“三八線”的故事
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“你幹嘛呀你?憑什麼又打我一下?”“就憑你上課打了我,所以我就要還以顏色!”下課了,我和同桌大個子又一次吵了起來。我已經記不清這是第多少次了,同桌以來我倆總是三天一大吵,兩天一小吵,今天你鉛筆沒有了,明天他飯盒變形了,這些早已成了家常便飯。
今天第一節課上,不小心碰了他一下,我已經說了“對不起”了,可他還是不依不饒。爲了不影響上課,我硬是把一肚子火氣忍到了心裏。這不,才下課,我便和他“鬥”上來。因爲平時愛讀書,練就了我一副好嘴皮子,三兩句話,他便敗下陣來。
“行,我說不過你,算你狠。咱也別爭了,乾脆桌上畫一條三八線,誰超線,對方就有權給他一巴掌。”他氣恨恨地說。以爲自己是男生,拳腳上有勁,我就怕你了?“好,我來畫!”不一會兒,一條筆直的三八線“出鍋了”。
上課鈴響了。不知是男生記憶力差還是大大咧咧的緣故,他動不動就忘了桌子上正橫着一條三八線呢。接下來的美術課和數學課中,居然被我K了有十幾下之多,且每下不輕。那感覺,真是暴爽!而他呢?一副氣鼓鼓的樣子。活該!這都是你自作自受!
在監視和生氣中,半天就這樣過來了。中午,大個子突然對我態度有了一百八十度的轉變,我的擦皮落地上了,他馬上幫我撿;我的書忘了帶了,他也帶我一起看。哼!這樣做,是黃鼠狼給雞拜年――沒安好心。就你那點花花腸子,在我面前還想做出啥事來?
“喂,好同桌。”大個子忍不住,開口了。
“什麼事?唉,說歸說,不許超線啊!”我邊說邊嚇唬他。
“好同桌,我們把線擦了吧。你看,上課了,我們倆都盯着對方的胳膊看,老師講了什麼也都沒有好好聽。這樣,對學習都不利吧?”大個子一臉誠懇的樣子。
哈哈,終於熬不住了吧!活該,這都是你自己提出的政策,現在吃虧了,想改了?我就不擦,打死你!氣死你!哈哈!
可轉念一想,他說的也沒有錯啊,上課了,我的注意力大多數都去“偵察敵情”了,課堂學習受到了很大影響,這樣對我、對他都沒什麼好處。唉,設三八線也是一時之氣,算了吧。上崗才半天的三八線就這樣又光榮下崗了。
開學了,老師給我們換了座位。
坐在我旁邊的是一位“重量級”人物——桑詩佳。她在我們班算是出了名的胖子,人胖,佔的面積也大,所以我經常被擠到一邊。今天我在桌子中間畫了一條“三八線”,而且還訂了一個“君子協議”:誰超過三八線,誰就得被尺子打一下,超過的面積越大,打得越用力。
第二節課,我在做數學作業的時侯,見桑詩佳超過了“三八線”,我高興得差點跳起來,心想:哈哈,看來運氣不錯,總算可以一解堆積已久的心頭之恨了!
嘻嘻!我繼續做作業,等待着她多超點過來。眼看她就要霸佔整張桌子了,我舉起大尺用力地敲下去……“啪”的一聲,她肥嘟嘟的肉估計嚇了一跳,再一看她——一副痛苦之狀。我呢,洋洋得意地舉着“武器”,在一旁偷笑!
不過,接下去幾節課,她都特別本分,始終沒越過雷池半步。看來“吃一塹,長一智”的說法,還是有道理的!我也時時膽戰心驚的,怕什麼時候一時糊塗被她打個正着。
哎!真不知道下次我被打是什麼時候。
“袁晨耘,快要超線了!”哎,又是同桌護衛自己的“領土”了。我和原來的同桌本是和睦相處,可自從換了這個“心狠手辣”的同桌後,竟在課桌上標了三八線,並制定了“三八線條約”。按照條約,雙方禁止超線,否則後果自負。就因爲這條可惡的三八線,逼得我做作業時還得將一隻手縮起來,可惡!自從標了三八線,一場無煙之戰就打響了。雖稱不上槍聲大作、炮聲隆隆,但也是劍拔弩張,一觸即發。
說實話,男生應該讓讓女生,這樣纔有紳士風度,但是我已經忍無可忍了!只要我稍微一放鬆警惕,她就不斷來挑戰我的底線,直到我服輸或發怒了爲止。遇上這麼個女生做同桌,我算是倒了黴了!每一次,她都把我氣得乾瞪眼。
有一次,我有一道語文題不會做,向同桌請教。別人來請教,本是一件很光榮的事情,可是她看我去請教她,更加得意了,便擺出一副傲慢的樣子,說:“切,這麼簡單的題目你都做不出來,真是一個十足的!”哼,我是,你也聰明不到哪兒去!竟敢這樣罵我,我一定會報仇的!過了一會兒,同桌遇到了一到複雜的數學題,她來問我。哈哈!機會來了!我學着她的口吻說:“哦?這麼簡單的題目都不會做,真笨!”然後,我們互相爭吵起來。鬧到最後,誰也懶得理誰了,雙方就僵持着。
一個星期過去了,又一個星期過去了……我們的“冷戰”持續了一個學期,又開始了激烈、殘酷的“血戰”,你我互不相讓,不斷討伐對方。戰爭是殘酷的,也給我們兩個不共戴天的同桌帶來了許多麻煩。但是,她始終不投降。她不投降,這場戰爭就沒有勝敗,就不能一決高下。難道要我投降嗎?我一個堂堂的男人怎能屈服於一個二流女輩之下?這樣的'戰爭,還要持續多久啊!
終於有一天到了換位置的時刻。換了個同桌,我的苦日子纔到頭啊!我和她的戰爭終於結束了!
這一學期,老師安排我和“淘氣鬼”唐驤宇同桌。一個學期下來,我和他碰撞出不少“不火花,”其中最難忘的就是“三八線風波。”
那是一節語文練習課,老師讓我們做作業本,我正寫着,一旁的唐驤宇忽然碰了我一下,我的作業本上立刻出現了一條“小蚯蚓,”難看極了。我火了,回了他一個更猛的撞擊,把他的本子撞破了。
唐驤宇氣得直咬牙切齒,他一邊用腳用力踩了我一下,一邊用筆在桌子上畫了一條“三八線。”畫好後,他輕輕地,惡狠狠地對我說“從今天開始,如果你超了這“三八線”,看我不揍扁你!”我嘴上回答不超就不超,可心裏卻有點擔心。
之後,我倆像隔了一堵牆似的,不再打打鬧鬧,開開玩笑,做作業時,都小心翼翼的,生怕超過了那條可惡的三八線。下課時,我倆成了死對頭,互相遞個白眼,算是打招呼,互相踢一腳,算是玩一玩,可是這種水火不容的關係在一次作文考試中灰飛煙滅了。
那次作文考試的主題是《我的好榜樣————》。考試中唐驤宇時不時用眼瞟我。過會他忽然伸手來摸了摸我的手。我正要說“你超線了,” 突然看見他的作文題目是《我的好榜樣朱清華》。我一笑,當沒事兒一樣,任他上上下下地看我。
幾天後,作文發下來了,我看到他的作文分數是優**,他也十分高興,可那高興是有雜質的,我看得出來。
下課後,我出去玩兒了一會,回來時發現那條“三八線”沒有了,我和唐驤宇會心一笑。
從此,我倆再也沒畫過“三八線”。
我們班最厲害的女生陳雨欣是無人不知,無人不曉的“活火山”,而我則是“太平洋男警察”。
我已早聞她的野蠻無理和暴躁脾氣,可誰知在五年級上冊時,老師就把這座隨時可能噴發的“活火山”調來做了我的同桌。但我這個“太平洋男警察”也不甘示弱,當即就在桌子上畫了一條“三八線”,心想:“你再怎麼暴,也逃不過我這個‘ 太平洋男警察’,走着瞧!”誰知她發火了,握着拳頭準備揍我,如發怒的雄獅。我看見她這個樣子就說:“你要用武力,我就告訴老師。”這一招還真有用,暫時平息了怒火。從此,我倆的戰鬥就開始了。
“三八線”上的局勢越來越緊張,有時是激烈異常的舌戰。比如一次,在一節美術課上它超了“三八線”,我輕輕地打了她一下,讓她收回去,可她就是不聽。結果,她還霸佔了整一個課桌,我一點兒位置也沒有,自然不服,拿出“傳家之話 ”說:“再不給我一半的位子,我可真就告訴老師了。”結果,和上次一樣,一聽見“老師”這兩個字,他猶如縮頭烏龜一樣低下了高傲的頭。
所以,我老是“老師來了”來嚇唬她。而且,每試一次,她就會乖乖地給我讓出一半的位子。
但有一件事,讓“三八線”上的硝煙的逐漸消去了。那是一次考試,她又超線,我按照慣例行事用胳膊把她“送”了過去,頓時她的考卷上出現了一道“銀河”,可是考試時間很緊,她沒有和我計較。我的臉紅了,認識到自己的錯誤。下課後,我悄悄的把“三八線”擦掉了。之後我們無論是誰超線了,都只是相互眯眯一笑。
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