【實用】畢業典禮演講稿集合五篇
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演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在發展不斷提速的社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家收集的畢業典禮演講稿5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領導,老師:親愛的同學們:
上午好!
今天,很高興能夠代表畢業班全體班主任老師在這裏和大家交流。六年前的夏天,我從魯東大學外語系畢業,所以,從這個意義上說,臺下的各位,我是你們的師姐。今天,姑且放下教師的身份,放下班主任的身份,而僅以一位師姐的身份,和即將邁出蓬師校園的我的學弟學妹們探討“畢業的喜與憂”。 驕陽六月,畢業在即,青春散場,逝者如斯夫!這讓我想起了印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的第82首“生如夏花”。 英文原文是:"let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves."。我國著名翻譯家鄭振鐸將此譯爲“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”。所以,從這個意義上講,“生命不只是折射短暫與匆忙,畢業不只是充滿感傷與懷戀。我倒更喜歡歌手朴樹在歌曲《生如夏花》中的理解:“驚鴻一般短暫/如夏花一樣絢爛/我是這燿眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰”。夏花、火焰、驚鴻一瞥,雖然是一樣的短暫,卻都有不一樣的美麗。所以,畢業是一個終點,更是一個起點,畢業喜憂參半。
這兒,我說的“喜憂參半”,“ 喜” 是指在蓬師的五年,你所學到的東西。“憂”則指邁出校園,你將怎樣去回報社會。也就是給大家詮釋了兩個問題:“蓬師的五年,學校教會了我什麼?”,“邁出了蓬師校園,我又能做些什麼?。”大學畢業的時候,頂着省級優秀畢業生和魯大優秀實習生的光環,我放棄了學校推薦的曲阜師範大學的就業機會,選擇了蓬萊師範,至今也堅定這份選擇,還記得應聘的時候校長問我“爲什麼選擇蓬師?”,我說了兩點:第一點,蓬萊的天很藍,蓬萊師範的天更藍,這是學校的地理環境;第二點,
“學高爲師,身正是範”, “做文明人,講普通話,寫規範字”深深吸引着我,這是學校的人文環境,我不可抗拒。於是纔有了我們生命中5年的美好回憶。 而今,青春散場,先說第一點,畢業的喜:母校給了我什麼?我想用兩個字概括:“成長” 。“每個人都想成功,但卻沒想到成長”,這是德國詩人歌德的話。幾年前,楊瀾女士在廈門大學新聞學院的演講中對這句話作出了讓人回味的詮釋,她說“成功是一個點,它是外在,源自外界評價,由別人去評論;而成長則是一個過程,它是內在,是一種內在知覺,並在內心愉悅存在。我們擔心失去的成功往往轉瞬即逝,而讓我們經歷痛苦的成長卻不被剝奪,成長屬於自己,雖然緩慢,但卻充滿自信。”楊瀾女士的這番詮釋讓我回味良久,也引發了我對於成長的思考。是非審之於己,譭譽聽之於人,我們可以不成功,但決不能不成長。我想就算沒有成功這個點,我們也依然可以享受成長的過程。關於這點,5年的在校學習,我想大家也會感同身受。蓬師的5年,我們學到了知識,學會了做人,收穫了成長,這段學習經歷將會受用終身,因此我稱之爲“畢業的喜”。
接着講第二點“畢業的憂”。邁出校園,踏入社會,我能做些什麼?應該怎樣去做?遇到了問題怎麼辦?這些無疑都是擺在我們面前的難題,所以我稱之爲“畢業的憂”。“我能做些什麼?應該怎樣去做?”這點我想引用範校長在05
級實習動員大會上提出的四點做以回答——“有目標,有信心,有幹勁,有方法”, 雖然簡單,但很精闢,對於這12個字的精髓我想大家需要反覆琢磨,悟出其中的真諦,並在生活中,工作中去體檢,去實踐。有句話說“希望如火,失望如煙,人生就是七處點火,八處冒煙。”,生活中遭遇困境在所難免,那麼碰到了問題又該怎麼辦呢?曾子曰:“吾日三省吾身——爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”意思是說“我每天多次反省自己,替人家謀慮是否不夠盡心?和朋友交往是否不夠誠信?老師傳授的學業是不是反覆練習實踐了呢?”而今,世道紛紜,熙熙攘攘,心爲外利所動,幾乎失去真我;物慾橫流,乃至人心不古;求諸外慾,而忽略了內存的誠信。如何對待濁世橫流?如何面對生活中的不如意?我想,作爲即將邁出校園的我們,凡事都要以道德爲底線,自省他省,三思而後行,堅定信念,迎難而上
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
首先,請允許我代表全體教師向畢業的同學們表示熱烈的祝賀!祝賀同學們經過三年的學習和鍛鍊,圓滿完成了學業!祝賀同學們又要踏入新的、施展才華的天地!說真的,來參加今日的畢業典禮,我的心中充滿苦辣酸甜,一方面,是分別的苦澀,雖然僅僅三年兩載,可在過去的一千多個日日夜夜裏,我們師生相識、相交和相知;在教學相長的過程中我們師生相互關愛、共同發展、一同提高;你們就象我們的孩子,我們又似多年至交的親朋,想到這一切將永遠定格在我們的記憶裏,我的心中有無限的感傷;另一方面,我的心境又是激動、喜悅的,因爲我們的學生就要從學校起飛,在母校、教師關注的目光中,踏上人生新的征程,這又正是我們全體教師所期盼的。臨行之即,請捎上全體教師對你們的囑託:
同學們要記住我們今日的畢業典禮,不是慶祝一個過程的“結束”,而是又站在了一個新的起點上。三年的大學學習,並不意味着你們已經掌握了從事所學專業的全部本領,它只證明你具備了適應這個行業工作的必須知識,大家都應將畢業證書視爲對大學生活的總結和未來之旅的起點與開始;用正確的世界觀看待世界日新月異的變化,儘快地適應並融入新環境,在社會這所大熔爐中鍛造自我;要學會在生活中幻想,不要在幻想中生活;要誠信爲本,老老實實做人,踏踏實實做事,要明白任何偉大的事業和成功都是從基礎做起;要努力培養自我良好的心理素質,在實踐中提高業務本事,使自我早日成爲真正對國家、對社會有用的人才。同學們還要記住,從那裏畢業,意味着一條割不斷的紅線就將你們與母校緊密地聯繫到了一齊,你們仍然承載着學院的期望。期望同學們踏上新的崗位,繼續修身立志、敬業創新,不管將來是順境還是逆境,都要對自我充滿新信心,要相信別人能做到的,建材學院的畢業生同樣也能做到。要把建材學子鍥而不捨、踏實勤奮、敢爲最先、永爭第一的精神播撒到每一個角落。
同學們更要記住渤海岸邊這塊不但風景秀麗並且充滿深情厚意的熱土。歡迎同學們常回來看看,母校,教師永遠像母親一樣思念你、支持你!建材學院永遠是同學們的堅實後盾、溫馨之家。同學們,如歌的歲月已爲意氣風發的你們奏響了激昂的樂章。請大家牢記古代聖哲的名言:“天行健,君子當自強不息。”,全體教師在爲你們祝福:願你們的生命之舟在新的歲月港灣裏啓航,載着對未來的暢想,生命不息、學習不止,直掛雲帆,乘風破浪!
多謝大家!
尊敬的各位領導、老師們、同學們:
大家上午好!
十分榮幸能作爲畢業生代表,站在那裏發言。首先請允許我代表XX級全體同學感謝我們的母校和老師,感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培!
此刻我站在那裏,很榮幸,也很忐忑。作爲即將離開武漢大學的年輕一員,我一向在思考:我們——新一代武大人,在社會浪潮中該如何傳承我們的文化,又該如何在此基礎上有所超越?
孔子曰:“大道之行,天下爲公。”武大給我們的最大財富,不是權威的理論,不是枯燥的課本,而是一種對真善美的執着信仰和由衷熱愛。當白髮蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學術概念時,我們領悟到了什麼是大師的睿智;當銳意進取、開拓創新的中青年學者揮灑自如地展現他們恢弘的風采時,我們體會到了什麼是專家的敏銳。在武大,每一次講授都是一次教育,每一堂討論都是一次提高,每一次體驗都是一次昇華。
莊子曰:“吾生也有涯,而知也無涯。”武大,用對理性的思辨和對人文的關注教出了一羣善於思考,勤於鑽研,理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心裏的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設無私奉獻;風雲學子的成長舞臺;學術科研,你我爭佔鰲頭;綜合競賽,人人慾領風騷。這一切,是我作爲xx級畢業生的普通一員,對自己成長在武大的總結,更是每一位從武大走出的學子豐富的四年生活,多彩成長足跡的`縮影。因爲那裏自由的氛圍,好學的風氣,悠久的傳承,厚重的積澱,已經在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰,三分思辯,三分歷練,還有一分兼容幷包,讓我們不管將來從事什麼行業,都會時刻秉承自強的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰:“吾日三省吾身。”請母校放心:不論我們走到哪裏,都會謹記母校的教誨,爲社會做出自己的貢獻!晨鐘催醒巍巍江城,東方朝日在此升騰,長江漢水春潮滾滾,揚起新的武大精神。讓時間作證,承載着領導的殷殷期盼和老師的深情囑託,我們xx級所有的畢業生,必須會做擁有智慧並富有激情的人,做胸懷大智並腳踏實地的人,做富有職責並敢於勇挑重擔的人,不畏艱險、追求卓越,用我們的熱血鑄造起武大之魂,用我們的脊樑托起一個新的乾坤,不辱武漢大學學生的稱號。
最後,我代表xx級所有的畢業生,衷心祝福所有的師長萬事順意,每一位學弟學妹鵬程萬里,祝願我們的武漢大學永遠年輕美麗。
親愛的朋友們:
你們好!
請允許我這樣稱呼你們,因爲我覺得我們應該就是朋友關係,而不僅僅是師生關係。在即將離別日子裏,作爲老師、作爲朋友,我給你們寫這一封信,以這種看似過時的形式跟你們聊聊天。
近一年時間,十個月,三百零三天的約會,說長不長,說短不短,可時間就在我們不經意間就偷偷地溜走。回憶一起走過的點點滴滴,所有的影像彷彿就在昨天:你們的笑聲仍然在校園的林蔭小道間裏盪漾着,你們的思考仍然在校園大黃桷樹的枝條上延伸着……
回首往昔,作爲你們的大朋友,我既有許許多多值得反思解剖的地方:
我曾經在你們需要鼓勵的時候,用恐怖的眼神一次一次射殺你的企盼;
我曾經讓你們一次一次地面對着厚厚的作業本“恐怖重寫”……;
我曾經讓半強迫性地命令你們每天用文字記錄自己的生活;
我曾經當着你們的面毫不留情地批評一個接一個同學;
我曾經把你們中的一些家長請過來告狀,請家長把你們帶回去反思;
我曾經口是心非地對優秀的你們進行言語上的打壓;
我曾經對某些同學諷刺過、冷眼過、不屑過、挖苦過、咆哮過……
總而言之,我有太多太多需要我反思和解剖的教育教學行爲,而我卻以“愛”的名義,打着“嚴師出高徒”的旗號,摧毀着你們的自尊,撕扯着你們的自信,打壓着你們的思考……現在想來,我所做的一切,是那麼地不可思議,是那麼地“反教育”。今天,在你們即將畢業的時刻,我向你們誠摯地說一聲:對不起。
即便如此,面對如此面目可憎的我,善良而大度的你們卻給我留下了許多美好的回憶:
記得在外學習時同學們的牽掛,記得回來給大家發禮品時你們的笑容;
記得在那個寒風凜冽的聖誕節前夕我們濟濟一堂,分享平安的幸福瞬間;
記得開家長會時一個同學告訴我:老師,請你心平氣和地面對我們的家長!
記得初夏的一天一個同學興奮地跑過來告訴我:老師,我們一起親手種的花兒開出了第一朵!
記得畢業留影時同學們想方設法讓嚴肅而死板的我露出罕見的微笑;
記得最後一天和同學們一起看的那部電影《放牛班的春天》,那個被我似作偶像的馬修老師……
最後,請我們畢業班的全體同學用熱烈的掌聲獻給我們美麗的母校!獻給我們敬愛的老師!獻給我們可愛的學弟、學妹們。同時,我們也用我們最熱烈的掌聲獻給我們自己,因爲我們都很棒,因爲我們將做得更好!
謝謝大家!
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
我是六年級xx班的xx,今天在我們的小學畢業典禮上做演講,這不僅是你們給我的機會,也是你們給我的榮幸,在最後的一個典禮跟大家告別。
我回想這六年的小學生活,真的是很快樂的時光,六年裏,我們不斷的成長着,一起度過很多美好的日子,也一起經歷過艱難,但我們最終都這樣過來了。我在這個學校讀了六年的書,這裏留下了我很多的記憶,不管好的還是壞的,都是值得留念的。人生有多少個六年有這樣的生活,是沒有的,只有一次,我慶幸自己在這六年沒有荒廢時光,而是每一個階段我都做好了該做的事情。
親愛的同學,你們還記得剛到這所學校的時候嗎?那時一個什麼場景?你還記得你當時的心情嗎?我想你們大概還是有一個記憶的,畢竟能夠一起相遇在這裏,就是我們的緣分,雖然我們不是所有人都是一直在一起的,有些是插進來的,但是最後我們是一起畢個業,這就是一種緣分了,是我們共同的記憶,未來不論去往哪裏,都會去會議小學的那個時光裏的記憶。
我在想,我們經歷了六年的小學,現在要畢業了,它一定是我們未來人生的開始,不是結束,是我們即將要往各方啓程的一個轉角點。小學於我們,是一個修行地,修好了就往更好、更高的地方行走,沒有修好,也是一段人生的歷程,並不會影響我們前進的道路。從一個幾歲的孩子成長到現在十幾歲的少年,這變化不是一般的大。我們有現在的樣子,我們要感謝是我們的老師,是他們一直教導着我們,一直鼓勵着我們前進,用他們的血汗換來我們的成長,他們是一生的導師,是除了父母之外最初影響我們的人,同樣在以後,他們在我們的心中的地位也是很堅固的。
同學們,畢業了,雖然會分別,但是這種情誼不會斷,以後不管過了多少年,小學的記憶一定會留在內心深處,每每回想也是很美好的。同學們,即使是畢業了,我也希望你們以後有時間能多回來看看母校和老師,一定要維護我們小學的同窗情誼,這是很難得的。雖然會有些遺憾,但是最終我們一定還會有再見面的那一天,一定不會很遠的,終有到來的一天。
我的演講完畢,謝謝大家!
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