朱自清散文讀後感(15篇)

當認真看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的朱自清散文讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀着朱自清寫的散文《匆匆》，我感覺像是一陣舒心的清風迎面撲來。“我們的日子爲什麼一去不復返呢?”這是朱自清自己始終無法解答的問題，也是留給我們可以用一生的時間去解答的難題。

“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”這是莊子曾說的話。時間的確是在不經意間悄悄溜走了，課間玩耍的時候，時間從歡聲笑語裏過去，暢所欲言的時候，時間從嘴裏過去，看書的時候，時間就從字裏行間不見了。

古今中外真正把握今日的人也不乏少數，祖逖聞雞起舞，不管颳風下雨從不間停，後來成爲了名留千古的大將軍，魯迅先生一生都筆耕不息，用別人喝咖啡的時間工作，成了人人敬仰的大文豪……

而我呢?只是把這些珍惜時間的名人事蹟、格言警句熟知而已，捫心自問我又爲把握時間付出了些什麼呢?我又得到了些什麼收穫呢?每天重複而機械的過着相同的日子，庸庸碌碌地過着乏味的生活。一年之計在於春，一日之計在於晨，早自學是學習的最好時間，有時我卻讓這寶貴的時間在與同學的閒聊間度過了。

過去的日子如白雲，被風吹散了，過去的日子如落葉，被塵埃掩埋了，過去的日子如流水，匆匆流逝了，過去的日子如水中鏡中花，可望而不可及。昨天已成爲過去無可挽留，未來迷茫不可窺視，只有現在，只有今天是屬於我們的，不要再讓時間從手中流逝，不要給明天留下無盡的悔恨，努力吧，奮鬥吧，一切掌握在自己手中，不要疑惑，不要猶豫，趕緊行動!

《朱自清散文集》中的文章，有的似清茶，有的像咖啡，有的是一杯淳淳的美酒。

《背影》這篇散文通過描寫父親送兒子遠行的一幕，表現了父子之間的真摯情感；《匆匆》講述了時間流逝之快，並且時間不能倒流。告訴我們：昨天是作廢的支票，明天是未發行的債務，只有今天才是黃金。所以，我們一定要把握住今天；而《荷塘月色》這篇散文中，作者用月光襯托荷花，描寫了夜晚中荷塘的美景。

而令我感觸最深的還是《春》。在文中，朱自清先生把春比喻爲一個剛剛睡醒的孩子，欣欣然張開了眼，遍地的野花彷彿是天上的星星眨着眼。風，不再像冬天那樣寒冷，像母親的手，輕輕地撫摸着萬物。在溫暖的春風中，孩子們高興得放着風箏。在春天，春雨是尋常的，它滋潤着世間的萬物。在《春》這篇文章中，我認爲最重要的一句話是：“一年之計在於春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”。是呀，春天代表着綠色，寓意着復甦，象徵着希望。我們只有在春天播下希望的種子，到秋天纔會有累累碩果。而我們小學六年級不正是我們人生的春天嗎？

我們要想秋天收穫，我們現在難道不應該付出汗水和努力嗎？

如果你要是問我世界上什麼是最珍貴的東西，我不會回答：鑽石、寶石，我一定會不假思索、二話不說的選擇：時間！

少壯不努力，老大徒傷悲。時間是不會等人的，一定要珍惜時間，不要浪費時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是無價之寶，是用什麼都換不回來的東西，所以一定要珍惜今日，不要什麼事情都推到明日。明日復明日，明日何其多！

其實我在讀了《匆匆》這篇文章之前也是個浪費時間，不知道珍惜時間的人，記得那一次暑假，老師留的作業並不多，屈指可數。但是我就是不想做，我的心裏想着：明天再寫吧，反正有的是時間。但到了明天，心裏又想：明天再寫吧，這麼少作業，一定一天就可以寫完！不用着急。於是我就一日一日的往後拖。到最後一天的時候，我還是一個字都沒動。雖然我僥倖寫完了，但是下次一定不能這樣了。

我記得去年有一件事令我記憶猶新，那一天是週五，老師只留了一篇日記，我心想：只有這一小篇日記，我五分鐘就可以寫完，還是明天再寫吧！可是到了週六，我又想，還有一個週日呢，還是週日再寫吧！我還有很多時間呢！不用着急！可是到了週日，我還是沒有寫，到了晚上8、9點纔開始寫。而且寫日記並不是用了5分鐘，而是30分鐘。

莫等閒，白了少年頭，空悲切！

如果說有一篇最適合在春天裏朗讀，能讀出一種極致的美感，能讀得心暖暖地融化，讀得眼中幾乎要涌出愜意的淚水，那應該是朱自清的《春》吧。請想象：久經悽風寒雪的冬天，心和眼一樣的乾澀枯寂，單調而寂寞地盼，甚至盼到了絕望。突然，呼啦啦，天地奇蹟，豔豔的五彩繽紛，亮亮的金碧輝煌，脆脆的聲清清的香甜甜的笑，紛沓沓在我們的身邊擠滿。呵，讀讀《春》吧，誰能不欣欣然地放歌？

《春》帶給我們的，是生命感的驚蟄，心靈最柔軟處的一次醍醐灌頂的驚蟄。裏面的每一個字，都在魚兒似的躍躍欲試地跳出水面，她們順理了春的足跡，喚醒着我們沉寂的感覺，走出灰暗的絕望之域，帶着微笑向那個可以縱情歡歌的希望天堂進發。這，是我今天又一次讀《春》最強烈的感覺，是過去沒有的。

不止一處，我讀到別人眼中的《春》，被“結構美”“語言美”“情感美”的賞析同化了。也不止一次，從這樣的角度，帶着孩子們走在《春》裏，讓他們讀一讀，賞一賞，悟一悟。未褪盡稚氣的聲音，增添了課堂的春意，於是我便順理成章地得意於教學的“成功”。但是，我從沒有感動過，也沒有讓孩子感動過。很簡單，那是朱自清自己的《春》，是一篇文章叫《春》。

期末考試後我讀了一本很好的書，哦不，與其說它是一本書，不如說它是一本故事集、一本散文集。它就是現代著名散文家的作品集——《朱自清散文》。

在《朱自清散文》中，我們可以發現兩個截然不同的朱自清，一個是靜靜享受四季風景的寧靜文人，另一個則是時刻關心祖國命運的民主戰士。然而不論我們對朱自清的印象如何，所有的感受都來自他不同時期創作的作品。

朱自清的文章，文筆清麗，卻像魯迅的作品那樣深奧難懂，內涵深刻，讓我一時不能領會其中的深意，多讀幾遍之後，發現其實是我思考的不夠多，只有認真地，懷着探究的心去讀，才能真正體會朱自清想要表達的東西。

朱自清的《背影》可以讓人們從平實的文字中感受到什麼叫“父愛如山”；在《匆匆》中，又可以讓人們從清麗的文字中讀到作者對時間流逝的嘆息。從不同的文章中，我們可以從不同方面去了解朱自清，比起那些浮誇絢麗的文字和語句，朱自清的文筆更加生動傳神，彷彿一幅幅畫面呈現在眼前。

讀完這本書，我深深地感受到了語言的神奇，朱自清的文章讓我接受了一次心靈的洗禮，將生活中的“酸甜苦辣澀”鐫刻在我的心中，彷彿享受了一桌精神盛宴，受益匪淺。

媽媽給我買了一本書，名叫《朱自清散文集》。

“燕子去了，有再歸的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；聰明的，你告訴我，爲什麼時間一去不復返吶？”

這句話想必大家都熟悉，它是來自《朱自清散文集》中的《匆匆》。

文段中：聰明的，你請告訴我爲什麼時間一去不復返？這句話表明了朱自清先生留戀、珍惜時間的思想感情。

時間對每個人都是無比珍貴的，失去的每一分每一秒都成了回憶，已經無法挽回。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間如金子一般，但是用錢財卻買不回來時間。

我們要珍惜時間！大發明家愛迪生平均每三天就有一項發明，正是因爲愛迪生抓住了分分秒秒的時間。

偉大的作家魯迅有一句名言：哪裏有天才？我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上！可見魯迅也有多麼珍惜時間呀。

世界上又有哪位有成就的人不是珍惜時間的呢？

時間匆匆而逝，猶如白駒過隙，稍縱即逝！我們小學生中有的人天天看手機，打遊戲，時間就這樣被消磨了。不知道珍惜時間，這是多麼可惜又可悲的一件事！

一寸光陰一寸金，我們要像愛迪生、魯迅等衆多偉大的人一樣，惜時如金！

朱自清是一位我很喜愛的作家，在他的這本書中，讓我感觸最深的就是那篇《匆匆》。

誰匆匆的走了，誰又匆匆的來，來去匆匆，而帶走一切。是時間，是我們寶貴的時間！它逝去時是那麼的悄無聲息，不知不覺。

它一去而不返。說話時，它從你的一言一語中逃走；吃飯時，它從你的飯勺中溜走；洗手時，它從你的手指尖中流走……是讓人多麼的無奈！感到惋惜。

作者所描述的一切，都深深打動了我。我不禁汗淚如流。爲何時間走的這麼快，爲何又不復返？它們到哪裏去了呢？其實時間，是有痕跡的。一張張稚氣的臉上，經過時間的洗禮，會變得皺紋滿頰；年少時的健步如飛，如今卻蹣跚；鏗鏘有力的聲音，讓時間造化的蒼老。對於它的匆匆，我們怎能坐視不管？讓它揚長而去？這樣的話以後懊悔也來不及。應當讓我們度過的每一分每一秒變得有價值。

比如說，讀一本書，拾取書中的精彩段落，學以致用；做一件好事，不留名也會被人默默稱讚；解一個難題，經過自我的思考將障礙物消滅，也是一種成長……還有好多好多，我們值得去做的事情，我們又何嘗不做呢。

就像我讀了《匆匆》，明白了時間的貴重，懂得了去珍惜它，使我不再虛度我的時光。這可能會改變我人生的路向，你說，我是不是突然間擁有了一筆巨大的財富呢？

春天來了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子裏，重讀朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。春天是一年的開始，俗話說，一年之計在於春，春天是最富有活力的季節，想在秋季裏獲得好收成，就要在春季裏辛勤地耕耘，播種。

作爲一個在春天出生的女孩，我特別喜歡春。因爲春有一種令人嚮往的生機。在這大好春光裏，你別忘了一件事：耕耘與播種。 來自：作文大全 對於我們六年級畢業班的同學來說，今日的辛勤耕耘與播種意味着什麼?就意味着畢業考試的優秀和未來學習的堅實基礎。六年級下學期複習是重點，有同學以爲複習 來源： 便是“炒冷飯”，都是學過的東西，再學沒有必要。我的觀點卻不同。複習應該更認真，用平時上新課的那種精神去複習，將小學6年學過的東西聯繫起來，系統地複習，要像一塊幹海綿吸水一樣，儘自己的力量去複習。就像蘇東坡的《送章惇秀才失解西歸》中所說的： “舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”一樣，讀一百回，複習一百回，才能理解的更透徹。

同學們，有一位作家說過，世界上最美好的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那。來吧，讓我們一起抓緊這大好春光，去耕耘，去播種!

朱自清的文章，“不大談哲理，只是談一點家常瑣事，雖是像淡香疏影似的但是幾筆，卻常能把那真誠的靈魂捧出來給讀者看。”――趙景深還記得第一次接觸朱自清，是源於小學課本中的《匆匆》。“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的.時候，桃花謝了，有再開的時候。

但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”這是課文的開頭，但卻是我心中的永恆，那短短的一句話表達了你真摯的情感和萬千人的憂傷。。。。。。

你在《背影》中，語言雖沒有以往的華麗，卻多了幾分樸實和平淡。催人淚下的畫面和那平凡而簡短的對白，總能激盪起我心裏的那一片漣漪。每當讀起那篇文章便會想到自己的父親，那個不擅長表達卻爲自己操勞了大半輩子的父親。

從你那平易的文字中能夠看見那個用心來給予兒子一切的父親形象，感受什麼叫做“父愛如山”在《正義》一文中你問道：人間的正義在哪裏呢？你說：“兩石白米堆在屋裏，總要吃它乾淨，兩箱衣服堆在屋裏，總要輪流換穿，一大堆正義卻扔在一旁，滿不理會，我們真大方，真捨得！看來正義這東西也真賤，竟抵不上白米的一個尖兒，衣服的一個扣兒。”此句話充分的表達了你對當時社會的不滿，試問人間的正義究竟在哪裏呢？你讓廣大人民清楚地明白“正義”不止是掛在嘴上，而是要付出行動的。

朱自清的散文讀起來，很美，帶清秀之氣，正如他的名字一樣

題記——“我想從北圖的正門走進去”。

畢淑敏不僅是一位著名的作家，她同樣是一位慈祥而又可愛的母親。在《混入北圖》這篇文章中，畢淑敏的母愛與她對兒子的教導更是體現得淋漓盡致。

在那時，北京圖書館是最大的圖書館，哪裏有各種各樣不同種類的圖書，但那裏卻有規定：只對成年人開放。不知是不是遺傳了畢淑敏，她的兒子從酷愛看書，對文學充滿了好奇心與求知慾。當他長到十幾歲已經是個小夥子的時候，畢淑敏在他苦苦的要求下，不得不帶兒子“混入”北圖，滿足孩子向博覽全書的願望。

本文主要講述了畢淑敏到兒子進入北圖的過程和看書的過程。其中詳寫的是進入的過程。在過程中，運用了心理描寫和生動的動作描寫，表現了母子二人害怕被識破的心情，但兒子也急切想去看書的複雜心情。在好不容易進去後，兒子恨不得把全館的書都看一遍，所以，他直到閉館才依依不捨的離開。

所謂：心有多大，世界就有多大。在畢淑敏的這篇文章中，充分的體現了兒子對讀書的渴望，甚至把博覽全書爲理想。的確，在我們少年時代的是官（時光）是很寶貴的，我們在學習上，不因兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，而是多多去闖闖，在豐富的經歷和閱歷下，就能夠讓你體會到世界是包羅萬象的。在青春時，何不去拓展自己的領域，爲夢想努力，像畢淑敏的兒子一樣，有志氣：“長大一定要光明正大的從正門走進北圖，因爲那是貴賓的通道！”

感悟到了朱自清散文中蘊含的人生哲理，也讓我對生命的意義有了全新的認識。

生命好比是一塊時間的材料，每人得到的都大同小異。因此，生命的意義並不體現在生命的物象和長度，而更多體現在生命的氣象——創新，爲世界留下有價值的東西。這個觀點在別人的作品中也有體現，如臧克家所言：“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。”這不就是對此觀點的最好表述嗎？ 在感悟的同時，我也致力於去體會朱自清的表達手法。既然被公認爲是極少數能用白話寫出可與古典散文相媲美的散文家，朱自清的文風、手法一定有異於常人之處。

他的文風比較樸素，如《背影》，全文辭藻並不華麗，但仍然十分感人，這可能就是名家與常人的區別吧！而成段的疑問句就成了他標誌性的寫作手法，他正是用這種方法來達到意味深長的意境。就像《匆匆》離得那樣：我們的日子爲什麼一去不復返呢？那是誰？又藏在何處呢？真是這些疑問激起了讀者的無限遐想吧！

漸漸地，我又發現，朱自清的每一篇文章都蘊含着深層的意義，有對生命的思考，也有對當時政府的諷刺，它使用了不少暗喻法，這也許是受古

代先哲思想的影響，因此，他的文章看似清淡，卻富有哲理，有一層耐人尋味的色彩。

這個寒假，我讀了朱自清的散文集，感悟到了朱自清散文中蘊含的人生哲理，也讓我對生命的意義有了全新的認識。

生命好比是一塊時間的材料，每人得到的都大同小異。所以，生命的意義並不體此刻生命的物象和長度，而更多體此刻生命的氣象——創新，爲世界留下有價值的東西。這個觀點在別人的作品中也有體現，如臧克家所言：“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。”這不就是對此觀點的最好表述嗎

在感悟的同時，我也致力於去體會朱自清的表達手法。既然被公認爲是極少數能用白話寫出可與古典散文相媲美的散文家，朱自清的文風、手法必須有異於常人之處。他的文風比較樸素，如《背影》，全文辭藻並不華麗，但仍然十分感人，這可能就是名家與常人的區別吧！而成段的疑問句就成了他標誌性的寫作手法，他正是用這種方法來到達意味深長的意境。就像《匆匆》離得那樣：我們的日子爲什麼一去不復返呢那是誰……又藏在何處呢真是這些疑問激起了讀者的無限遐想吧！

漸漸地，我又發現，朱自清的每一篇文章都蘊含着深層的意義，有對生命的思考，也有對當時政府的諷刺，它使用了不少暗喻法，這也許是受古代先哲思想的影響，所以，他的文章看似清淡，卻富有哲理，有一層耐人尋味的色彩。

我看了一些關於朱自清的介紹，發現他真是人如其名，事事要求自我做到問心無愧，生活也十分簡樸。我想，也許正是這種質樸的人生品格流露到了他的文章中，才使得他的文風如此樸素吧！

林清玄散文自選集我喜歡讀林清玄先生的散文，喜歡他的文字。每當開始品讀他的散文，內心就會充滿寧靜和溫暖。翻到書的目錄，品讀那些題目都會被吸引到。

最近，我又新買了一本書《林清玄散文自選集》，本書是林清玄這位作家數百萬字的作品中精心挑選的精華，是沙子中的金子，令人百看不厭。過後，許多散文就如金子在我腦海裏，不時閃閃發光，我特別喜愛這本書，和這本書形影不離，整天在一起。

林清玄先生善於捕捉生活中的小細節，他有一雙擅長髮現的慧眼，可以從一個細微的現象甚至一個動作，用奇妙的聯想，從而得到許多受益匪淺的人生啓發。

林清玄先生的散文最適合在寧靜的夜晚品讀，倒上一杯水，獨自坐在臺燈下，安靜的欣賞。不知多少次，在自己心亂的時候，便去讀林先生的散文，讓自己的心平靜下來。

既然是作家，就有超速常人的情懷。《鱔魚骨的滋味》是林清玄先生對童年溫暖回憶與對母親的還你。小時候家裏窮，沒有錢吃鱔魚，但是能幹的母親總是變着花樣做鱔魚給林先生吃，這鱔魚不僅好吃，還有濃濃的母愛，他總在林先生心中流淌。他吃着飯店裏的鱔魚，便想起了自己母親做的鱔魚。

林清玄一個用一生看人生的俗世男子。

朱自清是一個散文家，爲人爲文均表現出中國知識分子正真的節操，他是公認的現代散文和現代漢語的楷模。我很喜歡讀朱自清的散文，很抒情，很有人生哲學。

“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再清的時候，桃花謝了，有再開的時候，但是，聰明的你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”《勿勿》一文，雖然不長，但讓我學會了很多，讓我明白了時間的價值，這一切也許只有在他的散文中能領悟出來吧。

正如他所說的：“我們的日子爲什麼一去不復返呢？後來我才明白，原來，日子竟是從我們的手中溜走的不錯，仔細回想一下過去，我不是看電視就是去聊天，也許，我能得到的只是一時的快感，但失去的確是一輩子的幸福，多麼可怕，爲什麼當時我竟全不知，還在享受那一時的快感，現在後悔也沒有用了，因爲時間不知不覺從我的手中溜走，不知不覺的溜走……。。

現在我該怎麼辦，依舊如過去那樣，不行，開始珍惜時間吧！認真工作，幹一行愛一行，把溜走的時間奪回來，從現在開始，懂得珍惜時間。

我明白了，我終於明白了，時間是會勿勿的走，也會勿勿的來，這是誰也控制不了的，但我們可以控制自己，不要虛渡年華。

“光陰似箭，日月如梭。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這些都是珍惜時間的名言。雖然說，這些名言時時在激勵我們珍惜時間，但是，時間的快捷還是出乎我們的意料。正如《匆匆》中講到的“洗手的時候，日子從水盤裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”總之，我們無法使時間停步，也無法使時間多出一秒鐘。

雖然我們無法使時間多停留一秒鐘，但是我們可以讓時間在不知不覺中過得“慢”一些。如：十天的作業，一天做完了，而且質量很高，你就會覺得時間比平常慢，可以做更多的事情，這樣，就可以充分的利用時間。

“在逃去如飛的日子裏，在千家萬戶的世界裏我能做些什麼呢？”是啊！我能做些什麼呢？我只能做有用的事（學習），不然，時間就像是輕煙，是薄霧，被微風吹散了，被初陽蒸融了，能留着些什麼痕跡呢？

我的成長曆程也是如此，幾度風雨，幾度春秋，我從一個牙牙學語的孩子，成長爲一個即將步入中學的少年，六年時光，轉瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。

時間對我們來說，是很緊迫的，要想不浪費時間，我們就得多做好事，多做有用的事，把握我們身邊的每一分，每一秒，勤勤懇懇，一絲不苟，勤學好問，做個不拋棄時間、不浪費時間的人，這樣我們纔不會白白走這一遭了。