愛讓生活更美好作文
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在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家整理的愛讓生活更美好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛讓生活更美好作文1愛,是無處不在的。
母愛是一縷春風,吹走了我心中的煩惱。每當我考不好時,媽媽便會帶我認真分析錯題的原因,並會對我說:“沒關係,媽媽相信你這次是失誤,下次努力複習集中精力的考試就好了,加油!”聽到這麼一句鼓勵的話,我的學習動力就來了;每當我作業多時,壓力大時,媽媽就會帶我出去走走,到公園裏去散步,讓我心情舒適了許多;每當被同學不理解時,我的心裏是多麼的委屈呀,這時媽媽就又會像天使一樣開導我,使我的委屈慢慢的消散……母愛如同一縷春風,時時刻刻的幫助我度過了一個又一個的難關。
父愛是一座大山,在背後默默的守護着我。聽媽媽說,在我剛開始學走路時,爸爸生怕我摔倒,在背後用那雙大手護着我。當我學騎自行車時,我坐在車座上面搖搖擺擺,爸爸就一把把我推了出去,回頭一看,爸爸跟在後面跑得滿頭大汗;隨着時間的推移,我覺得爸爸也不再愛我了。有次,我沒有考好,爸爸無聲的走開了。過了幾天,爸爸說:“我給你報了一個班,明天你去上課吧!”後來我才知道爸爸爲了給我報班,又是找人詢問,又是對比哪一家更好。父愛原來是默默無聲的。
老師的愛是一支蠟燭,照亮別人,燃燒自己。猶記得剛上小學時是那樣的無知,是老師一步一步的讓我慢慢懂得了許多道理;猶記得那一次同學生病了,老師表面上沒說什麼,下班後是一次又一次的往那同學家看望,當同學好了,老師還用空閒時間給他補課;猶記得一次我們班沒考好,老師雖然生病,但還是給我們補課,終於我們班考得非常好,老師臉上露出了會心的笑容。
友誼是火爐,溫暖了我的心。是誰,在我遇到困難時幫助我,給我講題?是誰,在我沒有吃早飯時,遞給我一個可口的'麪包?是誰,在我被欺負時幫我解圍?對,就是我的好閨蜜。有了她們,我體會到了溫暖與快樂。
愛看似是那樣的渺小,卻又是那樣的偉大。正是因爲有了可敬的他們,我的生活才更加的美好。
愛讓生活更美好作文2黎明咬破夜的脣,將那抹血跡留於天空,又是新的一天,將會有哪些發現。
在一個不知名的小路上,一位年輕人隨手一拋,一個完美的弧線閃過天穹。也許他並不是天生就喜歡拋出完美弧線的,只是先左右思考着什麼,再啪的一聲,就拋出去了。隨後垃圾在一些男男女女們腳下呻吟,可無人問津。
垃圾隨着柔和的風兒滾到了一個老奶奶腳下。她穿着已經腿了色的深青色衣服,袖口上的灰塵像是永遠洗不掉的,腳上的破拖鞋是這個城市最美的點綴,只見她把她那彎的不行的腰彎下去,拾起那袋垃圾。
愛,就在這兒產生!
一個繁榮的城市裏,一位看上去很富有的年輕人正在打電話。同時,一位服務員正在滿懷笑意地端着菜。那笑,像是溫暖心間一杯茶,甜而不膩,令人看了也會高興。
那位年輕人依舊拿着電話嘀咕。一會兒,服務員和那位年輕人撞了個滿懷,他剛想開口就罵,便被服務員那微弱地聲音擊回:”對不起先生,我不是故意的,希望你能見諒。“隨後,那位年輕人會意地一笑。一場風波就這樣化解。
愛,就在這兒產生!
一個微不足道的彎腰,一句”對不起”,使這個生活充滿了愛。一些普通人做不出什麼大愛,但一些簡簡單單的小愛使這個生活充滿了愛!
夜幕降臨了,在這個美好的城市裏,我捕捉到了最真摯的愛!
愛讓生活更美好作文3愛,猶如一滴水珠,能滋潤人的心靈;愛,猶如一盞明燈,能照亮人的道路;愛,猶如一股清泉,能澆灌片片綠葉;愛,猶如一首動聽的歌謠,能增添生活的樂趣。
愛,它可能在某一個瞬間,有可能在一個狹小的屋子裏,也有可能在其他某個地方。
那一刻地動山搖,一位年輕的媽媽意識到了危險的發生,她出於母親的本能牢牢地抱住了孩子。房子塌了,預製水泥板壓向了那位媽媽。“不好,孩子!我要好好保護我的孩子。”那抹堅定的信念出現在了這位媽媽的腦海中。這位年輕的媽媽將自己的孩子護在身下,爲他搭起了生命的帳篷。
加油吶喊聲此起彼伏,小運動員們正在賽場上進行着激烈的角逐。忽然,“撲通”一聲,遙遙領先的那位運動員摔倒在地。老師和同學們急忙上前去,查看他的情況。在加油鼓勵聲中,他忍着疼痛,一瘸一拐地重新開始了比賽。雖然他無緣於第一名,但在同學和老師們的心裏,他就是第一!老師和同學們的關心和鼓勵讓他重新站了起來。
令人驚歎的父愛,讓人溫暖的關愛,愛讓生活更美好。在充滿愛的生活裏,幸福歡樂總是必不可少。
愛讓生活更美好作文4愛是黑暗中的一縷光線,照亮着我回家的道路。愛是寒冷中一炬火把,溫暖了我寒冷的身軀。愛是飢餓時的一塊麪包,可以填滿我咕咕直叫的肚子。因爲有愛才有了地球這個美麗、可愛的星球,因爲有愛,纔有了人們的美好生活。
早上,媽媽用愛的語言把我叫醒,起來吃着滿滿愛意的愛心早餐。我的媽媽用慈祥的愛來教育我對別人要誠實,與同學要團結友愛,對長輩、老師要敬愛,吃完早餐,媽媽騎着“小毛驢”把我送到了校門口。
在學校裏,我和同學嬉戲玩耍,下一節是美術課,彩筆沒帶。跑到隔壁班叫認識的同學借彩筆。她借給我的那麼的心中一定是有愛的。
放學,媽媽又騎着“小毛驢”來接我。回到家,哎呀!我抓了抓頭皮,頭皮都快抓破了這道題還是想不出來,我急躁起來。開始發脾氣,對着作業本大吼大叫,我平復了下心情後,去問了爸爸。爸爸用有愛的語言耐心的給我講解,可是我的榆木腦袋還是不開竅啊,爸爸一次又一次。不厭其煩的給我講解,直到我懂了爲止。爸爸有嚴格的愛教育我,個人衛生要講究,坐要有坐相,站也有站相。要多積累,不懂就要問問了,就要記在腦子裏。這樣下次考到了就不會再錯了。
上課了,我們用整齊有愛的讀書聲迎接老師的到來。開始上課,老師又愛和極有影響力的聲音,把自己心中的愛散播給了我們在座的各位。老師用嚴厲的愛教育我。對待學習要認真,總是用知之爲知之,不知爲不知,是智也。好記性不如爛筆頭。從善如登,從惡如崩。這些名言名句來告誡我,對待學習要精緻。不能三天打魚兩天曬網。
愛像一個神奇的導航,引指着我向美好的方向出發。
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