畢業典禮上演講稿
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演講稿可以幫助發言者更好的表達。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿與我們的生活息息相關,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的畢業典禮上演講稿,希望對大家有所幫助。
七月的高等教育,關注兩件大事:高考與就業。七月北京最開心的中學校長是誰,要等高考以後才能揭曉。要問七月北京最高興的大學校長是誰,恐怕我應該是其中一個。(掌聲)因爲,今年大學畢業一次就業率統計數字已有透露,北郵研究生100%,全市第一;(掌聲)本科生96%,全市並列第一;(掌聲)高等職業技術大專生90%,還是北京市第一。(熱烈掌聲)
在市場經濟條件下,有一部分畢業生離校以後繼續尋找自己稱心如意的工作是很正常的,據我瞭解,劍橋大學的一次就業率通常爲70%。但這並不是說,一所大學可以不關心畢業生的就業。恰恰相反,北郵一直將畢業生的就業當成是自己辦學的靈魂。
大學畢業生,或工作,或攻讀更高的學位,都應該算是開始了自己的職業生涯。在此以前,你們是小學-中學-大學,宿舍-教室-食堂簡單的學校生活模式,畢業以後你們面臨的第一個人生課題是:適應社會。
“社會”是個很複雜、很難定義的概念,但是這並不影響我們來開展“適應社會”這樣的討論。正如大家學習了十幾年數學,不一定說得清“數”的概念。
社會是一個區域,它有自己的地理、氣候、食品和自然資源。只有適應社會自然條件的人得以生存。社會是一個人羣,分爲不同的行業、不同的職務或者說不同的階層,一個沒有對社會作出過勞動貢獻的人,社會不會接受他,不允許他依靠救濟賴以生活。社會是一個系統,有它嚴格的遊戲規劃:法律、規制、章程,社會不能原諒甚至要制裁違背系統遊戲規則的個人。社會人羣間的聯絡溝通靠語言,不能理解、不能使用社會羣體語言的個人實際上與社會處於一種絕緣的狀態。社會有一套傳統:它的歷史、文化、意識形態,不尊重社會傳統的個人會顯得與社會格格不入。
走向社會的大學畢業生必須明白,社會不會再象老師那樣,欣賞你的天真清純。社會將會關心但不會遷就你這樣一個年青的新成員,社會要求你遵守規則,社會期望你勞動、貢獻。社會與自然一樣奉行一條法則:適者生存。
社會的經濟在發展,資金的投向一年年在轉、學術研究的熱點一年年在變,新的學科、新的崗位不斷涌現,舊的技術、舊的行業逐慚淡出。所謂適應社會,要求年青的大學畢業生調整自我的專業方向和就業選擇,讓自己的才華和特長與社會的進步、經濟的發展和諧地合上節拍。
如果說,大學填志願或多或少還有你家長的“強迫”,班主任的“誤導”,抑或自己高考分數的“無奈”,那末,到社會,所有的選擇都是你自己一個人決策。誠然,朋友可以建議,老師可以指點,但是風險要由你一個人承擔。
我至今記得領取國際駕駛執照時受到提醒的一句話,“駕照不證明你的開車技術,它只說明你學會了怎樣在馬路上安全地學習駕駛”。在今天頒發畢業證的典禮上,我們不妨也採用相同的邏輯來這樣說,大學畢業,並不意味着你已經掌握了從業的全部本領,它只證明你具備了要適應社會的觀念,掌握了學習的手段,也懂得了在關鍵時候要作出正確的選擇。
前不久,我陪同劉淇市長會見美國客人,其中一位紐約大學石溪分校教授鄧越凡,他是在卡斯比計劃中由國內幾所著名學府的物理系學生中選派赴美攻讀物理博士的,畢業後發現在美國並不好找工作,於是立即轉向計算機,幾經努力,進入計算機學科,再加上刻苦工作,終於在並行計算方面頗有造詣,成就斐然。在北郵,作過第二次選擇的教授也不少,電信學院顧婉儀教授本科學習物理、信息學院楊義先教授本科學習數學、雷振明教授本科學習地質,經管學院呂廷傑、闞凱力教授本科分別學習無線電工程和電氣工程。理學轉工學、理工轉管理、學術轉行政、學校轉企業,這樣的例子其實屢見不鮮,其中的實質內涵只有一個:適應社會、適應時代。
James Martin 上個世紀八十年代造出一個詞彙叫“知識爆炸”,他說大學畢業生知識的半衰期已經縮短爲五年。現在的世界,即使你念到碩士、博士,在大學裏攻讀了六七年、十來年,也不等於有了一勞永逸的保險。一張大學文憑其?"吃"不了多少年。如果要問我高等教育在二十世紀有過什麼新的創造發明,我想首推就應當是"繼續教育"的理念。只有堅持不斷更新知識,充實自己,永遠進步的大學畢業生纔可能成爲適應社會、適應時代的精英人才。
同學們,老師們、家長們:
大家好!
今天,我們在這裏隆重舉行畢業典禮,慶祝20xx屆的7488名本科生、204名高職生、3614名碩士生、556名博士生圓滿完成學業,踏上新的征程,開創新的人生。首先,我代表學校向同學們致以最熱烈的祝賀!向爲你們的成長成才付出辛勤勞動的各位教職員工、家長致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
今天,是個美好而又傷感的日子。美好是因爲我們11862名同學經過幾年的學習,成長了、成熟了、翅膀變得硬朗了,就要獨立飛翔了。你們即將畢業,走向社會,去迎接新的挑戰,這是你們和我們共同的追求!傷感的是因爲你們馬上就要離開學校了,作爲校長、作爲老師,我還沒來得及和大家熟悉,沒來得及和大家敘敘學校的家長裏短、討論教學改革、人才培養。屈指算來,今天是我到中南大學工作的第七個月零二十天,除了在食堂跟大家吃過幾頓飯、在課堂聽過幾堂課、在會議室開過幾次座談會、在會場做了幾場報告、參加過幾次社團活動、以及在部分單位參加過幾場畢業晚會之外,我和同學們交流接觸得還太少,爲大家服務得還不夠。這一點,與大家所敬仰、爲學校的發展和你們的成長傾盡全力的黃伯雲院士、你們稱之爲“黃嗲嗲”的老校長相比,我深感不足,也深感抱歉。我相信大家一定不會忘記“黃嗲嗲”對你們的教誨和期望!也請大家接受我這位新校長對你們的歉意和最美好的祝願!
儘管我和你們在一起的時間不長,但我知道,在中南大學的這幾年,你們有過許多刻骨銘心的記憶:例如,你們的宿舍擁擠,住宿條件差,使你們飽受了長沙夏天酷熱、冬天奇冷的煎熬;你們在選課的時候常遇到網絡系統堵塞,使你們選不到你們想學的課程;你們在課堂裏聽不懂湖南的“土話方言”,讓你們中的少數人爲“掛科”夜不能眠,你們也常對食堂飯菜的品種、花樣和質量耿耿於懷……所有這些,都是我作爲校長爲你們服務不周到的地方,在這裏,我再次對大家表示歉意!我也向你們保證,我和我的同仁們,將努力把學生的事當成頭等大事,一定會投入更多的時間、更多的精力、更多的資金,爲學生辦實事、辦好事,讓你們的學弟、學妹們在這裏有更好的環境與條件,爭取讓他們少些遺憾、多些美好的記憶!
我也知道,你們這幾年也有許多美好的記憶:信息院裏,有你們又怕又愛、面冷心慈、批評起人來連男生也會哭的“吳奶奶”——吳同茂老師;湘雅醫學院裏,有熟悉臨牀八年制學生各種詳細信息、生病也要爲同學們辦好畢業慶祝晚會的輔導員——丁紅珊“老大姐”;鐵道校區學生3舍裏,有同學們遇到困難就願意和他聊一聊的宿管員李發強師傅;昇華公寓25棟裏,有被同學們稱爲知心朋友、貼心哥哥的85後樓管“楊帥哥”;機電院裏,有傲立風雨中,直言“我的課講得好”,“我不服”的湯老師,等等。這些普通的老師和職工一直關心着你們、愛着你們!
除了他們,學校還有那些“萬人叢中一握手,使我衣袖三年香”的“大家”和名師:年近八旬,仍然風風火火奔走在科研一線的鐘掘院士;美麗智慧、站到《百家講壇》的楊雨教授;靜可在病房把脈問診、動可在課堂口若懸河的國家教學名師張亞林教授、範學工教授等等,他們一定也給大家留下了美好的記憶。
所有的這些人,或爲大家的成長傳授了知識,或爲大家的生活提供了幫助,更重要的是他們讓你們懂得了什麼是中南、什麼是中南的價值觀、什麼是中南精神!師恩重如山、情義深似海,我相信你們會將他們留在記憶深處,作爲對學校的美好回憶和今後前進的動力,帶着中南精神走向社會、走向新的學習工作崗位!
我還知道,在學校的這幾年裏,你們發揚敢爲人先、敢於吃苦、敢於拼搏的中南精神,涌現出了很多優秀的代表:劉路,你解決了“西塔潘猜想”,走出了大師的路;袁廷剛,你獲全國“挑戰杯”特等獎,真的“挺剛”;高大維,你以專業綜合成績第一名直接攻博、並出版了二十餘萬文字的《勁草文集》,真的“大有作爲”;韓朝飛,你創建了中南大學湘雅社會實踐團,利用假期先後8次自費前往湘西開展支教、助學、義診,你是“早上飛”、“草上飛”;陳君,你申請獲批4項國家專利、創辦長沙市駿姆測控設備有限公司,你是我們的“創業之君”;李帥,你照顧孤寡老人三年,不管颳風下雨、節日假日,“你真的很帥”。你們是中南大學的驕傲,你們爲中南大學爭了光添了彩,我爲你們自豪!
不願意和你們說再見,我親愛的同學們!但是,男大當婚、女大當嫁,你們畢業了,你們必須走向新的征途:你們中有的要繼續求學,有的要出去工作,有的可能自主創業。但無論你們走到哪裏,無論是走向天之涯、海之角;無論你們成爲領導者還是普通人,你們都是中南人!
在你們的夢想即將起飛的時候,作爲你們的校長,我想問問大家,你們準備好了嗎?
你們準備用什麼磨礪你們的包容?準備用什麼壯實你們的肩膀?準備用什麼激勵你們的堅強?準備用什麼澆灌你們的愛情?準備用什麼迎接你們事業的輝煌?
當我們看到五星紅旗冉冉升起時,我們會從內心深處燃起火一般激情、想到要用生命來保護她、捍衛她嗎?當祖國需要時,例如,當別國的軍艦在南海遊戈、公然挑釁的時候,我們能像黃繼光堵槍眼、董存瑞炸碉堡那樣保衛我們的祖國、我們的兄弟姐妹嗎?
當你看到老人在馬路上跌倒、兒童在河邊落水時,你能毫不遲疑出手相助嗎?當你成爲一名公務員時,你能運用手中的權力,爲素不相識的普通百姓服好務嗎?當你遇到生死攸關的危急關頭時,你能像“最美女教師”張麗莉、“最美司機”吳斌那樣捨身救他人嗎?當我們準備自主創業時,我們能像河北“油條哥”劉洪安那樣用良心、誠信來經營嗎?羣衆大於天!人民大於天!我們中南人將會成爲各界領袖、社會精英,但我們不要忘記,我們更是草原中的小草,大河底下的沙礫,我們要時刻記住高貴來自平凡、精英源自普通,我們在走向社會後,要講規則、講道理、講情義,先做人、後做事,要用我們的雙肩,托起祖國的明天。
君子曰,學不可以已。荀子說:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。當今時代,科技日新月異。我們在學校學到的知識只是爲繼續發展做了基本儲備,在未來的社會競爭中,大家將面臨諸多的挑戰,我們能應對這些挑戰嗎?我們曾培養出王澱佐院士、鞠躬院士等大批學術大師,培養出樑穩根、王傳福等大批傑出的創業領軍人物,也培養出肖亞慶、郭聲琨、姜異康等大批政壇精英。但是,大家可能不知道,王澱佐院士1949年從東北大學肄業後,曾在冶金部有色金屬管理局當過技術員,1961年從中南礦冶學院畢業後纔開始從事教學科研工作;樑穩根畢業後是從租借一臺冶煉爐開始創業,直到今天發展成爲“全球工程機械製造商50強”,兩次名列福布斯榜中國首富;肖亞慶1982年從中南礦冶學院畢業後,首先是一名普通教師,後來轉到工廠任技術股長,最後一步一步成長爲中國鋁業公司的掌門人、國務院副祕書長。他們的成功,是不斷學習、持續發展的結果。“江山代有人才出,各領風騷數百年”,梁啓超先生在《少年中國說》裏曾大聲疾呼:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!我希望你們也能象我們的傑出校友那樣堅持學習、頑強拼搏、努力奮鬥,我們一定要在10年、20年後超過我們的師長、師兄,青出於藍而勝於藍。
社會紛繁複雜,挫折與困難無處不在。當我們遇到挫折和困難,遇到失敗、失意、失戀的時候,我們能不氣餒、不沮喪、不放棄、不埋怨,不忘中南人“敢爲人先、勇於堅持”的精神嗎?我們能象金展鵬院士那樣不爲病魔所懼,不爲困難所擋,始終以超人的勇氣和毅力“笑傲江湖”嗎?社會的精英、領軍人物畢竟是少數,我們中也許有很多人只會成爲普通小草、墊腳的石頭,一輩子默默無聞。但是,你們知道,堅守雪域高原12年的義務支教者胡忠和謝曉君夫婦、烤羊肉串的“慈善家”阿里木也成爲了xxxx年“感動中國人物”;我校校友向軍華20xx年畢業後矢志紮根艱苦苗鄉山區幹人武,被廣州的軍區評爲“優秀共產黨員”、“優秀大學生幹部”,被譽爲“踐行當代大學生核心價值觀的先進代表”;還有我們學校那些沒有獲得各級榮譽,也沒有成爲“名人”,但一直在爲我們的成長默默奉獻的教職員工,他們也同樣在各自的崗位上實現着自己的人生價值。我們也能象他們一樣,堅強、樂觀地面對自己的生活,在平凡中實現個人的人生價值嗎?
親愛的同學們,我相信:你們都準備好了!那麼,你們就勇敢地飛翔吧!讓我們一起爲你們鼓掌、喝彩、祝福!無論你們今後去往哪裏、身在何處、做什麼工作,母校永遠都是你們的心靈港灣、都是你們精神上的家園!無論你們走得多遠、飛得多高,母校永遠牽掛你們、支持你們!無論你們職位高低、富貴貧寒,母校永遠以你們爲榮,以你們爲傲!
光榮屬於你們,未來屬於你們!
謝謝大家!
各位同學們:
大家好!
可以說今天是一個令人難忘的日子,也是一個令人百感焦急的日子。今天在座的同學們經過自己6年的努力圓滿的完成了小學任務,即將告別如夢般的金色童年,並從這裏開始起步,跨入旅途中一段新的路程。在此,我向你們表示衷心的祝賀。
在座的很多同學都是在這裏度過了六年愉快的小學生活,即使是中途轉學來的,我相信也跟這所學校建立了深厚的感情。校園的一草一木將深深印在同學們的腦海中,師生的音容笑貌也將成爲同學們永遠抹不去的記憶。
短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩;脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學會了選擇,懂得了自尊、自立、自強。生活往事,歷歷在目,令人回味bdquo;bdquo;老師與你們已建成良好師生關係、朋友關係!但今天,你們將要告別母校,要到一所新的學校、一個新的環境、一個陌生的人羣中去,老師真誠希望大家在新的學校裏開拓自己新的局面,用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生,用你們的聰明才智編織你們的美好未來!去實現你們的遠大理想!構建你們的宏偉目標!
可以說在這間小小的教室裏,灑下了同學們多少歡笑,又銘刻了同學們多少豪邁的誓言。驀然回首,那已經過去的一切就好像發生在昨天,每一位老師都不會忘記:你們經過自己的課餘學習在舞臺上展示藝術才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果:更忘不了的是你們取得成績後不驕傲、繼續進取的行動!幾年來在這片土地上,在學校領導的百般關愛和老師們的精心培育下,你們已經成長爲一名朝氣蓬勃的少年。
這裏不僅是你們成長的搖籃,同時也是我們老師播種希望、辛勤耕耘的園地,更是我們施展自己教育教學才華的大舞臺。一切的一切,多麼令人難忘;此情此景,多麼令人回味無窮。記住母校吧!因爲你們在這裏放飛了理想,播種了希望。記住每一位老師吧!因爲他們將永遠是你們的朋友,他們永遠擁有關注你們成長成材的熱切的目光!未來的生活中,將充滿坎坷和許多挑戰,人的一生就是在爬山。小學生畢業典禮演講稿
這山路是漫長的,是崎嶇的,當然,這一路上也隨處可見美麗的風景,但最迷人的風光在最頂峯!所以要一直向前走,不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步,也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼,要用智慧用毅力用勇氣,來征服一路艱險,攀上峯頂去領略那神奇秀麗的風老師愛你們!無論歲月如何變幻,你們將永遠銘刻在老師的心間。請同學們把握好每一天!希望你們常回家看看,老師歡迎你們,母校歡迎你們!
最後,祝福你們“前程似錦”,爲母校添彩增光!同時祝福你們永遠快樂!學習進步!
“頂天立地做人,腳踏實地做事”。
謝謝大家!
親愛的同學們,尊敬的各位老師:
今日對10屆畢業的同學們來說,是一個非常重要的、歷史性的、值得紀念的日子,141位本科同學,132位碩士同學經過多個寒暑春秋的緊張的學習,就要畢業了,就要開闢新的事業,就要開闢人生的新的篇章。所以,首先請允許我代表哲學社會學院的全體老師向各位同學,表達我們最熱烈的祝賀!
就要畢業了,我相信所有的同學都在回過頭來總結、反思、梳理我們的過去,都在不同的程度上向自己提出一個問題,那就是在過去的本科、碩士學習的歲月裏面,我們究竟收穫了什麼?
毫無疑問,首先,我們收穫了我們剛得到的大學文憑、碩士學位。剛纔孫老師和我給各位都頒發了。在過去的歲月裏面,同學們在老師們的引導下,走入了文化的殿堂,吸取着經典著作的思想精華,呼吸着哲學社會科學學術思想大師們的氣息,領略了哲學的思維方式,掌握了社會學、心理學、社會保障學的分析方法、理論武器,可以說對哲學、對社會學、心理學、社會保障學等各個學科掌握了比較廣泛的、比較系統的、專門的知識,所以同學們所收穫的畢業證書、學位證書就是對各位這份收穫的一種獎勵和承認。
更重要的是,各位在吉林大學哲學社會學院的學習過程中,我們收穫了自己的理想。從某種意義上講,哲學、社會學、心理學、社會保障學的教育都是理想主義的教育。哲學教育我們,現實世界是不完美的,我們要超越現實世界,去追求一個更加美好的的、新的世界;社會學要診斷、分析社會問題,它要去追求一個更加合理的、更加公正的、更加公平的、更好的社會;社會保障學關注弱勢羣體,要去爲人的更有尊嚴的、更體面的生活去抗爭、去呼籲;心理學關注人的心理健康,它通過對心理疾病的治療和分析,去追求更加健康的人格和具有更高質量的精神生活和心理生活。記得去年08級新生迎新晚會上,我們很多老師參加了迎新晚會,迎新晚會的主題叫做“追求夢想”。會做夢,這是人和動物最根本的區別,動物是不會做夢的,只有人才會做夢。所以,“理想”這是我們在吉林大學哲學社會學院最重要的收穫。在老師們的引導下,我們經過本科、碩士階段的學習,每個同學打開了我們的靈魂之眼,開始擡起我們的頭腦,仰望星空。這是哲學社會學院給予各位最重要的收穫之一。
同時,我還覺得,在以往的學習歲月中,同學們越來越獨立了,我們收穫了我們獨立的個性和獨立的人格。我覺得這也是很重要的收穫之一。像本科的同學,他們很小就離開家庭來到吉林大學哲學社會學院學習,開始獨立地籌劃和安排他們的生活。在與老師們的交往中,在課堂上,在學習過程中,同學們學會了獨立的思考,獨立地去分析,去批判,去質疑。在課堂上,同學們接受了康德的教導,“要敢於運用自己的理智”,記住了笛卡爾的箴言“我思故我在”。同學們不再像以前那樣,追隨那些過時的成見,盲從那些時髦的教條,我們學會了用自己的眼光,自己的大腦去分析、去審問、去鑑別、去判斷。我讀過一篇文章說到,現代80後的大學生,使用的詞彙裏面,“我”是使用最多的字眼。雖然社會學家們、學者們對這個現象的評價不完全一樣,但是,我覺得,有一點是不可否認的,那就是通過在哲學社會學院的學習生活,同學們獲得了越來越強烈的自我意識,獲得了越來越自覺的主體意識,我覺得這也是我們在大學學習過程中最大的收穫之一。如果總結我們在大學本科、碩士期間所得到的種種收穫的話,我們還可以舉出很多很多。我們收穫了友情,我們收穫了愛情等等,正是因爲有了這麼多收穫,大學生活才成爲我們人生中最絢麗多彩、最爲重要的階段之一。
當我們說收穫的時候,我們可以說得很多。但是作爲老師,作爲一個比你們早畢業將近20年的學長,當我們說收穫的時候,我一方面倍感欣慰,同時卻帶有一些憂慮和擔心,這種憂慮和擔心可能是我和在座的老師們共有的擔心和憂慮。因爲剛纔一些同學發言也提到了,我們大多數同學都要離開校園,到社會上去工作,去開始新的事業,所以他們面臨的是一個更加廣闊的天地,我剛纔說的是收穫,在面對的一個更加廣闊的天地的時候,需要更加豐富的其他的內容來予以補充和豐富。所以我想利用今日這個難得的機會,從另一個角度給各位一些善意的提醒。
首先,我的
第一個提醒就是當我們堅持我們的理想的時候,一定不要忘記爲理想注入現實的力量。剛纔我說到,我們在大學收穫了我們的理想,但是理想要真正得到長久的堅持,理想要避免走向反面,必須賦予它現實的內容與根基。吉林大學哲學社會學院充滿的是理想主義的氣氛,但現實的社會生活遵循的是現實主義的邏輯,現實社會比我們大學校園要更加複雜,更加富有挑戰性,甚至某種意義上講,要更加嚴酷。我的一些學生在求職歸來後回來跟我說,爲什麼招聘單位、面試單位那樣苛刻,爲什麼工作單位有那麼多複雜的人際關係,爲什麼我出自吉林大學,我非常優秀,工作機會卻被一個並不出名的大學,被一個看起來並不出衆的人搶跑了?我相信這種現象在同學們走到社會以後會在更大範圍內更頻繁地遭遇到。在這種狀況下,我們的理想是不是能夠經受住起拷問和敲打呢?我覺得這是一個非常尖銳的問題。我記得海德格爾曾經說過這樣一句話,理想主義和虛無主義實際上只有一紙之隔。如果沒有堅實的基礎的話,那麼它很有可能走向它的反面。今日是激情澎湃的理想主義,明天就有可能變成隨波逐流,退變爲消沉頹廢,變爲一切皆可的懷疑主義。這在歷史上,在我們現實的日常生活中,這樣的事例可謂屢見不鮮。所以,今日有這個機會,我想提醒各位,社會不會因爲我們有美好的理想就會給我們機會,不會因爲我們有美好的願望就會同情我們,就會考慮我們,我們應該通過自己的努力,讓我們的理想堅實起來,只有這樣我們才能避免,像我剛纔說的,使理想主義走向它的反面,我們的理想才能獲得內在的確定性,理想才能成爲我們每天日常生活的一個堅定的信念。這是我的
第一個提醒。
第二個提醒,我希望同學們在堅持自己個性的時候,要學會與他人合作。我剛纔講到了,個性自由和個性獨立是我們在大學,在哲學社會學院所獲得的重要收穫。這點是值得珍惜的。但是我和在座的老師們一樣有時候也充滿憂慮。老師們注意到,這種獨立的個性在很多時候在同學們那裏是很難與自我中心,甚至很難與自私、與惟我獨尊等等難以劃清界限的。我剛纔講到,社會學家說,“我”是80後大學生使用最多的字眼,這一方面表明各位的主體自我意識得以提升,另一方面也表明了同學培養自己鮮明個性的同時,他們對別人的關懷、對別人的尊重相對較少,對於社會的關注、對於他人苦難的關注相對較少,認爲自己得到的一切都是理所當然,對別人爲自己所付出的心血較爲冷漠。當然社會學家說的這些話有他們的片面性,但是我覺得也有一定的道理。這一點,如果在家裏,在學校裏面,在哲學社會學院裏,後果還不太嚴重。在家裏,同學們都是爸爸媽媽、爺爺奶奶的寶貝;在學校裏,在我們哲學社會學院,老師們都是謙謙君子,都非常寬容,但是如果到了社會上,可能情況就大不一樣了。憑我的經驗,如果在社會生活中,你不尊重別人,別人也不會尊重你;如果你不關懷別人,別人也不會關懷你;如果你自我中心的話,那麼你就很可能陷入孤立。所以我想利用這個機會,請各位一定要記住黑格爾的話,一個人的自我意識,只有在與他人的自我意識的相互承認中,他纔是一個真實的存在。所以我想提醒各位,以後走上社會,面對更廣闊的社會生活的時候,少一點自我欣賞,多一點欣賞他人;少一點自我中心,多一點關懷和尊重他人;少一點自私,多一點與他人的合作。我想這樣的話,我們的個性纔會更加的豐滿,纔會更加的舒展和充實。
最後,我想提醒各位的是,剛纔我們各位得到了本科和碩士的文憑,各位一定不要把文憑的獲得當成學習的終點,而應該把它當作一個新的學習的開端。剛纔我講到,社會生活是很現實的,它不相信表面的東西,它需要的是真才實學,包括文憑。這一點同學們在找工作過程中也已經感受到了。現在還有一些同學沒有找到工作,各位都非常着急,老師們也很着急,家長們也很着急。那麼我們怎麼樣才能找到理想的工作,我們靠什麼拯救自己?我們找到理想的工作以後,在今後的工作中怎麼成就自己,安身立命?我覺得,沒有別的方法,就是通過不斷的學習,通過腳踏實地的工作,在理論素養、溝通能力、工作經驗等各個方面全面地提高自己,練出一身真正的本領。中國有句古話“天道酬勤”,我對這句話堅信不疑。從人生的長時段來說,不是父母的關係,不是一時的運氣,而是靠自己堅持不懈的學習,練出真正的本領,這是我們每個人成就自己,在社會生活中得以安身立命的.根本。
歸納上面講的話,實際上可以歸納爲三個意思:我們追逐夢想,同時又要立足現實;我們發揮自己的個性,但同時又要善於與他人合作;我們珍惜手裏的文憑,但同時又應把它當作新的學習的開端。只有這樣,我們的理想才能更加堅實,個性纔會更加豐滿,文憑才能更加富有力量!
最後我代表哲學社會學院的老師再一次祝福各位,祝福各位鵬程萬里,生活幸福!
謝謝各位!
尊敬的各位家長:
你們好!
我是20xx屆畢業生xx,很榮幸在這裏能代表畢業生髮表一些自己的經歷。精銳對於我來說是一個改變自我的地方。在這裏的半年我靜下心來領悟到了很多,也成長了很多。感謝精銳給了我蛻變的機會,把我從深淵裏拉了回來。
在來到精銳前,我跟很多孩子一樣,經歷着叛逆期。頂撞父母,厭學等不良行爲,甚至不回家,令父母親失望透頂。在十四五歲的年紀,我選擇的是一條錯誤的路。從一開始只是夜不歸宿,到後來媽媽的電話不接,消息不回,忽略了父母的感受,只想着自己的開心。當時並沒有想到過學習的重要性,覺得文憑無所謂。最過分的是在當時的我眼裏,朋友比父母重要。現在想起來這些行爲,真的覺得自己是愚蠢至極,因爲朋友而忽略最親近的人。當時並不理解學習的意義和目的,感覺父母的期望對於我來說是壓力,壓的我喘不過氣。父母覺得不能再讓我迷失自己了,於是送我來了精銳。在來到這裏的那一刻,我剪掉了自己蓄了好幾年的長髮,摘下了耳釘,開始一段改變了我人生的旅程。
從剛開始到這裏的極其不適應,到後來與這裏融爲一體,我感恩老師,感恩教官,感恩爸媽沒有放棄我。在這裏我靜下心來,回顧了一遍自己的那些錯誤行爲,覺得非常可笑。還有各位老師和教官的諄諄教誨,令我現在還是記憶猶新。每一次的感動,每一次的潸然淚下,都讓我倍感珍惜。在精銳的日子每天都很充實,正因爲如此,才讓我們有了思考的空間,反思自己的行爲,思考學習的意義,以及今後該如何去做,該如何珍惜親情。
半年後我從精銳順利畢業,在高中選擇了藝術這條路。雖然真的很累,但是我知道了學習的意義,不爲了別人,爲了自己。要讓自己的生活充實起來,學會成長,學會獨立。我非常感謝我的父母願意跟我在所有問題上學會溝通,並非常尊重我走藝術這條路,雖然真的很累,但懷揣着夢想的我們不能夠放棄。只有一條路走到底,我們才能知道最後的結局,我始終相信付出與回報成正比。通過高中三年的學習,以鋼琴專業考入了南昌師範學院。在大學裏會發現接觸的同學跟以前的都不一樣,生活的方式也不盡相同。在大學裏需要自己獨立,很多事情父母沒辦法替我做主,我只有靠自己纔可以解決。無論是男生還是女生,學習真的是可以幫助你開闊自己的視野。不管是交朋友還是與別人談吐,都需要一定的知識基礎。自己要先明確學習的意義和目的,纔可以有動力。這是一個競爭壓力很大的社會,沒有文憑是很難獲得勝利的。
父母在變老,而我們在成長。從來沒有歲月安好這回事,只不過有人替你負重前行。當我們脫離了成長的軌跡,他們從來沒有放棄過我們,一直在等着我們變乖變好。教官老師們的辛勤付出,也是爲了我們有更好的未來,讓我們明白永不言棄。
人生在世,當心懷感恩之心。我們要感謝父母給予我們生命,感謝父母養育之恩。還要感謝精銳各位老師教官給我們改變的機會,激勵我們走上人生的正軌。我們應當珍惜這一次生命,對自己負責,把人生活得精彩。不要在以後爲了虛度年華而悔恨,也不要爲了自己的碌碌無爲而羞恥。
尊敬的各位領導、老師,親愛的各位學長:
大家上午好!
很榮幸能夠代表全體在校生,向即將離開母校的畢業生學長表達我們最衷心的問候和祝願。
作爲一名大三的學生,我此刻的心情和大家一樣,既有歡聚一堂的喜悅,也有綿延不斷的留戀。四年來,你們與充滿朝氣、勇於創新、蓬勃發展的母校一同成長;四年來,你們用夢想描繪華農的美麗畫卷,用激情唱響青春的動人樂章,用才華綻放出人生的絢爛花朵!
在華農的日子裏,是你們以身示範,帶領我們奮勇向前;是你們不辭辛苦,幫助我們適應大學生活的細枝末節;是你們的鞭策與激勵,讓我們向着更加高遠的目標,不畏艱險迎難而上!離別之際,雖然你們未曾細談希望與期盼,但我們明白你們的心聲,我們一定會把華農人互助互愛的鏈條精心編織下去,我們一定會秉承你們的精神爲華農贏取更多的輝煌!
各位學長在華農學習的四年,是值得每一個華農人自豪的四年,學校整體進入“211”,教育部本科教學工作水平評估成績優秀,榮獲全國精神文明創建工作先進單位,學校發生了或者說正在發生翻天覆地的變化!這一切的榮耀,一切的驕傲都要歸功於包括你們在內的每一位華農人。大學校園永遠是傳承文明和創造新知的聖潔之地,而百年華農更是以其厚重的文化積澱和勤勉的治學氛圍滋養着一代代莘莘學子。你們已在母校“勤讀力耕,立己達人”的精神中建立起積極的人生態度,正是這種人生態度,決定了你們必將能夠以廣闊的視野、豐富的知識開拓進取;決定了你們必將能夠以高尚的品德、頑強的意志艱苦創業;決定了你們必將能夠以遠大的理想、堅定的信念贏得精彩人生!
大學生活猶如白駒過隙,彷彿昨天還看見大家忙碌的身影,今天就到了說再見的時候。面對分別我們沒有彷徨,因爲大家都已經沒有了遺憾;面對分別我們沒有感傷,因爲大家在身體裏流淌的將永遠是華農的血液;面對分別我們將緊握雙手:莫道前路無知己,天下誰人不識君!
聽着校園裏畢業生停息不了的歌聲,我們心中涌起無限的依戀。爲什麼長長的四年、足足的一千四百多天是如此短暫?我們這些在你們眼裏仍顯稚嫩的弟弟妹妹們,多想陪你們一起到圖書館前拍張照,多想陪你們一起到教室裏懷懷舊,多想和你們一起聽聽講座、聽聽音樂,多想同你們一起憧憬共同的明天,然而,你們卻要告別母校,踏上新的征程了!雖然現在的我們還不能和你們一起勇闖天涯、共創輝煌,但我們有足夠的理由相信:憑藉母校爲你們打下的靈魂烙印,你們必將在以後的道路上贏得精彩;而“華中農業大學”的名字,也必將因爲你們的精彩人生而更加響亮!
最後,讓我們衷心地祝福所有的師兄師姐:一路走好,前程似錦!在人生道路上直掛雲帆濟滄海!
謝謝大家!
親愛的同學們、老師們:
寒來暑往,春華秋實。同學們在中國人民大學度過了一段人生最美好的時光。這些年來,同學們在讀書治學、文體活動、社會實踐、國際交流、志願服務等各個舞臺上揮灑汗水,展示了人大學子的自信與昂揚;在北京奧運會、60週年國慶、抗震救災等重大事件中,表現出了人大學子的擔當精神和奉獻精神。不僅如此,同學們在各類科技、文藝、體育競賽中都取得了優異的成績,爲學校爭得了榮譽。畢業時刻到來了,同學們就要離開母校了,此時此刻,我由衷地爲同學們的成長和進步而高興,爲人大擁有你們這樣優秀的學生而自豪!
大學之大,乃學生之大。學生是學校最活躍的主人、最亮麗的風景,也是最重要的成果。一所學校辦得好不好,人才培養質量是最重要的衡量標準。這些年,學校始終把促進學生成長成才作爲學校一切工作的出發點和落腳點,始終把人才培養作爲核心任務,立德樹人,大力提高教育質量,開展通識教育,加強課程建設,開辦國際小學期,不斷提升國際性水平,不斷豐富社會實踐教學平臺,不斷完善創新人才培養機制,爲同學們的成長成才探索新的機制,搭建新的平臺。這些努力是否有成效,需要你們來評價,更需要通過你們日後的成績來評價。
六月是一個離別的季節,也是不少同學離開校園、奔向新的前途的時刻,這些天,我懷着不捨的心情,全程參與了2010屆畢業周的一系列活動。不論是畢業生代表座談會、學位授予儀式,還是畢業晚會、拍攝畢業照,我都深切感受到了同學們對母校的無限眷戀,感受到了同學們對師長的深切情誼,感受到了同學們之間的純真友誼,更加感受到了同學們在中國正在和平崛起的偉大時代將要放飛理想的激情和對成就事業的渴望。我感慨萬千,充滿欣喜,充滿牽掛,也充滿祝福。按照慣例,作爲你們的師長和校長,向你們提出幾點希望。
第一,希望大家永懷爲民報國之志,爭當“國民表率、社會棟樑”。
把每一位畢業生都塑造成爲具有遠大理想、高尚情操、創新精神和實踐能力的“國民表率、社會棟樑”,這是我們始終追求的目標。要想成爲“國民表率、社會棟樑”,需要常懷爲民之心、報國之願,踐行“立學爲民、治學報國”的人大精神,以高度的社會責任感勇於擔綱,報效祖國,服務人民。在座的大部分同學即將從“人大學生”轉變爲“人大校友”。無論同學們走向什麼工作崗位,都希望你們志存高遠,勤奮工作,甘於奉獻,在敬事樂業中建功立業,在服務祖國、奉獻人民、引領未來的過程中實現個人的遠大理想和人生價值,真正爲民族復興和社會進步做出自己的貢獻。許多畢業生同學選擇到西部、到基層、到祖國最需要的地方去工作。這是中國大學生就業的優良傳統,我很高興這一傳統在新一代人大學子的身上得到發揚。同學們用實際行動詮釋了人大人愛國、奉獻、與黨和人民同呼吸、共命運的精神風采,告訴世界“80後”是堪當重任的一代,是建設中國特色社會主義的合格建設者和接班人!
第二,希望大家持守進取務實之心,實踐“行爲精英、心爲平民”
“行爲精英、心爲平民”是我們對每一個人大人的期望和要求。《老子》有言,“聖人無常心,以百姓心爲心”。作爲一名人大學子,要深深紮根於社會實踐,紮根於人民羣衆,紮根於廣闊的大地。如同古希臘神話中的大力士泰坦,離開了大地母親就會喪失掉力量一樣,名牌大學培養出的所謂“社會精英”,如果喪失了平民之心,離開了當代的社會實踐,即使掌握着高深的理論,也會喪失更好地爲社會做貢獻的實際力量。
各位老師,各位同學:
大家好!我演講的題目是《小學生活,我們共同走過》
今天,我在這裏,向我們的母校道別,向母校的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴着歡笑,我們踏着荊(jīng)棘(jiacute;),卻嗅得萬里花香。六年的歲月,幾千個日日夜夜,聽起來似乎是那麼的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那麼的短暫。
老師曾經說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的,幾千個日日夜夜,老師不斷的爲我們操勞,用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上,我們就要畢業了,讓我們對所有教過我們的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”小學畢業典禮上演講稿範文
老師的關懷,同學的友誼,六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們,讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷切期望,現在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來,畢業是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業是執手相握心心相印的經典時刻,畢業是一切都並非結束的鄭重開始,畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們,請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福,在這個臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以母校爲榮;明天,母校將會以我們——祖國的棟樑,爲榮!同學們,請別忘記了,小學生活,我們共同走過!小學畢業典禮上演講稿範文
我的演講到此結束,謝謝大家。
親愛的老師們,同學們:
大家好!
很高興參加今天的畢業典禮,因你們的成長高興,因你們優異的學業而高興。首先向全體畢業生表示熱烈的祝賀!祝賀你們圓滿地完成了小學學業,369位學生在這次畢業考試中發揮出色,取得了令人欣喜的成績,有的同學考出了六年來最好的水平,好好的祝賀你們!畢業典禮的舉行,意味着小學學習生涯正式結束,意味着在自己的人生道路上又踏上了一個新的臺階,意味着明天大家面對的將是更多的機遇,更大的挑戰。
今天,我給大家上你們小學階段的最後一堂大課。我講三個關鍵詞。
第一個詞:永葆童心。
同學們,人的一生中最偉大的時光,就是他的童年,那是一個怎麼做夢怎麼遐想都不過分的時段,那是一個有能力可以讓夢想成真的年代。母校是什麼?母校是你成長時母親溫暖的懷抱。這裏的一花一草,一樓一景,都爲孩子們設計,你們的喜怒哀樂,酸甜苦辣的童年生活都留在母校的校園裏。每一個孩子都渴望長大,渴望獨立,渴望能做更多的事情,男孩子渴望身體長得像姚明,女孩子渴望長得像張韶涵、李宇春,聲音好聽,容貌漂亮。不管將來世界給我們帶來多少的變化,不可缺少的仍是一顆“童心”。每一個孩子要把童心好好保存,有童心的人會永遠對真有無盡的追求,對美有敏銳的感受,對善有由衷的同情,對於自然萬物有敬畏和崇拜,對於自己的精神和性靈有永遠的涵詠和守護!
第二個詞:學會感恩
母校是什麼?母校是搖籃,你童年成長的搖籃,老師的手就是推動搖籃的手。你們在這六年的成長歲月中,老師陪伴你們走過了人生中重要的階段,你們長大了,老師留在母校,等着你們取得更大成績的佳音。這是一種緣分。此外,有那麼多的人來關心你,來幫助你,來想着你,來爲你服務。還有借給你鉛筆的同學,給你做飯的食堂師傅,給你鋪牀的宿舍阿姨,給你打掃廁所的清潔工人,家裏,爲你辛勤工作的父母、家人,幫助你的許許多多的人。帶着一顆感恩之心走向一級級新的臺階,將讓我們永遠生活在溫暖裏,
第三個詞:堅守信念
母校是什麼?是給予你一輩子信念和精神的聖地。東洲小學是你們的母校,母校的校訓是追求卓越!追求卓越就是一種精神,一種信念!不要輕言放棄!希望同學們帶着這樣的信念、精神走出東洲小學,記住東洲小學艱苦創業的故事,追求卓越的故事,給自己今後的人生以永遠的啓迪。走出小學,站在人生的又一個起跑線上,同學們又要規劃新的藍圖。學會學習,學會做事,學會做人。東洲小學的歷屆畢業生,在初中、高中都非常出色,他們的自信,給他們帶來的許多收穫。經常有初中、高中的校長打電話或發來喜報向母校報喜。相信不久的將來,一定會收到你們給母校發來的喜報。相信同學們一定能用自己的實際行動,證明自己“我能行”,用樂觀向上的心態,證明自己“永不放棄”。希望同學們在今後的學習中,腳踏實地,努力創造新的業績,報答師長,報效祖國。
同學們,你們畢業時,東洲小學18歲,已經是全省乃至全國有名的小學了。目標有和藹可親的老師,美麗的東西半球、小品雕塑,綠草如茵的大操場,氣派的教育大廈……一切的一切,已經留在同學們的心靈深處。也許十年、二十年,甚至更長時間後,你們已經不再年輕的時候,回到母校,和一起學習、生活六年的老師和同學再見面時,會喚起你們許多美好的回憶,還會憶起在東小的這段童年時。
同學們,六年前,你跟着爸爸或者媽媽,甚至爺爺或者奶奶,來到東洲小學報名上學。走進了後來生活六年的校園。校園裏花兒草兒樹兒都向你點頭微笑。你認識了你的班主任、任課老師,有的班級老師換了好幾個,請你一一記住她們的微笑,還有你的同學,你的好朋友熟悉的臉龐。當然,還有你們的校長。
謝謝大家!
在幼兒園畢業典禮上的發言
尊敬的園長,各位老師,各位家長,小朋友們:
晚上好!
非常榮幸參加孩子人生中第一個畢業典禮,並代表畢業班家長談談我們內心的感受。
此時此刻,我和在座的家長朋友們一樣,心情非常激動,同時也充滿感激。回想四年前,孩子們離開父母的懷抱,離開熟悉的小家,來到這個陌生的環境。他們哭,他們鬧,是老師耐心地撫慰一顆顆焦慮的心,讓他們迅速適應了幼兒園的集體生活。幾年來,老師與孩子們朝夕相處,教他們洗臉刷牙,教他們穿衣疊被,教他們唱歌跳舞,教他們識數認字,教他們團結友愛,教他們互助禮讓。孩子們每一點進步,每一個成績,都凝結着老師無數的心血和汗水。可以說,老師們付出的愛心和辛勞,甚至超過我們這些家長。就在剛剛舉辦的六一文藝匯演上,我們親眼目睹了孩子們的精彩表演,無不爲他們的茁壯成長感到萬分欣慰,爲老師們 [ )的無私奉獻感到萬分欽佩。正是因爲**市教育局幼兒園有着先進的教育理念,優秀的教師隊伍,才能取得如此的成就。作爲家長,我們爲孩子能在這麼優秀的幼兒園裏生活、學習深感驕傲和幸運。在這裏,請允許我提議,全體家長朋友們,請伸出熱情的雙手,用我們最熱烈的掌聲向多年來辛勤培育孩子的老師們致以崇高的敬意和誠摯的謝意!
(熱烈的掌聲)
孩子們,再過幾天,你們就要告別親愛的老師同學,告別溫馨的幼兒園,走進小學課堂,踏上漫漫求學之路了。相信大家一定會記得慈祥可親的老師,記得一起長大的夥伴,記得在這裏度過的每一刻幸福時光。大家更要記得老師的諄諄教誨,好好學習,天天向上,用出色的表現報答親愛的老師,報答我們共同的家園——**市教育局幼兒園。
最後,祝願孩子們在未來的道路上一帆風順,健康快樂;祝願老師們永遠幸福平安;祝願**市教育局幼兒園越辦越好,明天更輝煌。
謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家上午好!
非常高興與大家分享這個最爲莊重、最爲激動的時刻!今天的畢業典禮將成爲大家一生值得記憶的瞬間,你們即將告別母校,踏上充滿夢想、實現人生抱負的漫漫征程!在此,我謹代表學校黨委、校行政和全體師生員工向你們圓滿完成學業、獲得學位表示最熱烈的祝賀!同時,也向所有關心你們、幫助你們成長進步的廣大教師、管理和服務崗位的同志,致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
寒來暑往,歲月不居。四年前,你們意氣風發,躊躇滿志,走進了西北民族大學體育學院。四年來,你們共同經歷了學校、學院跨越式的快速發展,共同分享了母校 60 週年校慶的盛況和榮耀,第 13 屆大田賽上的激情,感受了班集體活動的默契,同學們彼此間的真誠。這些都將深深銘刻在大學生活的記憶裏。
在民大相處的這幾年,大家風雨共度,同舟共濟,同學們在學業及各類科技、文藝、體育競賽中都取得了優異的成績,爲學校爭得了榮譽。其中,有 2 人獲國家獎學金,4 人獲國家勵志獎學金,1 人獲校長特別獎,24 人獲校級獎學金,7 人獲得文體優勝獎,3 人被評爲優秀學生幹部,14 人被評爲優秀畢業生,8 人考取碩士研究生。每一個畢業生都給母校交上了一份滿意的答卷。這些成績的取得既凝結了老師的心血,又凝聚了同學們的汗水,體現了你們的智慧與光華,這是你們的榮耀,更是學校的驕傲!此時此刻,我由衷的爲你們的成長和進步而感到欣慰,更爲你們即將走向社會、承擔起崇高的社會責任而感到自豪!
畢業是大學生活的終點,更是人生新的起點。你們即將離開這片曾經留下無數汗水與歡笑的土地,奔赴祖國各地,走向展示你們青春才華的社會大舞臺。在離別之際,我對畢業生提幾點建議,與大家共勉。
一、永遠保持一顆進取之心,腳踏實地,追求卓越 畢業不是學習的終結,而應該是新的學習階段的開始。
在社會的大課堂中,你們將會遇到更爲艱難的社會考試。在今後的日子裏,你們要不怕從最基層做起,學會在困難中修身,踏實做事,誠實爲人;你們要永遠保持學習和思考的熱情,不斷探求新知、追求真理,永葆思想的活力;你們要樹立遠大的理想和抱負,長存敢爲天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進取的朝氣,成就自己的理想和事業。
二、時刻堅守一份責任之心,甘於奉獻,勇於擔當 只有爲社會、爲民族、爲國家勇擔責任的青年,才能真正成爲國家和民族的精英與棟樑。
同學們,希望你們把自己的人生目標與祖國發展和民族進步緊密結合起來,明確肩上的責任與使命,勇挑重擔、攻堅克難,敢於在最困難、最艱苦的地方大顯身手;甘於奉獻,勇於奮進,不斷塑造和完善自己的人格,以積極豁達的人生態度,去創造屬於自己的新天地,爲實現中華民族的偉大復興做出貢獻。
三、持久擁有一顆豁達之心,熱愛生活,寬容自信 海納百川,有容乃大。
同學們要懂得珍愛時間和生命,珍愛工作和生活,珍愛親人和朋友,珍愛我們的人民和祖國。以豁達的心態直麪人生的高潮與低谷,以寬容的性情對待人生的失落與坎坷,始終自信地去成就有意義、有價值、有創造的未來。
同學們,爲了你們美好的未來,努力奮鬥吧!在今後的歲月裏,無論你身在何方,無論你從事何種職業,無論是成功還是暫時受到挫折,西北民族大學永遠是你們的後盾,你們永遠是學校的牽掛。你們會以學校的發展而自豪,學校也會以你們的成功而驕傲。希望大家不忘師恩,心繫母校,常回來看看!
最後,預祝同學們一路順風,前程似錦,萬事如意!
謝謝!
上個世紀八十年代造出一個詞彙叫“知識爆炸”,他說大學畢業生知識的半衰期已經縮短爲五年。現在的世界,即使你念到碩士、博士,在大學裏攻讀了六七年、十來年,也不等於有了一勞永逸的保險。一張大學文憑其?"吃"不了多少年。如果要問我高等教育在二十世紀有過什麼新的創造發明,我想首推就應當是"繼續教育"的理念。只有堅持不斷更新知識,充實自己,永遠進步的大學畢業生纔可能成爲適應社會、適應時代的精英人才。
潮起潮落,終歸自然。社會經濟發展有快慢,人生職業生涯多艱難。偶有成功,你千萬不可得意自滿。順風順水的船怎麼靠岸?沒有剎車只有油門的車你們誰敢開?倘若遇到困境,你也不必氣餒絕望。有道是,山重水複疑無路,柳暗花明又一村。
"蘭極速",中學生無知的報復慘案,離我們不遠,時間、距離都不遠,它讓我想起另一件校園裏的慘案。一九九一年十一月一日,美國I大學校園,肇事者L博士,卡斯比計劃中國留學生,風華正茂卻偏偏碰上經濟低谷的年代。美國人自己尚不易就業,何況是學習物理的中國人。L博士本可以接受社會現實,爲自己的人生道路重作安排。但是少年得志、平步青雲的L拒絕了任何可能的方案,病態地選擇了shou槍和子彈。他槍殺了另一位中國博士SH,槍殺了導師G教授和另一名S教授,人們後來分析殺人的動機無非是妒忌,是報復導師對SH博士的"偏愛"。照理說,即使是毫無道理的報復,悲劇也應該就此爲止。但是L還槍殺了系主任N教授,又到校行政大樓槍殺了一位副校長和一位祕書,最後飲彈自盡。全面綜合分析這一駭人聽聞、震驚世界的事件,要涉及教育學、社會學、心理學各個方面,並非三言兩語可以完成。我在這裏想告誡大家的是:大路朝天,各走一邊。不能適應那個社會,再尋找一個你適應的社會去。假如異國他鄉不適應,你就回到故土家園來。一個理智的青年知識分子,在任何困境中,切不可仇恨社會;在任何情況下,絕不能採取極端手段;更不要讓無辜者受到傷害。
人是社會的人,人在社會中生活要有健康的心理,正常的心態,而這些源自於理性和良知。應該懂得,人的一切,都是社會贈予的。從幼年、少年到青年,衣食住行哪一樣不是社會給予的,從小學、中學到大學,哪一級教育不是社會提供的。你的生命、你的才華屬於社會。奉獻和服務,應該是每個大學畢業生的義務,應該成爲你們真心的追求。
有一個口號“我爲人人、人人爲我”,已經查不清楚是誰第一個提出,記得馬克思引用過,中國領導人也引用過,這是對個人與社會關係的很好的解釋。“我”守法,爲了建立法制的社會,法制的社會給“我”以安全。“我”道德,爲了建立道德的社會,道德的社會給“我”以尊重。“我”文明,爲了建立文明的社會,文明的社會給“我”以享樂。我希望每一個北郵畢業生走向社會的時候,都有着“我爲人人,人人爲我”的這樣一種服務社會的高尚情操。
同學們,從明天開始,你們陸續要離開北郵,走向社會、走向更廣闊的天地。相信你們能夠適應社會、適應時代,期待你們無愧於社會、無愧於時代。幾年、十幾年、幾十年以後,母校希望在茫茫人海中能將你們重新辨認出來,那是由於你們對社會的傑出貢獻。
再見了,親愛的北郵20xx屆畢業生。
各位老師,各位同學:
大家好!
我演講的題目是《小學生活,我們共同走過》
今天,我在這裏,向我們的母校道別,向母校的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴着歡笑,我們踏着荊(jīng)棘(jí),卻嗅得萬里花香。六年的歲月,幾千個日日夜夜,聽起來似乎是那麼的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那麼的短暫。
老師曾經說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的,幾千個日日夜夜,老師不斷的爲我們操勞,用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上,我們就要畢業了,讓我們對所有教過我們的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”
老師的關懷,同學的友誼,六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們,讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷(yān)切期望,現在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來,畢業是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業是執手相握心心相印的經典時刻,畢業是一切都並非結束的鄭重開始,畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們,請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福,在這個臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以母校爲榮;明天,母校將會以我們——祖國的棟樑,爲榮!同學們,請別忘記了,小學生活,我們共同走過!
我的演講到此結束,謝謝大家。
在女兒畢業典禮上的講話
尊敬的唐園長,敬愛的老師們,親愛的孩子們,家長朋友們:
大家晚上好!
首先請允許我代表所有的家長向辛勤耕耘於皋南幼兒園的全體老師深情道一聲:唐園長,各位老師,你們辛苦了!謝謝你們三年來對孩子們的傾情付出和無私奉獻。正是在你們的精心培育下,孩子們才茁壯成長,蓬勃向上。今天,孩子們興高采烈地匯聚在這裏舉行畢業典禮,他們將爲精彩的幼兒生活畫上一個圓滿的句號。作爲家長,我們高興、激動。回首三年前,正是唐園長踏實、嚴謹、科學、人文的辦園風格,正是全體教職員工們的真誠、善良、熱情、智慧的教學藝術深深吸引着我,我毅然決然地選擇了皋南幼兒園。直至今天,我都在爲我當初的選擇而欣慰。
快樂是孩子們成長的源泉。皋南幼兒園就爲孩子們提供了這樣一片澄澈的泉水。女兒上幼兒園後,我問她:“你快樂嗎?”當孩子津津有味地向我講述園中那些生動活潑的故事時,我也便分享着孩子的快樂。
愛是孩子們成長的陽光。園裏的每位老師都像太陽一樣散發着愛的光芒,她們愛崗敬業的精神深深感染着我,還記得剛入園,我孩子的手臂被一位男生咬了一口,陳老師和繆老師細心呵護着,還特意上門表示歉意,讓我們當家長的更添一份對園的信賴。她們盡心盡責的職業情操更是打動着我。無論颳風還是下雨,每天早晨,唐園長必然帶領值班老師在門口迎接每一位孩子;每天放學,每個班的老師一定會親自將孩子送到我們每一位家長的手中。寒來暑往,三年啊!我相信這樣的場景一定會銘記在我們特別是孩子的內心,並將溫暖我們在場所有人的一生。
激勵是孩子們進步的階梯。在尊重孩子身心發展規律的前提下,皋南幼兒園能根據幼兒不同的發展水平,充分激勵孩子在個性上求發展,給每個孩子搭建展現自我的舞臺,充分表現的機會,激發了孩子們昂然向上的信心。
我們欣喜地看到:活動室裏,孩子們的一雙雙小手在老師的引導下靈巧起來。那些自制玩具,樓房,積木……閃耀着創造性光輝;藝術長廊中,那一幅幅充滿童真童趣的圖畫告訴我們:孩子們在藝術的薰陶下正健康成長;豐富多彩的課堂上,孩子們明亮的眼眸是多麼歡快呀!
如今,就像鳥兒一樣,孩子們將飛向更廣闊的藍天,去搏擊長空。在這裏,我想對孩子們說:今天的離別是爲了將昨天的幸福珍藏,是爲了將明天的美好開創。我堅信你們一定能做個勇敢堅強的好孩子,與勤奮牽手,有理想導航,揚起自信的風帆,駛向成功的彼岸。衷心祝福你們快樂,健康,願你們的明天更燦爛,更輝煌!
敬愛的老師,親愛的同學們:
在這熱情似火,荷花飄香的季節裏,我們要揮揮手道再見了。
六年的時光轉眼就過去了。怎能忘,師長們的諄諄的教導,深切關懷,殷殷期盼;怎能忘,朝夕相處的同學,我們一起學習,一起玩耍,一起成長。
我記得,二年級的時候,我剛從老家來到杭州,轉學到了文海小學。開學的第一天,當我怯生生地踏入二(7)班的教室時,吳老師笑眯眯地在迎接我。當我環顧四周,見到牆上滿是獎狀時,吳老師走過來摸摸我的頭,像老朋友似的說:“二(7)班厲害吧。”我略帶羞澀地點點頭。吳老師接着又說:“有你的加入,我們二(7)班會更加厲害哦。你看,你今天就是第一個到校的。”說着,還對我豎起了大拇指。吳老師慈愛的笑容和激勵的話語立刻打消了我對陌生環境的懼怕。我在心裏暗暗下了決心,我一定要好好努力,爲二(7)班爭光。
我還記得,三年級的一次自習課,吳老師去開會了,我們在教室裏做着吳老師事先佈置下來的作業。我突然肚子痛得厲害。同學們紛紛向我投來關切的目光,有的奔去找老師,有跑去打電話給我媽媽,還有幾個男生爭着要揹我去醫務室。看着大家那麼關心我,我的心裏暖暖的,肚子的疼痛好像一下子減輕了許多。
六年的時光悄然逝去,學校那靜穆的大門依然堅硬無比,忠實地守候着文海的每一位學子;婆留亭邊的小樹長高了,但身姿依然是那樣挺拔;池塘中的魚兒個頭變大了,快活自在卻沒有變。我們,從無知變懂事,從幼稚變成熟,從膽小變勇敢……如今,我們即將離開母校,開始更加繁忙的中學生活。此刻,相信所有的同學都和我一樣——更加留戀多姿多彩的小學生活。
再見,敬愛的母校,是你讓我們的童年擁有了更多的快樂!
再見,敬愛的老師,是你讓我們的成長變得更加美好!
再見,親愛的同學,是你們給了我最誠摯的祝福。讓我們彼此銘記這段最美好的時光、這份最純真的友誼。
畢業典禮的演講稿模板7篇
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畢業典禮演講稿合集8篇
畢業典禮演講稿集合七篇
大學畢業典禮演講稿 大學畢業典禮演講稿範文
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