創造幸福高三作文
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創造幸福高三作文,作文並不是一件難事,每個人的寫作方式都是不一樣的,平時要多做積累才能寫出好文章,作文是一種創作,相信大家對這個題目都深有感觸,你感受到作文的魅力嗎?以下分享創造幸福高三作文範文。
創造幸福高三作文1
幸福在我們每個人的身邊。只是人們不善於發現。缺少發幸福的眼睛。只要用心,身邊的點點滴滴都是幸福!
幸福無處不在!幸福只是一種感覺。是一種心靈的感受。更是一種心靈的震顫。她樸素的存在於我們生活的每時每刻中。如果我們把每一個細小的幸福貯存起來。慢慢的你就會被幸福包圍。幸福象春天的的風。春風拂面。可以享受一個季節的浪漫。幸福象夏天的雨。可以清涼煩躁的炎熱。幸福象秋天的果實一樣沉沉甸甸。幸福更象冬天裏的一把火。溫暖着你和我。
幸福就在身邊!它每使每刻都環繞在我們的身邊。幸福如雲、如風、如月、如星、如甘露般滋潤着我們。幸福屬於每一個人。不分出身。不分貴賤。不爲成敗而論。幸福也不以金錢的多少。地位的尊貴。聲望的大小來衡量。只要你有一顆感恩的心。一個健康的身體。一份稱心的工作。一位深愛你的人。一幫可以信賴的朋友。你就真正擁有了幸福。真正的幸福來源於生活。它需要我們保持心靈的那份寧靜和淡泊。幸福要開自己去創造。只有胸懷遠志的人。只有願意用汗水去辛勤勞作的人。纔有資格得到幸福。事實幸福很簡單。你覺得幸福的定義是什麼。你想知道怎樣是幸福?我告訴你:幸福就是口渴時的一杯水;就是冬天裏的一件羽絨服;就是時刻有人惦記着……是啊。其實幸福很簡單。它就在我們生活的點點滴滴中。久別重逢朋友的一個溫馨擁抱。同事、同學節日或聚會時的一份美好的祝福都會讓我們激動不已,甚至熱淚盈眶。讓我們久久沉靜在幸福的氛圍裏。唉!其實人身中最大的悲哀是什麼呢?就是我們身在福中不知福而已。
其實幸福無處不在。只要我們每一個人都擁有寧靜和淡泊的心境。擁有一雙善於發現的眼睛。當幸福來臨的時候提醒自己及時把握。那麼幸福就會時刻寵愛着我們!包圍着我們!
創造幸福高三作文2
沒有奮鬥的人生是枯燥的,就像受了潮的火柴,任你怎樣摩擦,都起不了幸福的火星;沒有奮鬥的人生是暗淡的,就像大地失去了太陽的照耀,沒有了光彩;沒有奮鬥的人生是失敗的人生,一個人活在世上,如果沒有去奮鬥,去拼搏,有怎麼會有幸福的將來呢?
奮鬥後的幸福,幸福是什麼呢?失敗說:“幸福是永遠登不上的天空。”懦弱說:“幸福是我永遠吃不到的彩虹糖。”成功說:“幸福是我相識的好夥伴。”奮鬥說:“幸福是那盡在咫尺的終點。”
讀了《與幸福同行》我知道了:幸福不是毛毛雨,他不會從天上掉下來。要想實現幸福,就必需得全身心的投入,去奮鬥,去拼搏。只要努力去奮鬥,就一定可以翻過一座又一座的大山,而在山的那邊就是海,那是你的收穫,你的成就。他將永遠成爲你驕傲的回憶。正所謂“風雨之後會有彩虹”。總有一天,你可以實現自己的夢想。
拼搏奮鬥可以使你的人生更豐富,多姿多彩。把幸福的希望寄託在命運之神的恩賜,企圖“坐享其成”,那些不務正業的人是絕對不可能得到真正的幸福的,在生活和學習中,我們有了未達到的目標,就必需去努力,堅強,勇敢的去奮鬥。做到這些,最終,幸福會向你招手,走進幸福宮殿的大門。
創造幸福高三作文3
人的一生是短暫的,卻也是漫長的。如果你終日無所事事,虛度光陰,那麼你的人生將毫無意義。相反,如果你爲了自己理想中的生活去奮鬥,去拼搏,你就會收穫自己的幸福。
馬克思曾經說過“奮鬥就是幸福”。我認爲只有努力奮鬥,才能收穫幸福,所以我努力奮鬥,認真學習,希望取得良好的成績。奮鬥的過程是充實的,也是幸福的。老師說過:初中三年與高中三年努力奮鬥六年,那麼你以後的六十年都可以過得輕鬆,如果你這六年草率從事,那麼你以後的六十年都會比常人辛苦。如果是你,你會選擇哪種呢?我會選擇前者。
學習並不是一項任務,而是一份樂趣,只有好學,纔會學好。記得有一次,我忘了帶鑰匙,而家裏正好沒人,只好在樓下的路燈旁寫作業,有人路過看了說:“你看這孩子,這麼愛學習。”當時我聽了有些驕傲。在我心中,獲取知識使我體會到樂趣,那是一種對未知事物的好奇和佔有慾。
居里夫人天下聞名,雖然她一生獲得了許許多多的榮譽和頭銜,但是她不求名利。居里夫人和她的丈夫發現鐳時,工作環境極其惡劣,實驗條件極其簡陋,科研工作十分繁重,這都使他們的'研究工作進行得非常艱苦。但是,他們全然不顧環境有多麼惡劣,把精力完全放在了工作上,他們憑藉着極端的熱忱和樂觀的精神最終走進了那個吸引他們的新領域,看到了鐳那美麗的顏色。正是這種熱愛科學,崇尚科學,沉醉科學,癡迷科學,獻身科學的精神才使他們經受住了極端的艱苦,也感受到了極大的快樂與幸福。
幸福都是奮鬥出來的。一份耕耘,一份收穫,只有傾心付出,才能獲得成功,取得幸福。讓我們帶着對幸福生活的嚮往去奮鬥吧!
創造幸福高三作文4
幸福是怎樣來的呢?這個問題一直在我腦海中迴盪,直到有一天,我總算找到答案了。
記得有一次班隊課上,老師突然神祕地對我們說:“今天大家一起來做個遊戲,如果誰贏了可以得到一份特別的禮物。當然禮物可不是輕易能得到的喲!”說完,全班像炸開了鍋一樣,沸騰起來,到底是什麼神祕禮物?這時老師拿來了一根黑鐵管和一盒子的彈珠。
“遊戲規則是這樣的:每個人的手中有三顆彈珠,也就是說每個同學有三次機會,只要將一顆彈珠投進鐵管裏,這樣就算通過了,就可以得到我的神祕禮物了”老師解釋。
“啊?老師,這也太難了吧!”老師剛說完,大家不約而同地抱怨起來。大家都很驚訝,覺得這太難了,因爲鐵管太細了,將這麼一顆小彈珠投進去,得需要多準的眼力呀!
遊戲開始了,雖然大家都覺得很難,但是卻又很想去試一試,萬一投進了呢?同學們按組排隊來進行。同學們都投完了,可還是沒有一個同學投進。輪到我投彈珠時,很緊張,手在微微地發抖,在這種情況下,一連投三個,一個都沒有投中,雖然有點失望,卻也在預料之中。
所有的同學都投完了,結果卻沒有一個人投進。老師說:“全班都沒有人成功地將彈珠投進鐵管,咱們明天再抽時間進行吧!”
爲了得到老師的這個神祕禮物,放學回到家,我用火箭般的速度寫完作業,就開始練習,一次次的失敗,一次次的重來,一個小時過去了,叮噹!彈珠進到了鐵管裏,真是太開心了,一個多小時的練習,證明我的努力沒有白費。
第二天,遊戲又在緊張的氣氛中進行着,同學們還是沒有人能把彈珠投進鐵管裏。可此時的我卻信心十足,到我上場了,絲豪沒有緊張。第一次沒投中,可惜!每二次投中了;第三次也投中了!我跳起來歡呼。瞬間,教室裏響起了熱烈的掌聲。
隨後,老師將那份神祕的禮物給了我。打開一看,原來是我一直想要的那本書《鋼鐵是怎 麼煉成的》,我把書捧在手裏,感到特別幸福。
最後老師還說了,爲什麼和大家做這個遊戲呢?就是爲了告訴大家一個道理:幸福是實現目標的一種感覺,幸福是靠奮鬥來的!希望同學們都能夠努力學習,努力奮鬥,去爭取屬於自己的每一份幸福!
通過這件事,我終於明白並且解答了我心中的問題:原來,幸福是奮鬥出來的!
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