我和書的故事 400字

我和書的故事 400字1

每個人都有一顆熱愛讀書的心，我也不例外，下面就讓我來給你講講我和書之間的故事吧！

一次上課時，老師在講臺上講得唾沫橫飛，我趁老師不注意，偷偷地把課外書拿出來放在抽屜裏面看了起來，看得津津有味。很快，便投入到了書的海洋裏，完全不知道發生了什麼事。不知過了多長時間，我的耳朵有點痛，這時，我才從書的世界裏清醒過來，擡頭一看，是李老師，李老師怒氣衝衝地盯着我說：“王博奧，下課到我辦公室裏去一趟！”這下可慘了。

還有一次是在放學後，我沒有回家，偷偷地待在一個地方，從書包裏拿出我最喜歡的《科幻小說》，津津有味地看了起來。時間一分一秒地過去，很快，日落黃昏，太陽最後的一縷金光照在樹梢上，把書上的字照得金光閃閃。我從書中反應過來，呀！我怎麼看得這麼入迷，都忘記回家了，爸爸媽媽該着急了。於是，我趕緊把書放到書包裏，像離弦的箭一樣跑回家裏。

果不其然，爸爸媽媽正在焦急地向門外張望呢！一見到我，就說：“你跑到哪裏去了，怎麼這麼晚纔回來？”我說：“我在學校的一個牆角旁看書呢！”爸爸媽媽聽了，笑着說：“你呀！真是個‘小書蟲’，在哪裏都能看入迷。”我的臉唰地一下紅了，不好意思地低下了頭。

這就是我和書之間的故事，小朋友，你們熱愛讀書嗎？和書發生過有趣的事嗎？

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高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我很喜歡這句格言，因爲讀書給我帶來了無窮的快樂。有時，我會被書上一些幽默的段子吸引，逗得我哈哈大笑；有時，我會被書中那感人的故事而默默地流下眼淚；有時，我會爲書中的一些弱者感到憤憤不平，十分氣憤。我在書中不斷的成長着。

走進我的房間，你會看到很多的書，就像是一個小型的圖書館，有百科類的、益智類的、還有很多的名著……它們就會是一位位不會說話的好老師，告訴我無窮的道理。

記得有一次，我們從走進奶奶家回來時已經很晚了，爸爸媽媽也都困了，可是我書還沒看呢，爸爸說：“去睡吧，別看了。”於是，我就裝作依依不捨的樣子回自己的房間，其實我早有了好主意，我在進房間前在衣服裏偷偷地藏了本書，當做肚子痛，故意捂着不讓爸媽發現。當爸爸他們已經入睡的時候，我就又偷偷地把房門關上，趕緊開啓了檯燈，開始看書了。我趴在桌子上看，就像一個餓狼正在如飢似渴地吃着一個美味的大面包。我越看越入迷，不知過了多久，我突然被一隻大手擋住了，仔細一看，原來是媽媽來了。她對我兇巴巴地說：“明天不上學了嗎？快點關燈睡覺。”我無奈之下只好關燈乖乖的去睡覺了。

讀書不僅改變了我的氣質，開拓了我的眼界，還讓我變得更加豁達，讓我看到了不一樣的世界。這就是我和書的故事。

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“孔子聖人，始書必始於觀書。”這是孔子爺爺的名言，它教導着我們，寫作，是從看書開始。

書，這個精神食物，我在很小的時候就接觸了。剛上幼兒園，就每天在學校裏聽着老師講故事，回到家裏，又纏上了媽媽，每天給我講小故事。我聽得如癡如醉，好像自己也走到了這個境界裏。漸漸地，我有些不耐煩了，這時我纔剛剛七歲，也就是小學一年級，就開始借閱書架上的書。

我這時看的，一般都都是“低年級”的作文起步，也經常讓媽媽給我買書。雖然我已經讀了很多書了，但隨着年級的增長，讓我感到有些不滿足，就在電腦上開始搜索我想看的書。

二年級，三年級，四年級……年級越升越高，我讀的書當然也就越積越多，我看的書可多啦：《紅樓夢》，《卓婭與舒拉的故事》，《假如給我三天光明》，《愛的教育》……也正因爲經常讀書，在班上的作文也算是好的，也經常受到老師的好評，心裏美滋滋的，但這也令我明白了一個道理：知識，是挖掘出來的，閱讀，就是你一個威力無比的工具。

現在我在媽媽眼裏是個快要長大的女孩了，每天讓我讀書，複習。可是，我還是三天兩天往書店裏跑。想看那些有趣的書。

雖然我沒有去過非洲，但是書，卻讓我領略到非洲的人土風情；我沒去過南極，卻感受的南極的冰天雪地。

書，就像高爾基所說的一樣：“書是人類進步的階梯。”

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正如高爾基所說：“書是人類進步的階梯。”每個人或多或少都讀過書，有的人用“眼睛”讀書，好像是隨便看看玩；有的人用“心”讀書，好像要把書裝進心裏;有的人閒的沒事了，就用書消磨時光；有的人有事沒事也讀書，彷彿每天都要吃飯一樣，如果不吃飯，就會餓得慌。我也十分喜歡讀書，我和書之間的故事也有很多很多。

那是在暑假裏的一天，火辣辣的太陽掛在高空，嬸嬸騎着小電車帶着1歲的小堂弟來到我家。嬸嬸對我說﹕“燕荷，我把弟弟託付給你，你幫我照顧他一會兒，我去辦點事。”

“好!”我萬分不情願地說，因爲我的故事書纔看到一半。說罷，嬸嬸立馬關門就走，爲了能照顧好堂弟，我跑進房間裏，拿出了我的玩具和我最心愛的書———《童話故事大全》。我把玩具給弟弟玩，我迅速地一把拿起書，坐到沙發上如癡如醉地看起來。

當我沉浸在童話世界，“啊～～啊～～”小堂弟的哭聲一下子把我拉回了現實。小堂弟是不是餓了？肯定是餓了，要不幹嘛哭那麼大聲。我立馬放下書本，像離弦的箭一樣，衝到廚房洗點水果給他填飽肚子，萬萬沒想到這時在客廳裏玩耍的小堂弟似乎看到了新玩意——我的書。“嘶～”的一聲小堂弟把我最最心愛的書給撕爛了，聽到聲兒後我立刻衝出廚房，“天哪！”我驚訝地說，“小堂弟呀！你真是太頑皮了！”我立馬跪在地上，拉着小堂弟的手，火冒三丈地說：

“小祖宗呀！你怎麼可以掉我的書啊！”

“這可是我的寶貝呀！”

“嘿嘿嘿～”

“你還笑。”

“罰你不得吃水果！”欲哭無淚的我只能小心翼翼地撿起扔在地上的書頁。撿完書頁後我走到廚房端出水果，放到茶几上，我氣沖沖地吃着水果，小堂弟只能可憐巴巴的看着我。像在乞求我給他吃一點。我一把扭過頭，繼續吃着水果，小堂弟只能在一旁玩玩具了。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書之樂，其樂無窮，鍾愛讀書，今生無憾也！

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“書籍是人類進步的階梯”。這句話是高爾基說的，說得非常有道理，我們的確應該多讀書。但是讀書也得選好時間，要不然也會影響學習，我來給大家講講我的讀書故事吧。

星期天下午，我作業還沒寫完，正加緊做作業呢。突然我一眼瞄到了書架上的那本《我不想當班長》，那本書是我昨天從舊箱子裏翻出來的。我懷着好奇心拿起了那本書，翻開了第一頁，第二頁……還真好看！我津津有味地看了起來，像一匹餓狼貪婪的讀着。轉眼間，兩個小時過去了，是媽媽把我從書中叫醒，我看了看作業，才寫了幾個字，頓時臉紅了。

但是媽媽並沒有大發雷霆，反而語重心長地跟我講：“讀書是好，但也得做完事情呀！”這句話，使我放下了書本，我心想，媽媽說的有道理，我這樣做不對，我還是趕緊做作業吧！那一天，我作業做到了很遲，我以後再也不不做完事情就看書了。

所以多讀書是好，但前提是不能影響學習，並且要空閒時才能看。而且我們應該多看一些對我們有幫助的書。經歷那件事後，我都是在空閒時看書的，因此學習也好了很多。有句話說的特別的好：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。

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書是人的良師益友，以書爲友，我們才能認識世界，走向世界，改變世界。

星期六的上午，媽媽有事要出去，吩咐我在她回來之前把作業寫完，我爽快地答應了。媽媽走後，我開始寫作業。寫着寫着有一個字不認識，我去拿字典，字典的旁邊有一本《西遊記》。我順手拿來看了起來，儘管我看了很多遍電視劇，但書中的描寫更吸引我的眼球。我一頁接一頁地看了下去，直到媽媽回來。媽媽看我作業還沒寫完就大聲吵我。我向媽媽解釋說看書也有收穫，我不僅知道了故事情節和人物形象，也看到了過去描寫的方法和歷史背景。媽媽聽後對我說：“兒子啊，你喜歡讀書是優點，但寫作業和讀書不能對立起來。讀書的`目的你不明白嗎？”

一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向生活中無垠廣闊的海洋。是啊，假如沒有了書，人類的生活將會多麼的無趣呀？

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我愛看書，書似乎就是我的根蒂，但卻愛以各種橫七八倒的姿態看書，前段時間，媽媽帶我醫院測視力，發現又下降了不少，糟糕的視力限制了我的看書時間，可又抵擋不住書的誘惑，到底有什麼辦法才能安心讀書又不能被媽媽發現呢？

有了，我機靈一動，把書帶進廁所裏，坐在馬桶上看書應該是一件很舒服的事，還能滿天過海不讓媽媽發現，這可真是一個聰明的辦法。

心動不如行動，我掀開自己的衣服，把那本《中華故事寶庫》偷偷地塞進衣服裏，把廁所門鎖上，即將開啓我的閱讀之旅。

書中，爲那竇娥故事讓我心情悲落，爲反派被殺或者英雄救美的情節又讓我哈哈大笑，我的情緒隨着故事情節的變化而變換。砰，砰，砰一陣急促的敲門聲響起，嗨，你是不是掉進馬桶裏？還不出來？媽媽的聲音像個炸響的炸彈把我從故事情節中拉了出來。好了我馬上出去，我一邊回答一邊手忙腳亂地將書又塞進衣服裏，假裝衝了下馬桶，打開門走出廁所。

我想假裝若無其事裏走回房間，媽媽那犀利的眼光一直注視着我，難掩做賊心虛的表情我慌張起來。兩條腿不聽使喚以僵硬的步伐走向房間，親剛碰到門把手，伴隨着只聽見媽媽哦地一聲，我心一驚，書便不約而同的掉下來，躺在地上，終究逃不過了火眼金睛的媽媽呀。

我的潛伏地點就這樣暴露了，從此，書在也不敢帶進廁所裏了，以後看書只能另想辦法了。

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像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及童年時代，就禁不住涌起視聽的愉悅之感。

我一入小學，老師就建議我們訂閱學校發的圖書，當時我訂的是《快樂作文與閱讀》、《快樂童話》，每天只要一有時間就看這兩本書，每次都看的廢寢忘食。從小小年紀我就喜歡看書，經常讓媽媽帶我去大圖書館，每次一看就是幾個小時，在媽媽的催促下我只好依依不捨的回家。吸引我的首先是故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”對我這樣如飢似渴閱讀的少年，它的作用更是不可言喻的。從開始讀書時，我的口述能力特別好，慢慢的，隨着年齡的增長，這些書已經不能滿足我了，我開始買書看，借書看，比如《世界上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》等等書籍，特別是《水滸傳》裏的林沖林教頭風雨山神廟一回，看的我氣憤填膺！-----武松、魯智深等人，都有其自己極其生動的人物性格。

在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。書籍是輛多麼質樸無華的車騎，可是它卻裝載了人類靈魂中全部的美麗！

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我讀過很好書，有沈石溪的動物小說《金蟒蛇》、《昆蟲記》，《海底兩萬裏》、《草房子》、《長祙子皮皮》《十萬個爲什麼》和我們中國的四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》等。

我是從三年級開始看書的，我看的第一本書就是《十萬個爲什麼》。那時候我對看書沒什麼興趣，更別說在書中有所收穫了。可是隨着我看的書種類越來越多，我也漸漸喜歡上了看書。我現在一個星期看五本書。

我愛看書，因爲書能陶冶人心。當在神祕的知識海洋中遨遊時，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說、令人蕭然起敬的英雄人物，讓我浮想聯翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來後，不禁對剛纔的“美酒”回味無窮。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”陳壽說過“一日無書，百事荒蕪。”杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”還有顏真卿說的“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”等一些關於讀書的名言。我覺得這些名言名句說的沒錯，我有很多知識都是從書中得到的，所以要多看書。但並非所有的書都是有益的，還有一些不文雅的書，看了以後，會改變你原來的思維，有害身心。

所以我以後要多看有益的書，增加更多知識。

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在我很小的時候，我對書就產生了很大的興趣，原因很簡單，那就是媽媽不斷給我講的新故事。在我呀呀學語的時候，媽媽總是翻着一本本卡通書籍給我講一些幾乎不重複的故事，慢慢的，每當媽媽拿起書我就知道媽媽又有新的故事要講給我聽了，以此同時我愛上了書。

上了小學，課本上的知識更讓我感到無比的新奇，一篇篇似懂非懂的詩歌被老師詮譯出來後讓我們這些涉世不深的學生感到如此深動好奇，一道道數學習題在老師的指導下被我們輕車熟路的解答出來。更讓我欣慰的是我從書中學到了許多在社會上學不到的知識，懂得了很多做人的道理。每當完成了作業，我就喜歡捧着媽媽給我買的課外書看，作文選也好，故事書也罷，總之我對書有着一種深深的感情，

人常說：朋友不是書而書卻是朋友！朋友可能背叛你，書卻永遠忠實你！因此生活中我象選擇書一樣選擇朋友，又象愛朋友一樣去愛護書。而“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的教誨更鼓舞着我在書的海洋裏倘洋。當然，生活中有的書就象一個不好的朋友，它有可能害了你。但是，只要我們是個真正愛書的人我們就應該知道什麼樣的書是好書，什麼樣的書是壞書，我們應該看什麼書不應該看什麼樣的書就象我們應該交什麼樣朋友而不該交什麼朋友一樣。

愛書並不是所有的書上的東西我們都可以接受，對待書，要在無疑處有疑；對待朋友要在有疑處不疑！

這就是我與書的故事。

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書是攀登知識高峯的階梯；書是通向峯峯成功彼岸的橋樑；書是穿越激流險難的航功功船；書是指引前進方向的燈塔；書是帶你如如走向黎明的大道.......莎士比亞曾經說過：“生活沒有書籍，那就像小鳥們沒有翅膀。如果我沒有書籍，那麼就表明我沒有回家的鑰匙。”

書是我身邊最親切的朋友，媽媽愛給我買作文書。我拿起來就愛不釋手，一看就看一天，直到晚上吃飯，我還在品味作者們的故事，而媽媽那像螞蟻般的喊聲，已經響了20分鐘了（其實媽媽很大聲）媽媽經常都會搶走我的書，記得有一次，我正看的如癡如醉，媽媽突然搶走我的書，我一愣想：又是誰搶走了我的書？我還準備做筆記呢！我一轉過身：哎！又是媽媽來橫刀奪愛囉！

我還喜歡看《紅樓夢》，《三國演義》等等名著。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。我要通過書，一步一步的登上勝利的頂端。

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歌德曾經說過：“讀一本書就是和高尚的人談話。”書就是一扇知識的大門，書就是智慧的海洋。從小時候起，我就十分喜歡讀書。在我讀書的過程中，發生了一些有趣的事。

有一次，我坐在沙發上，手裏捧着一本書，津津有味地在看。書裏面的故事太有意思了，深深地吸引了我。我看的太投入了，媽媽叫我吃飯，連喊幾次我都沒有聽到。最後，是媽媽連拖帶拽，硬是把我拖到飯桌前。

還有一次，爸爸給我帶回來整整一箱子的書，這下可把我給樂壞了。太棒了，我可以盡情地看書啦。我的臥室裏，書桌上堆滿了書，牀上都堆成一座小山了。媽媽進來一看，對我說：“看你這孩子，喜歡讀書也不能這麼拼命地讀啊，再說了，你也應該好好地收拾一下啊！”我對媽媽說：“媽媽，這些書太有趣了，我迫切想把它們讀完，就先不收拾了。”媽媽對我無可奈何，也就隨我而去了。

讀書給我帶來了無窮的快樂，而且，讀書讓我增長了知識，開闊了視野。以前，我的作文總是不知道該怎麼寫，一寫作文就苦惱，現在，寫起作文來，我感到很輕鬆。

書，我愛你，是你給我帶來無限的樂趣，我還要讀更多的書。

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我家裏買了很多書，剛開始的幾天我還每天堅持看，可過了一個星期我就把書放在書櫃裏，再也沒看過了。

一天，我和同學去青少年活動中心的圖書館看書。我們走進書店，便看見了擺在書櫃上密密麻麻的書，雖然這裏人不多，但是書的種類很多。

這時，我看見了一些有利於成長的書，我拿起了一本叫《媽媽不是我的傭人》。我看着看着入了神。裏面講的是一位叫苗苗的小女孩，每天早晨都要媽媽叫她起牀，幫她穿衣服。有一次，她的媽媽覺得身體不舒服，便去了醫院檢查，發現是得了癌症，苗苗的媽媽不想讓苗苗知道，就沒有告訴她。苗苗的爸爸知道了，就和苗苗的媽媽做了一個計劃，最後苗苗有了很大的改變，變成了乖孩子。苗苗的媽媽在一次親子活動中暈倒了，送到醫院已經來不及了。苗苗這才知道原來媽媽得了重病，苗苗後悔的說：“以前我不應該不聽話，如果我讓媽媽省點心，媽媽就能多點時間陪我度過一個快樂的童年了。”這時，我從這美好而又悲傷的故事中出來了。我想，媽媽不可能永遠在你身邊，我們一定要靠自己創造奇蹟。

通過這次看書我便從此愛上了書，我把以前買了沒看過的書反反覆覆的看了一遍。我現在明白了，原來書中有許許多多課堂上學不到的知識，我以後一定要做一個愛看書的雅學生。

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高爾基說：“書是人類進步的階梯”。我認爲，高爾基說的這句話太正確了。

我剛剛認識字的時候，對漫畫書“虹貓藍兔七俠傳”起了興趣。一天，我在寫語文作業裏的“詞語填空”時，看見一道題是什麼什麼“歸一”，我一想，《虹 貓藍兔七俠傳》書中跳跳的絕招不正是叫“九九歸一”嗎？我立即寫了上去。等作業本發下來，我一看，居然對了！原來漫畫書裏也有知識啊！

過了一個月左右，我就覺得這種書太沒意思了，我開始看那種能豐富知識的書了。

有一次，我看完了《十萬個爲什麼》，從書中找了幾個問題問爸爸媽媽，他們都沒回答出來，此時，我的心裏充滿了自豪。漸漸，我又開始看那種一系列一系列的書了，如《萬能女生王卡卡系列》、《陽光姐姐小書屋》……這些書，我都喜歡看。

暑假的一天晚上，我寫作業寫累了，就看了會《老天會愛笨小孩》，漸漸，我就陶醉在書中，等我從書中清醒過來的時候，已經過了一個小時了，還真是“書中自有黃金屋”啊！

“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地”。因此，我要多讀書。

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如果我是小鳥，書就是蔚藍的天空；如果我是小魚，書就是遼闊的大海；如果我是鮮花，書就是翠綠的草地。書是我形影不離的好朋友，我爲書哭過，笑過，緊張過。

我爲書哭

一天，我正在看《小公主與矮爸爸》。當我看到絲絲被繼母虐待時，爲絲絲感到難過。不知不覺，調皮的眼淚小人便出來透透氣，卻被我用手抹了回去。

我爲書笑

姐姐送給我一本《十萬個幽默笑話》，我興奮不已，迫不及待地打開了書。我被逗得哈哈大笑，不禁佩服起作者的想象力和幽默感，真希望我也是這樣的聰明人。

我爲書緊張

一天，我在上衛生間時，順手拿了本《福爾摩斯探案集》看，出來時卻忘記拿了。當我想起時，媽媽已經在裏面洗澡了。萬一媽媽把水濺到書上，《福爾摩斯探案集》不就變成“落湯書”了嗎！我萬分緊張，心提到嗓子眼兒裏了。等媽媽洗完澡以後，我閃電般地衝進了衛生間，“搶救”了那本書。還好，書沒壞。我這才長長地鬆了一口氣。

書，是我的好朋友，伴我走上成功之道。