【推薦】畢業演講稿模板彙編五篇
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使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿的使用頻率越來越高,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編爲大家整理的畢業演講稿6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
老師,這是個多麼親切的稱呼!您就像這黎明前的朝露,吐盡最後一絲的春蠶,燃燒自己照亮學生的蠟燭。
在這即將離開母校的時刻,在這師生同歡的主題班會上,就讓我來表一表我們班的老師吧。
親愛的王老師,您是我們六(1)班的班主任,我們景仰的語文老師。您雖說沒有我們杜校長那樣英俊瀟灑,但您的講課永遠都是那麼激情奔放;您滔滔不絕的雄辯,抑揚頓挫的語調節奏卻是那麼深深地迷住了我們每一個學生。每當我們犯錯誤的時候,您總是那麼深情地撫摸着我們的頭,語重心長地對我們說,“人誰無過?過而能改,善莫大焉”;在我們考試失利,心情不快時,您會俯下身來,傾聽我們的心聲,您的鼓勵讓我們一次又一次戰勝自己,超越自己;你的愛給予了我們勇氣和信心,我們就像快樂的帆船在知識的海洋裏徜徉遨遊;下課了,您與我們融爲一體,您的笑聲告訴我們,您與我們是真正的朋友!
親愛的張老師,您是我們的數學老師。您嚴厲的目光,讓那些頑劣的孩子收住了任性;也正是您的嚴厲,讓我們身上那些“小馬虎”逃逸得影蹤全無......
親愛的黨老師,你是我們的英語老師。你有金黃色的頭髮,柳葉般的細眉,櫻桃似的小嘴,被我們班同學公認爲最美的老師。可你的美麗下卻藏着一種威嚴,那躺在講桌上的教鞭偶爾也會讓那些調皮的男同學望而生畏,但我們都能理解你的良苦用心。
親愛的高老師,你是所有科任老師中最慈祥的一位師長。無論我們怎樣淘氣,你只是輕輕地揪一下我們的耳朵,摸一下我們的小臉,我們都能從中體會到你對我們學習上敷衍馬虎毛病的批評,其實“好鼓不用重錘敲”哦。
親愛的杜老師,您是我們的科學老師。您上課那麼風趣,談笑中我們不知不覺愛上了科學。你課堂上嚴謹規範的實驗演示,瀟灑的圖畫和文字板書,都使我們佩服得五體投地。
親愛的老師們,不管我們將來走到哪裏,我們都會爲曾經做你們的學生而感到無比的驕傲和自豪。
在以後的日子裏,你們的舉手投足、言傳身教都將會深刻地影響着我們的一生。你們的學生永遠也不會忘記母校每一位老師的教誨之恩!
最後祝母校的每一位老師健康快樂!工作順利!
天穹高高鴻雁飛,書院深深竹鬆茂。在一方淨土之上的這所學校,蘊藏了這樣一件美好的事情。
可能記得這件事情的人不多,但對我來講,這個故事卻是我記憶深處最美好的回憶。當事人只有五個,除我之外還有四位男同學。那一夜,是我們五個共患難的一夜;那一夜,是一個冰冷但卻溫馨的一夜。
老師讓我幫兩位同學過單詞,這對我與他們來說何其之難,他們的英語那麼差勁,要想過完,除非熬通宵。可不睡覺怎麼行?我陷入困境,不知道該怎麼辦。一個人嗎?會很害怕。但接下來的事打消了我原有的憂慮,我的兩個並不算太熟的同學願意並堅決陪我一起過單詞。他們的理由是:我們一個是值日生,一個是男生宿舍的舍長。我也只能無語,默默地感激,一起吧!
沒有想到的是,我們這五個“傻蛋”競從下晚自習熬到差不多凌晨一點,要不是有老師巡察,也許就都睡在教室了。
故事的結局是我一個人在教室過夜,因爲男生宿舍的門還留着,而女生宿舍的門早已反鎖了。那時早已是深夜,我不想打擾同舍生休息,更不想再麻煩幫我的那兩位同學,只能默默地返回教室。那條路,是那樣漫長與恐怖。
可是,幸福是什麼?幸福是在寒冷的夜中一個人不被孤單地扔下。
“讓我來陪你吧!”好熟悉的聲音。
我猛地回頭,“是你,你怎麼還沒回宿舍?”
“我想留下來陪你。我知道你回不了宿舍了,而你們女生又膽小,我堂堂男子漢應該擔負起保護女生的責任!”
聽了這話我好感動,但我怎忍心再麻煩他,我故作生氣地說:“你回宿舍,我又不是什麼大小姐,還要你來陪,你回宿舍,我一個人反倒輕鬆!你別讓其他同學再擔心了!”
可是,你,在不能達到目的的情況下,做了一件讓我至今難以忘記的事,你脫下了自己的外衣,遞到我手中,說了一句:“初春的夜裏還很涼……”
趴在課桌上,披着同學給予的雙層保護衣,卻仍然因爲害怕而聽起Sweet的《櫻花草》。雖一夜未眠,卻第一次感到了受保護的溫暖。夜雖冷但心卻是暖暖的!
也許友誼只是一件外衣,一句問候,只是一次真心的相助,但是,我卻感到了它的珍貴與樸實。
“同學,謝謝你!”
各位同學:
大家好!
今天是升入初三以來我第一次把同學召集起來開會,我不知道各位同學希望我講些什麼,我只希望大家還知道一個事實,你是一個初中畢業班的學生,知道按初三畢業班的標準要求自己。你已經是初中段的最高年級了,你做人做的怎樣,成績考得怎樣?你人生下段的目標是什麼?如果每個問題你都有個明確的答案和正確的選擇的話,我相信:你的初三將會是無悔的。
同學們,在這個世界上,在成功的人羣中,很多人並不見得很聰明,在失敗者的隊伍裏面很多人並不見得很愚笨,因爲有些東西比聰明的腦袋更重要,那就是夢想、勤奮和意志。一個人的貧窮很大程度是懶惰造成的,一個人的成功很大程度是意志的成功!其實,人與人的差別很少是先天的,大部分都是後來形成的。還是以學習爲例吧:人剛生下都是一樣的,要說有差別,那最多也就只有男女的差別。然而,從你上幼兒園開始,隨着時間的推移,環境的改變,學習的專心程度、勤奮程度、意志堅定程度就會慢慢地發生改變,這樣的改變將會導致人與人之間的差距,於是,有些人成績很優秀,有些人成績就很落後;這種差距再擴大,就會影響到未來人生:有些人很出色,有些人就很平庸;有些人過得很幸福,有些人就生活得很痛苦。
同學們,現在你是一個初中生,你的未來還不確定,要想在這個激烈競爭的社會成爲一個很成功、出色、幸福的人,那就問一問你自己,你現在很出色嗎?在做人、讀書和做事上,你都盡力了嗎?你的父母還能爲你感到驕傲嗎?你是否能捫心自問理直氣壯地說:爸爸媽媽,你的兒子很用功!你的女兒很優秀!你的女兒不會給你們丟臉的!你的兒子不會讓你們失望的!你的女兒一定會讓你們幸福的!再想想你有下列行爲嗎?每天,天剛朦朦亮,很不耐煩地睜開雙眼,一腳踏進這個世界,又以一臉的茫然無奈走進校園,跨進教室,然後木然地坐在座位上,呆呆地望着黑板,晨讀聽不見讀書聲,儘管有很多需要記憶的知識。一切都是那樣的枯燥乏味,一切都是無可奈何沒有法子。常常聽不進老師的勸告,心裏不知道都想些什麼,也不知道自己要做什麼要怎麼做,課時一節節下來,日子一天天過去,沒有什麼太大的收穫,也沒有什麼太多的感受。老盼望着下課,老盼望着週末,老盼望着節假日,老放不下太多的誘惑。總讓老師失望,總想卸掉父母重託,放棄讀書上大學的夢想。
同學們,假如上邊的描述都是你,這就是你還不能最優秀最出色的原因。 當一個人落後的時候,處在人生的低谷,特別是在理想和前途都很渺茫的時候,往往有兩種力量能從人的骨子裏面把人激起,催人奮進讓人走向成功走向發達。第一種力量就是:親情的力量,即父母和親人的關愛和爲了報答父母親人的恩情;第二種力量就是:無情的力量,即別人的冷眼、漠視、看低、看扁,爲了做出來給別人看,證明自己並不比別人差的雄心壯志!你訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;你連一個人獨處一個人走路都不自在,總是很違心地跟在別人的屁股後面轉,白白消磨了大好時光;困一點,累一點,你就把今天該做的事推到了明天——所有這些,你能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報,努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!
同學們,不要擔心努力後的結果如何,得不得到回報,請你記住一句話:盡心就是優秀,盡力就是成功!人生在世,什麼都可以沒有,但就是不能沒有志氣。
人最難戰勝的對手就是自己,首先分析我們這些同學存在的問題。如今我感覺同學們現在的學習狀態可以用四個字概括“浮躁、懶散”。具體表現爲:沒有明確的學習目標,沒有良好的學習習慣,沒有嚴謹的學習態度。大致有以下幾種不良傾向:
1、學習浮躁,不用心,不專心。容易跑神,課堂效率低。
2、不夠勤奮,懶惰,學習積極性不高,自覺性不夠,被動學習。不深入,不繫統,淺嘗輒止。平時作業或測試,粗心馬虎,不認真,不仔細,成績還不太理想。
3、有些學生學習目標不明確,對自己信心不足,當天和尚撞天鍾,得過且過,對老師佈置得學習任務不管不問,從不完成。
其次,對同學們的`學習提出以下建議:
1、要給自己定個適合的考學目標,一旦分數低於該目標,就要及時調整計劃,改變複習節奏。態度決定一切,爲自己訂立一個目標,時時告訴自己,“我是一個身負重任的人”,懶惰就不再是難以克服的困難了。適當放大自己的進步,告訴自己“我能行”,在學習遇到瓶頸時尤其重要。當人知道自己可以得到更多時,就沒有了停下的理由。
2、千萬注意聽講,記下聽不懂的地方,及時消化課堂知識,不留疑點。45分鐘,一秒鐘也不走神。聽不懂的問題,課間10分鐘趕緊抓住老師講解。做題不在於多,在於精,課外題只是一種輔助。學習要講效率,不斷摸索出適合自己的學習方法。無論是平時的學習還是複習,都要舉一反三。
3、學習中還要學會“反思”,每科都要建立一個錯題集。每一次作業,每一次考試,只要有做錯的題目,都要對“錯誤”之處深刻反思,爲什麼會錯?是哪個知識點掌握不牢?建立“錯題集”,把每一條做錯過的題目,訂正之後,都留下“反思總結”,考試前多看看,類似的題目就不會錯了。
4、不斷找出知識“盲點”,針對性地彌補。初三學習任務重,練習資料多,複習不可能面面俱到,只有找準“盲點”,對症下藥,成績就會一步步提高。
5、不恥下問,得到的往往不只是個別題目的答案,更會有其他意外收穫。要多跟老師打交道,在學習過程中遇到問題,不管是學習上的、心理上的還是生活上的,都應該相信老師,向他們請教,與他們分享。請教別人能使自己保證真正明白他們的講解,聽到不懂的地方應放下面子,大膽提問,直至真正明白爲止;切忌似懂非懂,結果當時明白,事後又不懂了。檢測自己是否真正明白的最好方法,莫過於憑自己的理解爲其他的同學講解。若能對同學提出的問題作出合理的解釋,就證明你已真正明白了這個問題。爲同學解答問題不僅能幫助你夯實基礎,而且其他同學提出各種問題更有助你從多方面深刻地探索問題,起到一舉兩得的作用。
6、要保質保量的完成教師佈置的學習任務。平時不難發現,那些學習成績好的學生,作業完成都非常認真,他們對教師佈置的學習任務非常重視,總是想方設法完成,每天都學有所獲。相反,那些成績差的很少是真正智力低下的,往往是自作聰明,對老師佈置的任務總是投機取巧,偷工減料,每天在學習上留下無數欠賬,最終導致成績一塌糊塗,貽誤一生。
同學們,播種一種態度,收穫一種習慣,播種一種習慣,收穫一種成功。希望同學們能養成良好的習慣,珍惜每一天,把每一分每一秒的時間都合理利用好。我不是最優秀的,但我是最努力的。同時,五個班的同學比一比,賽一賽,比班風,比學風,比一比那班成績好!
尊敬的老師,親愛的同學們:
又是一個驕陽似火的夏天,我們就要與這個曾經揮灑汗水、盡情奔跑、認真思考的校園說再見了,許多不捨的話都被心中五味雜陳的情感抑制住了。
光陰似箭,日月如梭,時光匆匆流逝。眨眼間,我們從“a、o、e”到會寫幾百字的文章,從“1、2、3”到會做複雜的應用題,從“A、B、C”到會寫英語短文。在這短暫的時光中我們簡單而又充實的度過了。在這些日子裏,時間記錄了我們的酸甜苦:那公開課的爭先恐後、那開學的時的隆重熱烈、還有那迎接複習的緊張氣氛和運動會的緊張激烈,小學生活就像是一個時間盒,裏面收藏了我們對知識的渴望與追求,收藏了我們稚嫩的童真和無限的歡樂,當我們再次打開它時,一定會回憶出當時的稚嫩的童真。
感謝老師:您淵博的學識,帶領我們進入知識世界的海洋;您正直的品德教會我們講誠信,懂感恩;您博大的胸懷教會我們無私的奉獻。老師是您陪伴我們成長,我們永遠忘不了您的潺潺教誨,我們將永遠感激與尊敬您!
世界那麼大,我卻偏偏遇見您,世界那麼小,我卻偏偏搞丟了您。緣分讓我們在同一片藍天下成長,一起學習,一起歡笑,一起奔跑,無數個快樂的日子與單純的時刻,今天我們還一起歡笑,明天就開始各奔東西,在這即將分離的時刻說一聲“朋友,珍重!”
難忘的畢業季就要來了,這是人生第一次傷感的別離,心中的不捨與傷感並沒有使我們惆悵。我們還要實現今天我爲母校自豪,明天母校爲我驕傲,長大後,不論怎樣都不要忘記我們是同一個學校的學生,我們曾是同一個老師的學生,我們曾是同一個班上的好朋友。
母校,我們走了,是否會少一份熱鬧,多一份寧靜;老師,我們走了,是否會不是的回想起我們這四十張熟悉的面孔;同學,我們分離後,你會不會懷念這六年來的點點滴滴?
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家好!
我是師範分院09級高職學前二班張宏博,很榮幸站在這裏,代表松原職業技術學院20xx屆全體畢業生向我們的母校道別,向我們的老師道別,向朝夕相處的同窗道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
還記得第一次踏入校園的欣喜嗎?還記得第一次步入大學課堂的好奇嗎?還記得第一位老師上課的樣子嗎?還記得第一次考試的緊張嗎?還記得第一次拿獎學金的興奮嗎?這些或甜、或酸的印記,爲我們的大學生活勾勒了一幅幅精彩紛呈的畫面!
三年的時光, 一千多個日日夜夜,聽起來似乎是那麼的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那麼的短暫,很多記憶將成爲我們生命中最爲珍貴的收藏:我們一定還對剛入校時的軍訓刻骨銘心,一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習的身影,一定還記得我們共享過祖國60華誕的自豪與振奮,也一定還記得照畢業照時的歡笑與淚水。太多太多的情景值得我們去留戀。留戀相識的老師,留戀相知的同學,留戀那永遠的校園。
三年的大學生涯,我們學會了從思考中確立自我,從學習中尋求真理,從追求中獲得力量,更從歷練中懂得了報答與感恩。
感謝母校,爲我們成長、成才構築了堅實的平臺;三年裏,我們目睹了鬆職院校的不斷髮展,我們有幸成爲鬆職院校的畢業生,在新的起點上,我們與母校共同進步。感謝老師,三年裏您教會我們很多,感激的話千言萬語,再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬與愛戴。學生即將遠行,就讓我們深情的道一聲:老師,您辛苦了!
感謝父母,他們總是默默的付出,將樸實無華的愛融入生活的點滴。在這裏,請允許我代表所有的同學向爸爸媽媽,道一聲謝謝,謝謝你們二十多年來的辛勤培養。
感謝同學,三年裏我們相互關心幫助,我想大家一定會和我一樣,永遠珍藏這份情感。因爲我們清楚的知道,在未來前進的道路上,我們更需要的是互相關注與支持。
畢業是大學三年的精彩謝幕,更是下一段征程的隆重開始。
親愛的同學們,讓我們牢記學院領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望;讓我們秉承母校“實踐出真知”的校訓。讓時間作證,我們一定會做擁有智慧並富有激情的人,做德才兼備並勇於創新的人,做富有責任並敢挑重擔的人!這就是鬆職院校給予我們的真正財富。
老師爲我們指引了前進的方向,他們誨人不倦的辛勤背影,他們精益求精的學術精神,標榜了我們未來要達到的人生厚度。他們真正做到了傳道、授業、解惑。所以,讓我們再仔細端詳老師的臉龐吧,在那微微的笑靨裏,埋藏着和我們一樣的青春激情;那充滿關愛的眼神中,閃耀的是和我們一樣的無畏前行。而所有這一切都只在講述一個話題,是殷切的厚望和千千萬萬的期許,是盼着青出於藍而勝於藍的真摯感情。渡船往往復復,送走了你我他,但可敬的擺渡人——我們敬愛的老師們還永遠年輕,因爲他們擁有着無數桃李,這就是青春不敗的宣言!
同學們,讓我們再端詳一次身邊可愛的同學吧,那清澈的眼神裏流淌出的是依依惜別的不捨和探索未知人生的堅定!有多少人能在你的生命中朝夕相伴三年之久?有多少人能在你的生命中雪中送炭相互攙扶?有多少人能在你的生命中爲了理想共同拼搏?一張張在永恆記憶裏不可磨滅的生動影像,依然會訴說着過去、現在和將來的故事。今天,我們一同跨出了象牙塔的門檻,向着一個新的人生征程,繼續前行……
在這裏,我們因爲鬆職院校而驕傲,因爲有這樣的老師和同學而驕傲,當我們勇敢地走向明天,同學們,請不要忘記這座美麗的校園,請不要忘記我們每一位辛勤的老師。在此,請允許我代表所有的畢業生向敬愛的領導和老師們說一聲謝謝,感謝你們三年來的幫助和教誨。謝謝!我們一定會做擁有智慧並富有激情的人,做胸懷大志並腳踏實地的人,做德才兼備並勇於創新的人,做富有責任並敢挑重擔的人!同時,我們也將最美好的祝願送給大家,祝同學們前程似錦,祝各位領導、老師身體健康,祝母校的明天更加燦爛輝煌!謝謝大家!
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