文明禮儀內容範文
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文明禮儀內容範文,從小爸媽和老師就教育我們要做一個懂禮貌有文明的小學生,直到長大後也開始教育自己的孩子要講文明,文明行爲社會的影響是很大的,下面一起看看文明禮儀內容範文。
文明禮儀內容範文1
文明禮貌的作文1
“君子不失色與人,不失樂與人”、“禮到人心暖,無禮討人嫌”……有禮貌的人待人應該彬彬有禮,不能態度粗暴,也不能出言不遜;有禮貌的人讓人感到心裏溫暖,沒有禮貌則會讓人感到討厭,嫌棄。
禮貌待人,使用文明語言是我們中華民族的優良傳統。還記得我們學過的一篇課文《談禮貌》嗎?它分別向我們展示了幾件事情:“牛帛向老者問路,他態度粗暴,結果老者不但沒有給他指路還生氣地麻他冒失鬼,一會兒,岳飛也來問路,老者見他有禮貌,便耐心的給他指點”;在公交車上,一位阿姨的長裙被跟在後面的小學生踩了一下,因爲小學生懂禮貌,所以那位阿姨沒有責怪她;朱師傅給周理髮,不小心給臉上劃了個小口子,誰知反而安慰起他了。可見,禮貌待人的確可以在人與人之間架起一座理解的橋樑,減少互相的矛盾。
還記得一次雨後的早晨,我到家門口買油條時,因爲人多需排隊,排在後面的我看到了一位阿姨不小心滑倒,把身後的大姐姐也碰倒在地,而大姐姐卻連忙起身拉起那位阿姨,看到這一幕,我會心地笑了。再看前面的一位矮個叔叔個高個叔叔因爲插隊而大打出手,看到這裏,我無奈的搖了搖頭。
學會文明禮貌待人,恰當的使用禮貌語言,就能使人與人之間的關係更加和諧。是啊,只要人人都能講文明,懂禮貌,我們的世界將會更加美好!
文明禮貌的作文2
文明,這個詞包含了很多意思,比如說:行爲的文明,道德的文明,語言的文明很多很多,每個人都會整天把文明掛在嘴邊,但是,真正做到文明的人又有多少呢?真正能夠做到文明的人又有多少呢?
文明說小也小,說大也大,在生活中的點點滴滴處處都能體現出每個人的文明舉止,文明禮儀,小了說,一個人好的文明舉止會讓人們對你有一個好的印象,好的記憶,大了說,一個人文明舉止的好壞,會直接關係到這個人的國家,像古時候的一位大臣李鴻章去外國訪問,隨意的往地上的吐了一口痰,就被外國記者大肆宣揚,把整個國家的人都給貶低的一文不值。由此可見,一個人的文明舉止,是很重要的。
我們中國自古就是禮儀之邦,深受文化薰陶的我們,都應該注意自己的文明禮儀,穿着,言行,特別是我們學生,從小養成文明禮儀是最重要的,“冠必正,鈕必結,襪與履,俱緊切”都是我們要遵守的。見到果皮紙屑撿起來,不說髒話,這些都是老師從小就教育我們的,使我們成爲一個合格的學生,合格的社會公民。
文明不僅僅是代表自己,還代表着家庭,親人,以及朋友,中國有句古話叫做:近朱者赤,近墨者黑。旁人從你的一舉一動中,就可以看出你身邊的人是怎麼樣的一個人。你的家教,教養和自身的修養如何。
文明,是人與人,人與社會,人與自然之間的一個重要聯繫,重要的橋樑,設想一下,如果我們人與人之間溝通,都不注重文明,張口是髒話,閉口是髒話,那我們這個社會豈不是亂了套?這個社會的文明也就徹底的消亡了!
所以,讓文明伴我成長,讓文明時時刻刻都伴隨在我的身邊,使我成爲一個合格的社會公民,讓文明伴隨着整個世界,使整個世界都美麗起來吧!
文明禮儀內容範文2
一、個人禮儀
(一)儀表
儀表是指人的容貌,是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有着密切的關係
1、衛生:清潔衛生是儀容美的關鍵,是禮儀的基本要求。不管長相多好,服飾多華貴,若滿臉污垢,渾身異味,那必然破壞一個人的美感。因此,每個人都應該養成良好的衛生習慣,做到入睡起牀洗臉、腳,早晚、飯後勤刷牙,經常洗頭又洗澡,講究梳理勤更衣。不要在人前"打掃個人衛生"。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,這些行爲都應該避開他人進行,否則,不僅不雅觀,也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離,聲音不要太大,不要對人口沫四濺。
2、服飾:服飾反映了一個人文化素質之高低,審美情趣之雅俗。具體說來,它既要自然得體,協調大方,又要遵守某種約定俗成的規範或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應,還必須時刻注意客觀環境、場合對人的着裝要求,即着裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素,並努力在穿着打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。
(二)言談
言談作爲一門藝術,也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌:態度要誠懇、親切;聲音大小要適宜,語調要平和沉穩;尊重他人。
2、用語:敬語,表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的."請"、"謝謝"、"對不起",第二人稱中的"您"字等。初次見面爲"久仰";很久不見爲"久違";請人批評爲"指教;麻煩別人稱"打擾";求給方便爲"借光";託人辦事爲"拜託"等等。要努力養成使用敬語的習慣。現在,我國提倡的禮貌用語是十個字:"您好"、"請"、"謝謝"、"對不起"、"再見"。這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。
(三)儀態舉止
1、談話姿勢:談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以,交談時,首先雙方要互相正視、互相傾聽,不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則,會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2、站姿:站立是人最基本的姿勢,是一種靜態的美。站立時,身體應與地面垂直,重心放在兩個前腳掌上,挺胸、收腹、收頒、擡頭、雙肩放鬆。雙臂自然下垂或在體前交叉,眼睛平視,面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式場合不宜將手插在褲袋裏或交叉在胸前,更不要下意識地做些小動作,那樣不但顯得拘謹,給人缺乏自信之感,而且也有失儀態的莊重。
3、坐姿:坐,也是一種靜態造型。端莊優美的坐,會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該:腰背挺直,肩放鬆。女性應兩膝併攏;男性膝部可分開一些,但不要過大,一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合,入座時要輕柔和緩,起座要端莊穩重,不可猛起猛坐,弄得桌椅亂響,造成尷尬氣氛。不論何種坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的"坐如鐘"。若堅持這一點,那麼不管怎樣變換身體的姿態,都會優美、自然。
4、走姿:行走是人生活中的主要動作,走姿是一種動態的美。"行如風"就是用風行水上來形容輕快自然的步態。正確的走姿是:輕而穩,胸要挺,頭要擡,肩放鬆,兩眼平視,面帶微笑,自然擺臂。
文明禮儀內容範文3
中學生文明禮儀(一):
(一)形象禮儀
1、中學生首先要衣着整潔、樸素、得體、協調,按要求穿規定的校服,扣齊鈕釦或拉齊拉鍊,不隨意更改校服,不外露內衣,不披衣散扣,不把上衣捆在腰間;衣服乾淨整潔;不得穿奇裝異服;校牌或團徽佩戴在左胸前。提倡平時穿衣服,參加升旗儀式和重要團體活動,一律穿校服。
2、不穿背心、短褲到校,不穿拖鞋,不追求名牌鞋,不穿高跟鞋,不穿厚底時裝鞋。3、課堂和集會不敞衣,不脫鞋。
4、不趕時髦頭髮適時梳洗,髮型大方得體,不染髮,不燙髮。男生前發不覆額,側發不掩耳,後發不及領;女生前發不遮眼,側發不掩睛。
5、堅持友好、真摯、進取的情緒狀態,表情自然,不故意擠眉弄眼、吐舌、做怪相。6、不佩戴項鍊、耳環(針)、戒指、手鍊、手鐲等飾物。
6、不塗脂抹粉,不畫眉,不紋眉,不紋身,不留長指甲,不染彩色甲。8、坐有坐相,站有站樣,走路昂首挺胸,舉止文雅,穩重端莊,落落大方。
(二)課堂禮儀
1、預備鈴響,做好課前準備,並端坐教室安靜等待。
2、教師宣佈上課,迅速起立,向教師問好,並鞠躬行禮,待教師答禮後坐下。
3、不遲到。如果遲到,應當輕敲教室前門,立正喊“報告”,經教師允許後進入教室。12、上課時,身體端正坐直,讀書寫字姿勢正確;各種物品要輕拿輕放,專心聽講,獨立思考,認真做好課堂筆記。
4、進取思考教師和同學提出的問題,舉手發言。發言時,姿態端莊大方,聲音洪亮清晰。
5、別人發言時,要認真傾聽,不隨便打斷別人的講話,不做無關的動作,不發出各種聲響,更不能取笑他人。要經過真誠的眼神和表情給發言者以鼓勵。
6、上課時,如遇到同學身體不適等突發事情,不要圍觀或表現出厭惡情緒,要關心同學,聽從教師安排,協助教師妥善處理。
7、下課鈴響,教師宣佈下課時,應端正起立,與教師互道“再見”。離開教室時,讓教師先行。
(三)課間禮儀
1、學生見到教職工均要鞠躬問好,以示對教職工的尊敬。
2、課間在教室內或走廊上不要追跑打鬧、做劇烈運動。可到戶外做些簡單的活動,併爲下一節課做好準備。
3、教室周圍要肅靜,不得大聲喧譁。學校內一律右行,不可在走道上長時間逗留。迎面遇上教師,主動問候後,應向旁邊跨開一步,給教師讓道。走進房間或上、下樓梯時,請教師先行。
4、學校內應隨時堅持整潔、衛生,,不可亂扔廢紙、果皮,不隨地吐痰,不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁、課桌、椅子上亂塗亂畫。自覺愛護花草樹木,維護學校秩序。
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