文明素質德育先行作文
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文明素質德育先行作文,寫作可以結合理性思維和感性思維,作文包括開頭、中間和結尾,作文提倡龍頭鳳尾豬肚,自己的經歷其實也是比較好的寫作素材,以下是文明素質德育先行作文的參考。
文明素質德育先行作文1
文明道德是中華民族美好的傳統。也是各國人民溝通的法則。我們的世界是由文明道德支撐起來的。
有人認爲用金錢可以買到一切。但他錯了,金錢只能買來物質上的需求,卻買不回精神上,親情上的那一種更爲可貴的東西。文明和道德也是用金錢換不回的,他比金子更可貴。有些人,明明做了壞事,卻要裝出一副大好人的樣子,在他這樣做的同時,也背叛了自己的道德底線。
文明不一定能有人永遠堅持下去,但如果要背叛,就在一念之間。例如說,小明是個講文明的人,在扔垃圾一些小細節上也特別注重。有一天,小明剛要扔垃圾,卻不見垃圾桶在周圍。心中一想:算了,扔一次在地上,有了第一次,小明覺得扔在垃圾桶裏很麻煩。於是開始亂扔垃圾。文明需要堅持,道德也是一樣要變成永恆。
百德孝爲先,是中國從古到今的一句名言。要想做一個有道德的人,就從孝順父母開始,一個人想要學會幫助別人,愛護別人。就從愛護父母開始,如果連這種很平常的孝順也堅持不了,更別提什麼道德了。
禮儀是道德、文明的一種。有一句話說得好:禮儀越周到越保險。如果你講文明、行道德,與別人關係和睦,也就是對人生意義的發現。如果你不講文明,沒有道德。那麼人人厭惡你,想除掉你,這不正應了那句話:禮儀越周到越保險。
其實,文明和道德本身就屬於愛的一種,它是各種素不相識、各種膚色人物行成的一股巨大的人類世界的動力與支撐。
如果沒有文明與禮儀,世界將會淪陷到一種暗無天日的日子裏,人們勾心鬥角,想打就打,想殺就殺,這比世界末日還可怕。所以我們心自問:自己是個講文明、行道德的人嗎?
如果是,就讓自己更加綻放自己的光芒;如果不是,從明天開始,不!從現在十點十五分開始,請自覺管好自己,成爲一個講文明、行道德的人。
也要想全世界,全宇宙,傳達我們的心聲:講文明、行道德,從今天做起,從現在做起。
文明素質德育先行作文2
文明禮儀德育伴我成長作文
文明禮德是現代社會中必備的品質,是我們成長所需的精神營養,更是我們社會發展和前進的動力。在缺乏文明的國度裏,社會就會停滯不前,人們就享受不到幸福美好的生活。
文明禮德,主要指的是着裝整潔、待人彬彬有禮、尊重長者、語言不低俗、誠信守法、愛護周邊壞境等。這是一種良好的.習慣,也是一種優秀品質。因爲,文明之人必能使周邊人對其產生好感,給他人帶來快樂。同時,文明也是尊重他人、體現自身價值的良好行爲。
文明就像一股春風,滋潤着人們的心田,它是一種珍貴的精神境界,見證了人類從古至今社會發展的歷程,推動社會不斷從愚昧向睿智、從落後向先進、從封建向科學發展。
我國是文明禮儀之邦,擁有幾千年的文明精髓,我們應發揚其精神,傳承其文化,無愧於“文明之邦”的稱號。
然而,在我們現實社會中,不文明的行爲數不勝數,諸如:某些人在公共場合隨意吐痰,不在乎他人感受;還有些人,在擁擠的公車上,常常會爲了一點小事便肆意謾罵他人;更過分的是,一些人在面對跌倒老人時,置之不理地揚長而去,都怕惹上麻煩的心裏讓人既生氣又無奈。這些不講文明禮德的行爲,是深藏在社會中的毒瘤,影響我們青少年一代的成長,阻礙社會的發展。
每當看到這種不講文明禮德的現象時,我不解地問自己:是什麼原因讓這些現象累見不鮮呢?是因爲這些人缺乏文化素質還是家庭教育呢?有一次,我在公交車上主動給一位老奶奶讓座,老奶奶激動地連連道謝,臉上露出了可親的笑容,這時,我終於明白了,其實文明禮德不難做到,它是我們日常生活中的一種良好習慣,人人都可以學會文明禮德。
青少年是祖國的未來,文明禮德是我們成長的土壤,應當從現在做起、從我做起,這是新時代的要求,也是社會崇尚的美德。我們要具備強烈的社會責任感,愛國、愛黨、愛人民,好好學習、刻苦專研,培養良好的生活習慣,加強文明禮德修養,遵紀守法,用文明澆灌青春和生命之花,爭當新時代文明禮德的實踐者。
文明素質德育先行作文3
提高文明素質作文
古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學習“禮”,就沒法在社會中立足。
那麼,什麼是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範,是表現對他人尊重和理解的過程。學習禮儀不僅可以增強個人素質,還能夠改善人際關係。
作爲具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。
其實做一個講文明的人很簡單,從自我做起,從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度,也許是一點耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個微笑。一言一行總關情,在不經意間,我們傳播着熱情,關愛,友誼和尊重。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的小食品袋,飲料瓶,聽着某些同學口中吐出的髒話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”麼?
“中國欲存爭於天下,其首在立人,人立而後凡事舉。”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修養,人的文明修養並不是與生俱來的,而是靠後天不斷完善的。
在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學認爲:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上推推搡搡,追逐打鬧把這些都早已習以爲常;甚至還有同學會故意損壞學校的`公物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養和文明習慣的養成,而這並不應該是我們21世紀中學生的作爲。事實上,良好的行爲習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。”作爲一箇中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學的一種尊重。
文明是我們學習和生活的根基,是我們素質的前沿。千真萬確學做人,就是說的學習先應學做人,學做文明人,學做社會人,文明校園,文明環境,就讓我們從自身做起,從一件小事做起,讓文明禮儀伴我們成長!
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