大學學生代表開學演講稿大全
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大學學生代表開學演講稿1
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
金色九月,陽光明媚,秋風送爽。在這碩果累累的金秋時節,我們又迎來了新一批青春飛揚的學子。在此,請允許我代表全體在校生,向來自祖國各地的新同學表示誠摯的問候和最熱烈的歡迎。你們的到來爲學校注入了最新鮮的血液,正是你們的到來,才使XX大學能以生生不息的姿態,薪火相傳。
XX大學伴隨着時代前進的步伐,走過了艱辛而又光榮的歷程。XX年的辛勤耕耘,XX年的執著追求,積澱了XX大學寬廣深厚的人文底蘊,鑄就了XX人嚴謹求實的學風和校風。我們選擇XX有三個理由:她有輝煌的過去,有讓人自豪的現在,更有令人憧憬的未來。在這一方熱土上,我們健康茁壯地成長,在學校的學習氛圍中變得更加睿智,在學校的集體生活中結下了濃厚的`情誼,並將用奮進和熱情努力譜寫出自己生命的華章。
今天是你們真正成爲一名大學生的日子,經過短暫的休整,充盈激情,意氣風發的你們又將踏上新的征程。想讓你的夢想飛揚,便需張開你的翅膀;要讓你的雄心與智慧閃光,便需把握時機、放射光芒!在未來的歲月裏,希望你們儘快調整心態適應大學生活,確定大學時代的目標,爲自己的大學生活規劃出完美的藍圖,瞄準目標鍥而不捨地追求。
同學們:人生非坦途。當我們經歷坎坷,當我們遭遇風雨,請拿出"天生我才必有用"的信心,拿出"吹盡黃沙始到金"的毅力,拿出"直掛雲帆濟滄海"的勇氣,去迎接大學的風雨洗禮;讓我們從今天開始,從現在開始,拿出青春所有的激情和勇氣,爲命運而搏,爲前途而戰,爲學校、爲祖國的未來拼搏奮鬥!
最後,我謹代表XX大學全體在校生向辛勤工作、無私奉獻的老師們送上我們節日的祝福,衷心的祝願你們教師節快樂,身體健康,生活幸福! 謝謝大家!
大學學生代表開學演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我十分榮幸地代表學院的全體新生在此發言。在這充滿神祕和瑰麗的xx之夜,我們迎來了xxxx學院新學期的開學盛典。大家又可以開開心心熱熱鬧鬧地在一起學習生活了。讓我們以熱烈的掌聲來歡慶這一美好時光的到來吧!
我們來自四面八方,五湖四海,是xx把我們凝聚在了一起。在此,我們有老朋友,也有新學員,我想,通過我們廣大師生的共同努力,我們的校院將會變得更加靚麗,同學們的xx也更加成熟。我們將以滿腔的熱情和優異成績,來回報院長和老師的辛勤栽培的。
有人說老師是渡船,正是這船,把一批批xx的門外漢,渡到了那xx的瑰麗天堂。在過去的日子裏你們成功地將一批又一批的客人送到了對岸。你們犧牲了自己寶貴的業餘時間,來給學生提供學習幫助,我們從內心表示感謝。在此我謹代表全班的新生莊嚴承諾:我們將遵守學院的規章制度,尊敬老師,團結同學,把該學的知識學實學牢,快快樂樂的上網,認認真真的學習,在愉快和諧的環境中,完成學業,回報社會,請老師和院長放心。
新的學期,是新的起點,是新的希望,是新的旅程!同學們!旅程已經開始。
首先,我們的揹包該帶上我們的理想上路了。
理想是我們終生奮鬥不息的力量源泉,目標是我們一生勇往直前的精神支柱!沒有理想和目標就好像迷途的糕羊沒有了父母的指引,也好像大海中行駛的航船沒有了燈塔。
第二要緊的是帶上自信和堅強。
我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪,有風沙泥潭,甚至會有虎豹豺狼!但有了自信和堅強,跌倒了你會爬起來,失敗了你會重新再來,你始終看見理想的亮光在向你招手致意,你始終會銘記:“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。
第三樣要緊的東西是勤奮和努力。
知識容不得半點虛假,你一天沒認真學習,一天的知識你就掌握不了。古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤爲徑,學海無涯苦作舟”、,這些耳熟能詳的話語,可是古人用畢生的心血換來的真理,它無時無刻不在警醒着大家:要勤奮呀!要努力呀!
同學們!一起上路,共同努力吧!讓我們創造一個屬於我們大家的輝煌!
大學學生代表開學演講稿3
親愛的朋友們:
大家好,
我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的高考,懷着一份熱情相聚到這裏。同樣也帶着父母新的希望,帶着朋友新的祝願,也帶着自己新的理想,來到了新的地方。在這新的學期裏我們以新的語言,新的行動,新的風貌,新的一切去適應新的環境,開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識,增加新的技能,取得新的成績。然後以新的姿態、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣,真正經歷大學生活後才知道:這都並非易事。
當大把大把的時間擺在面前時,生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。所以我們要儘快確立新的學習生活目標。高爾基說過:“一個人追求的目標越高,他的才能就發展越快,對社會就越有益。”目標能激發人的積極性,能產生自覺行爲的動力。人一旦沒有生活目標,就會意志消沉,渾渾噩噩我們正處於富裕理想,憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情況下,失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。
幾年前,劇作家尼爾·西蒙曾說:他一直在想,怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是:有一個詞可以最恰當的描述,那就是“激情”。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量,如果沒有激情,生命會顯得蒼白和淒涼。當然,他是搞藝術的。
大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建築師卻這樣說到:“如果給我一臺照相機,我可以從不同角度,把世界上任何地方最優秀建築師的最新房屋,拍成行將倒塌得樣子。因爲我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵,然後把鏡頭對準他們,就可以使人們相信整個建築已經搖搖欲墜了。在社會上,總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面,如果總是這樣,我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。
整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表,我們需要從中吸收新鮮而營養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他,發現老人正埋頭於書本之中。羅斯福問他:“大法官先生,您幹什麼呢?”霍爾姆斯看了看他說:“我在訓練我的大腦,總統先生。”其實他在自學希臘語。
我想我們現在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我並不是勸在座各位去買一副望遠鏡,我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現,但它能激勵我們前進。大學的學習並不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。
李開復在哥倫比亞大學助教時,曾有位中國學生家長向我抱怨說:“你們大學裏到底在教些什麼?我孩子讀完了大二計算機系居然連Visical[1]都不會用。”
他回答道:“電腦的發展日新月異,我們不能保證大學裏所交的任何一項技術在五年以後仍然管用,我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的`是:你的孩子將學會思考並掌握學習的方法。這樣,無論五年以後出現什麼樣的新技術或新工具,你的孩子都能遊刃有餘。”
她問:“學最新的軟件不是教育,那教育的本質究竟是什麼呢?”
回答道;“如果我們將學過的東西望的一乾二淨時,最後剩下來的東西就是教育的本質了。”
不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認爲來美國後,不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因爲在國內時。他們很少獨立思考和獨立決策。
上中學時,老師會一次又一次重複每一課裏的關鍵內容,但進了大學以後,老師只會充當引路人的角色,學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位後,自學能力顯得更爲重要了。微軟公司曾做過一個統計;在每一名微軟員工所掌握的內容裏只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的,其他知識都是在加入微軟後重新學習的。這一數據充分表明,一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。
我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什麼事業、新的事業、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。
生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地,而是一段旅程。願命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!
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