我的同學初一優秀作文
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我的同學初一優秀作文,作文水平可以通過閱讀提高,思維的發散能夠使作文的角度更多,寫作文不能只依靠想象,只有擁有感悟才能夠寫出富有感情的文字,跟小編一起來學習我的同學初一優秀作文。
我的同學初一優秀作文1
我所在的班級名曰“飛翔一班”,一班一班,非同一般,在這個大家庭中,同學們性格各異,在成熟穩重一派,有搞笑無厘頭一派,當然,還有不少隱姓埋名一派……。今天,我要介紹的是平時與我接觸較多的好兄弟:——“丁君”。
丁君是一個真正的“大老爺們”,走起來昂首挺胸,呼呼帶風,把地蹬得“咚咚”直響。在一次運動會開幕式上,丁君要表演跳操,有一個動作是把腳伸出去再收回來,丁君伸腳時頭往後仰去,收腳時頭盡力向前伸去,雙手很有節奏搖擺,他那滑稽的樣子,令我們紛紛捧腹大笑,從此,他便有了:“大河向東流”的雅號。
丁君的眼睛特別能引人注目,他的眼睛特別有神,眼睛裏總閃爍着別樣的光芒,像探照燈一樣,特犀利。丁君的個子不算太高,臉像一塊餅一樣,圓圓的,嘴脣上已悄悄長出了一層淡淡的絨毛,可愛的大餅臉配上平添英氣的鬍鬚,造就了奇妙的對撞。
丁君身上的閃光點很多,如成熟穩重,樂於助人……,這幾點從我上的社團課上就能體現。
我和丁君同上了“C++編程社團”,丁君以前學習過,有過一定基礎。而社團中有一位同學也曾學過,且稱他爲FZ先生(PS:FZ先生=浮躁先生),他仗着自己學過,不但上課不認真聽講,還到處耀武揚威,炫耀自已的本事,鄙視別人的不足,經常影響別的同學學習,最終引起了衆怒,在課堂上被驅逐了事。相比之下,丁君同學和FZ先生簡直是天壤之別,他就像一個知心大哥哥,耐心協助我完成編程,並能及時糾正我的錯誤。他從不會像FZ先生一樣罵人,總是耐心教導我,直到我弄懂爲止。他還借給我編程書,教我許多新算法,還告訴我編程技巧……在他虛心指導下,我逐步能看懂程序,並能簡單自主編繹了,當然,這一切都虧了丁君同學。
丁君的數學有些欠缺,我也經常幫助他,我們經常互相討論,共同探討難題,雖在一起時間不長,但我們儼然成了一對互幫互助的好兄弟!
丁君的性格使我很樂意和他交往,從他身上我也學到了很多,希望我們的友誼永不消散!
我的同學初一優秀作文2
林可兒是我的同學。水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子,粉紅色的.小嘴,兩排雪白的牙齒,一對紅紅的耳朵,笑起來微黑的小臉蛋立刻變得紅彤彤的。
林可兒非常機靈。有一次我看見董源神出鬼沒地將一顆巧克力放在手中,面帶微笑,神神祕祕地對林可兒說:“我在手裏放了一顆巧克力,你猜一下,它在哪隻手裏。”林可兒湊近一聞,胸有成竹地笑着說:“在你的右手裏。”董源無奈地笑了,慢慢張開右手。林可兒眼一亮,雙手撲去,拿走了巧克力,開心得左看右看,左摸右摸,不亦樂乎。
林可兒還有不服輸的精神。一次我和她玩二十四點,我開心得直跳,因爲我早已經把二十四點練熟了,第一局我就大獲全勝。林可兒輸了,有點不開心,一把把牌扔在地上,不服氣地說:“再來!”“ok,我奉陪到底了!”第二輪結束,只見她興奮地一拍桌子,又把牌扔在地上,不是因爲輸了,而是因爲贏了。我敗給了她,後悔莫及。林可兒卻高興得飛上了天。這一點我要向林可兒學習,不要讓人生的第一個放棄得太早,要堅持下去。
林可兒學習能力強。有一次我去琴行表演,看見林可兒在上課,只見她學習了七八本書,而且練得也很熟練,我非常羨慕。在班上,我也曾聽她說自己一堂課上七八本書,七八篇譜子,兩三天就熟悉了,可我不信,這回我算是徹底服了,林可兒的接受能力真強啊!
此外,林可兒寫字比我漂亮,做題正確率比我高,學習成績比我優秀……
林可兒既是我的好同學,也是我的榜樣。我應該向她看齊,好好學習,努力變得和她一樣優秀。
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