錢學森的故事範文
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無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過事蹟材料吧,事蹟材料可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。那麼事蹟材料怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編爲大家收集的錢學森先進事蹟材料範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一份96分的水力學考卷
在交大的圖書館裏,珍藏着一份96分的水力學試卷,做這份試卷的人就是錢學森。在這樣一份普通的試卷之後,卻有着一個感人的故事。原來錢學森在上海交通大學就讀時,品學兼優,各門學科都得90多分以上。在一次水力學考試中,錢學森答對了所有的6道題,他的任課老師金老師很高興,給了錢學森100分的滿分成績。但錢學森卻發現自己答題時把一處符號“Ns”誤寫成“N”了。錢學森主動把這個小錯誤告訴了老師,老師也把100分的試卷該爲了96分。任課老師金老師一直保存着他的愛徒的試卷,即使在戰亂的遷徙中也一直保存在行李箱中。在上世紀80年代錢學森再次回到母校的時候,金老師拿出了這份珍貴的試卷,贈與了母校。這份小小的試卷也反映了一位世界著名科學家對自己的嚴格要求,對學習、科研的一絲不苟、虛心誠實。
克服重重阻礙艱難回國
上世紀40年代,錢學森就已經成爲力學界、核物理學界的權威和現代航空與火箭技術的先驅。在美國,錢學森可以過上富裕的中產階級的生活,然而,錢學森卻一直牽掛着大洋彼岸的祖國。得知新中國成立的消息,錢學森興奮不已,覺得現在正是回到祖國的時候。美當局知道錢學森要回國的消息後,自然不想放走,因爲錢學森知道了太多最新最前沿的技術。在客服百般阻撓之後,錢學森終於回到了百廢待興的新中國。
回到祖國他迅速投入到工作中,從成功地指導設計了我國第一枚液體探空導彈的發射,到我國第一個人造地球衛星的研製成功;從組織領導了運載火箭和洲際導彈研製工作,到我國第一艘動力核潛艇的設計製造,以及我國第一顆返回式衛星的成功發射,他始終站在新中國科技事業的最前沿,突破無數科研難題,爲新中國的.航天事業做出了許多具有里程碑式的意義的貢獻。
錢學森的金錢觀、權利觀、名利觀
早在上世紀50年代,他就慷慨獻出《工程控制論》一書的萬元稿酬,資助貧困學生;80年代,他又將《論系統工程》中自己的那份稿酬捐出,用作研究經費。晚年,他先後獲得兩筆100萬港元的科學獎金,也悉數捐出,情繫祖國西部,用於沙漠治理。面對國防部第五研究院院長、第七機械工業部副部長、國防科委副主任、全國政協副主席、中國科協主席等實權官銜,他沒有向誰伸手,而是主動放手。即便美國曾多次邀請錢學森訪美,授予他美國科學院院士、美國工程院院士稱號,但仍被他拒之門外,拋在腦後。他說:“如果中國人民說我錢學森爲國家、民族做了點事,那就是最高的獎賞。我不稀罕外國榮譽。”
他曾說:“我姓錢,但我不愛錢。”他曾說“我是一名科技人員,不管是什麼大官,那些大官的待遇我一樣不要。”他曾爲自己定下了“不題詞,不給人寫字,不上名人錄,不出席應景活動,不參加成果鑑定,不接受媒體採訪”的原則。
這就是我們一代偉大科學家的金錢觀、權利觀、名利觀。
1959年2月15日,在玉泉路科大階梯教室錢學森給我們力學系學生作了“理論基礎課的重要性”的報告。他認爲數學、物理是最重要的,他也強調化學是自然科學的重要部分,不可忽視。他認爲,如數理基礎好,搞一門新學科,只要一年左右的時間就夠了。例如他搞“工程控制論”就只用了一年左右,在學習數學時,他建議我們看一本蘇聯的數學新書“數學,它的內容方法和意義”。在解決具體的力學問題時,錢學森強調實驗手段的重要。他說他年輕做研究生時,整天在實驗室裏度過。他認爲在解決力學問題時,只有小部分可以用理論解決,而大部分問題複雜,理論解決不了。在時間上,理論解決也慢。在實驗中測量及實驗技術很重要,主要儀器儀表,特別是電氣的測量特別重要。在測量中要做到穩定、可靠和準確。
此後,在自動化所四樓的階梯教室,他爲力學系58、59級同學教授了“星際航行概論”課。在五道口電影院,他給科大全體58級畢業生,講了如何寫畢業論文。在上述授課及報告中,他對我們年輕人提出了許多建議、勸告,現在我記得的有:
(1)不要過早結婚,以免被家務事拖累;
(2)要常查看地圖(例如,蘇美宇航發射場的位置);
(3)寫論文圖表要上墨;
(4)有效數字,要到計標尺的精度;
(5)在研究力學時要常用“無量綱化”方法。
1955年那次演講,他講述了他在師大附中的學習情況。他說“學校分文科和理工科,我在理工科學習。正課和選修課有大代數、解析幾何、微積分、非歐幾何;物理學用美國當時的大學一年級課本;還有無機化學、有機化學、工業化學;有些課用英文講,到了高二要學第二外語,設有德語、法語;倫理學課是由校長林礪儒先生教。此外,音樂、美術課學校也是重視的,我們的美術老師是國畫大師高希舜先生。畢業時考第二,在選擇大學志願時“可上清華也可上交大,當時清華剛建校,師資可能差些,就選擇了老資格的交大。交大畢業後,到美國留學,改學空氣動力學”。
錢學森上小學和中學時是在廠甸,住家是在東絨線衚衕。當時北京有兩個火車站,一個東站,一個西站,分別在前門的東西兩側。所以他能經常看到火車駛過。轟鳴的火車給錢學森巨大的震撼,這也是錢學森選擇交大機械系的原因。在55年那次報告會上,錢學森最後提高嗓音,用他那標準的北京話激動地說:“20世紀有兩位偉人,一個是愛因斯坦,一個是列寧”。
20世紀60年代中期,爲了進行“東風—3號”全程試驗和其他試驗任務,中央軍委決定在山西建設新的發射試驗基地。該基地從1966年初勘察選點開始,到1968年末第一期工程主要項目基本完成,隨後便投入發射試驗任務。可以想象,在這種情況下,除了基本發射陣地、技術陣地等驗收合格之外,連通信指揮及配套工程都是十分簡易的,更不用說各種生活配套設施了。
基地剛建成不久,錢學森便赴山西太原發射中心,組織指揮導彈發射任務。中國火箭技術研究院的於龍淮等隨錢學森一同前往,於龍淮擔任這次發射任務的組織協調工作,因此和錢學森一同在指揮中心值班。
導彈原定下午5時發射,因準備工作出現問題,發射先是推遲到午夜,而後又推遲至第二天凌晨。一夜沒睡,一些年輕人有些撐不住了,大家都勸當時已近60歲的錢學森離開指揮大廳去休息,但錢學森卻堅持要留在指揮崗位上。那個指揮廳非常簡陋,除了幾個桌子板凳,連個沙發椅都沒有。錢學森便和大家一樣,搬來兩個木板凳並在一起,和衣躺下休息。
看着身穿舊軍裝躺下的錢學森,於龍淮心中的不安和敬意油然而起。他想:這麼一位科學家,如果待在美國,其工作、生活條件不知道比回到國內要好上多少倍,但他卻毅然決然回來了。爲了祖國的強盛,他如今和我一起躺在這又冷又硬的板凳上,我是一個年輕人,而他卻是一位快60歲的老人呀!想着想着,於龍淮的眼睛溼潤了,淚水模糊了他的眼睛……
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