怎樣對待叛逆期的初中生
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怎樣對待叛逆期的初中生,人生閱歷增加,主見也會隨之增加,承擔着嚴峻的升學壓力,不免會有些焦躁和叛逆,因此對孩子的逆反,首先應予以接納,以下分享怎樣對待叛逆期的初中生。
第一,充分尊重孩子。
初中生的自尊心特別強,覺得自己和大人沒什麼兩樣,老師和家長都不能強迫自己做任何事情,同時又不想被人看不起,希望得到家長的尊重和認可。如果他們的心理需求得不到滿足,他們就會產生強烈的叛逆情緒,甚至會做出一些出格的事情。
因此,家長在教初中生時,儘量不要用專橫的語氣,這隻會激怒他們,這個時候無論家長再說什麼孩子都不會聽的,家長可以以朋友的身份和孩子交流,一旦孩子的自尊心得到滿足,他們就會理性地對待別人的建議,不會特別叛逆。
第二,家長要學會換位思考。
不要總認爲自己的想法和做法是對的,而是要多聽聽孩子的意見或建議,站在孩子的角度考慮問題,這樣才能更好的理解孩子,減少與孩子的隔閡。尤其是在孩子情緒低落或特別煩躁的時候,父母更要安慰孩子,用親情溫暖孩子的心,這樣纔能有效增進親子感情,拉近與孩子心靈的距離。
第三,多和孩子溝通。
家長應主動與孩子進行“親子溝通”,充分了解孩子的日常生活、學校活動、心理狀況等,並及時的提供教育指導方法,幫助孩子解決生活中的難題也有助於緩解孩子的叛逆情緒。
第四,拒絕比較。
教育叛逆的孩子,最重要的是不要拿自己的孩子和別人的孩子比較,這樣很傷他們的自尊。每個孩子都有自己的閃光點,同樣,每個孩子都有自己的缺點,家長應該表揚叛逆的孩子,讓他們更加自信。
第五,給予孩子適當的肯定和讚揚。
不要因爲孩子的觀點幼稚或不成熟而表現出蔑視,注意孩子的表情。對於他們不成熟的觀點,家長可以通過提問引導他們自己去思考,自己去完善。
1、減少對於叛逆期的初中生要求
有的家長從小對於孩子的教育就是不許做這個,不許做那個。但是對於叛逆期的初中生,家長就不能再以這個方式是教育了。大部分在叛逆期的孩子都喜歡和家長作對,如果這個時候家長提出什麼要求,初中生首先就會拒絕。
那麼這個時候,家長就要減少對於孩子過多的要求,給孩子提一些建議或者選擇條件,這樣會讓初中生得到自主選擇權。
2、家長不要過於嚴格
叛逆期的初中生最討厭的就是揹人管着,家長在孩子叛逆期的階段在教育上可以對初中生寬鬆一點,避免初中生出現牴觸的心理,這樣會不利於對於叛逆期的初中生教育。但是隻是在教育上面寬鬆一些,並不是說不管孩子的,叛逆期的孩子容易在思想上極端化,家長一定要及時引導。
擴展資料:
一直以來,我國的家庭教育都存在着弊端,一些傳統的單向思想會影響着家長對於孩子的教育,大部分的家長都存在對於孩子要絕對服從的錯誤想法。而對於叛逆期的'初中生,這樣的家長會激發他們叛逆的心理。
而且在這樣的家庭教育下,即使孩子上了初中也不會什麼事情都和家長,這就是爲什麼有那麼多的初中生當自己做錯事情之後,對於家長的職責感到非常的反感。
初中生叛逆期怎麼教育?
1、要有耐心
很多孩子吃軟不吃硬,家長在教育的時候要講究方法,同時要有而耐心,不可以覺得自己說過了,家長就要做到,一旦形成敵對情緒,那是很難溝通的,
2、不要過度焦慮
叛逆期的孩子叛逆是正常的現象,只要對社會對孩子自己沒有構成傷害,那麼等叛逆期過去,自然會好起來。
3、更換視角
如果親子之間存在問題,那麼父母要從親子的角度跳出來,以第三方的視角去看待親子之間的問題,這樣便能一針見血的看到存在的問題。
4、注意溝通方法
叛逆期孩子已經有了自己的思想和想法,有了自己的主意,所以在交談的時候,可以和孩子多商量,提出自己的看法,讓孩子進行比對選擇。
5、給孩子空間
叛逆期孩子最渴望的也許就是家長不要過多的約束自己,給自己獨立的空間來告訴家長自己已經長大了,所以家長要適當放手,不要事事約束,生怕孩子做錯事。
初中生叛逆的表現:
1.定力不強 ,容易被誤導
有些初中生,在剛剛進入校園時 ,是一個十分乖巧聽話的學生。而在學習的過程中接觸到學校外面的一些人和事, 就會不自覺的進行模仿,而後把這些惡習帶到學校中。很多愛打架,吸菸、逃課的學生都是由於定力不強,受到校外不良因素的影響而產生了青春期叛逆心理。
2.厭學 、逃學
這種現象在學校中也是十分普遍的,尤其到了初三複習時。很多學習成績差的學生,由於成績落後,對學習失去信心, 就產生了叛逆心理,厭學、逃學 ,不聽老師的話。
3.自以爲是
這個現象就與家庭環境有着很大的關係,很多中學生由於從小受到家長的溺愛,就形成了高傲 、自私的性格 。而且這種性格隨着年齡的增長越來越嚴重。很多學生在學校中,在學習上,不聽教師和學生的意見,只顧用自己的方法,當成績無法提高時,也不接受老師的意見,固執己見。
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