冬臘月仍然不畏嚴寒,傲立枝頭。粉紅粉紅的梅花在白雪的映襯下煞是好看,叫你忍不住想要折下幾支插在花瓶裏,永遠留住這美麗的時刻。
冬天最有代表性的除了美麗的梅花,那就是潔白的雪花了,一朵朵、一簇簇,紛紛揚揚的飄落在地上,像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。如果雪下得大,地上不一會兒就形成了厚厚的一層,像是蓋上了一層厚厚的棉被。下雪天並不冷,因此,小孩子們都跑出來,盡情的在這飄雪的大地上玩耍,雪花變成了雪球在空中飛來飛去,孩子們的衣服上一塊塊的被雪球打過的痕跡,他們嘴裏還時不時的說着:“天馬流星拳”,“猛虎連擊破”等等口號,像是在真正的戰場上,打得一點也不馬虎。
在孩子們玩得正熱鬧時,一隻小野兔也出來觀戰了,在冬天的雪地上,能看見幾只小動物是很難得的,因爲許多動物都躲在洞裏睡大覺了,這一覺要睡很久很久,直到明年的`春天,它們才肯出來。
吃飯的時間到了,孩子們紛紛回了家,家家戶戶的房屋頂上都戴了一頂潔白閃光的小帽子。裊裊炊煙升起,全家人坐在熱炕頭上,圍着一桌熱氣騰騰的飯菜,吃在嘴裏,暖在心裏。
我愛冬天,愛冬天的梅花,冬天的雪,冬天裏的溫暖。
冬天帶有代表性的景色作文2
這個學期快要過去了,從而冬天也飄然而至。同學們,你們心目中的冬天是什麼樣呢?來聽聽我心目中冬天是怎樣的吧!
在我的心中,冬天是美麗的。在一個大雪紛飛的早晨跑出家門,你會吃驚地發現,外面的一切一切都已銀裝素裹,這是冬菇孃的傑作!在無人踩踏的路面或草地上都有一層潔白的雪花,如同母親給沉睡中的大地蓋上了一層雪白的天鵝絨棉被;雪花也落了樹寶寶一身,有的樹葉還沒有落,翠綠中還帶着雪花一點一點的白,十分美麗;有時一陣寒風吹過,樹枝一陣晃動,一些雪花從樹枝上飄下來,好像雪花在和樹寶寶玩耍。
下了第二節課,你再出來,景色已大不相同了,細心的你會發現樹葉晶瑩透亮,如同鑲嵌了一層透明發亮的水晶。仔細一看,原來是樹葉上結了一層冰,冰面光滑無比,如同鏡面;冰的形狀與樹葉的形狀絲毫不差,如果從樹葉上撥下一片樹葉冰,你會驚奇的發現,樹葉的葉脈還依稀可見呢!雖然美麗的樹葉冰很快就會化成一小灘水,然而大自然給我們創造了美妙神奇的景色。冬天,美吧!
在我的心中,冬天是有趣的。放學後,院子裏呈現一片熱鬧的景象,孩子們有的打雪仗,有的堆雪人;他們玩得多麼高興激動呀!瞧,這邊打雪仗的,他們飛快地從身邊抓起兩把雪,又飛速向對方扔去,那雪彈時而飛入脖子,時而擊中頭部;雖然每次都是兩敗俱傷,但他們仍然玩得十分盡興,好不熱鬧。
我們幾個女孩禁不住誘惑,決定一起堆雪人,我們分頭去找雪運雪,這時蘭蘭發現了一個無人涉足的地方,那裏的雪足有5釐米深,又潔白無比,我們找來一個大箱子裝雪,再運過去,很快堆成了雪人的身子,另一個同學也把雪人的頭做的又大又圓,我們小心翼翼地把頭放到身子上,又用小石子做了眼睛、嘴巴和釦子,雪人做好了,雖然我們地手凍得通紅,但我們依然十分興奮。
冬天地雪花、冰花,給我們帶來了美的享受;冬天裏堆雪人、打雪仗,給了我們冬天地情趣。我愛冬天。
冬天帶有代表性的景色作文3
一年有四個季節,每個季節都有不同的景色,而我最喜歡冬天的雪景。
冬天最富有詩味,雪是它的使者,像一羣羣飛舞的銀蝶,像春天飄落着的花瓣,在空中跳着優美的.舞蹈,給麥苗蓋上了一牀厚被子,給大地鋪上一張銀毯。山胖了、白了。在下雪是日子裏卻是最幸福的,無憂無慮地享受這無邊無際地雪景,平日的喧器與煩惱,在瞬間已煙消雲散,留下的恰恰是淡淡的寧靜。冬天,沒有春天的絢麗輝煌,夏天的豪爽澎湃,秋天的明媚妖豔,它卻像一首意境深遠而有開闊的詩,將我深深地陶醉在其中。
靜靜地咀嚼冬天的滋味,涼涼的、甜甜的。許多人不喜歡冬,但我對它卻是情有獨鍾。在同學眼中,我是一個愛玩、愛笑、愛鬧的女孩。在老師眼中,我就像一棵不被注視的小草,在一旁默默地生長着。在大人們眼中,我是文靜的、不喜歡說話的女孩。可是,他們都不瞭解我。只有冬天,雖然它不是時時刻刻在我身邊,但是它真正瞭解我,送我一個寧靜的冬季,留下一點讓我充滿幻想的空間。我獨自徘徊,回味着現在以及已過去的時間,深嗅着未來散發出的誘人的清香。
我愛大自然,更愛冬天的景色!
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