實用的畢業演講稿模板集合6篇
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演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常裏,演講稿在演講中起到的作用越來越大,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的畢業演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
尊敬的各位老師,同學們:
您好!
我是xxx,今天我來做這個演講,是爲了感謝我們的老師。在這個畢業時候,對各位教育我們的老師表達感謝,感恩你們。
我們馬上就要畢業了,就要離開這所學校,去往更高的學府學習,隨着我們的高升,但我們不能忘記老師這些年來的辛苦教學,把你們的所有心血都付諸在我們身上,爲的也就是希望我們能夠考取更好的名次,走進好的學校。
在這初中三年裏,接受過老師們的幫助,在我們迷茫不知處的時候,引導我們走向正確的道路,是我們的指明燈,在黑夜裏把我們引向光明路。你們日夜備課,只求得一堂課我們能夠學到更多,把書上的知識學好,讓我們在考試時候可以拿到高分。初中三年來,老師爲我們爭取資源,不放過一個機會讓我們學到知識,帶我們走進書海,快樂的學習。
在這些老師中,我還要特別感謝的是我的班主任,班主任您陪伴我三年,一直都在盡心管理我們,小到學生內務,大到爲我們置辦鍛鍊身體的工具。我們剛進入初中,您就在教室那裏搞了一個書角,買來書架,每一個半月就給我們增加書籍,讓我們能夠在三年初中看許多的書,積累了很多語文素材。現在那個角落已經有無數書本了,各種各樣的,我們充分享受到看書的樂趣,這給我們的學習也帶來了許多好處。除了學習上的事情,您在鍛鍊我們身體方面,也做過努力。每天早起陪我們跑步,在幾個冬天,我都感受到溫暖,一點也不冷,至今我們同學都沒有幾個常常生病的,各個都是健康的。還自己出資買羽毛球、籃球,給我們在休閒時候鍛鍊,在學習的同時,也不忘開發我們的興趣和愛好。
臨近初中畢業,我對您的感恩之情是如滔滔江水一樣,不知道怎麼去報答您對我們的好,事事都爲我們着想。馬上就要中考了,現在的我們無法回報大恩情,那就只能考取好成績給您爭取榮譽,讓您爲我們驕傲。
老師們,我們就要畢業了,對你們我們有太多不捨,特別是想到這些年與你們的相處時光,更是想要落淚,這成爲了我以後回味無窮的生活。再次感謝你們,讓我和同學享受了一段美好初中生活,其中的苦樂都成了心中惦記着的東西,因爲未來不會有這樣的時光了。最後就是對各位老師的祝願,希望你們保重身體。
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
又在這個燦爛的季節。又在這個難忘的夏天。我們相聚在人生舞臺的中央,我們相聚在寧海職教中心。共同慶祝我們在純潔的象牙塔中最後的美好時光。
六月的陽光依舊那麼明媚,六月的天空依舊那麼晴朗。上課的鈴聲仍然是那麼的急促,校園的學子們仍然是那麼的自信又坦誠。這裏的一花一木,一分一秒都是那麼的熟悉。但在這熟悉的環境中一絲淡淡的憂傷如一縷輕煙飄過我們的心間。因爲我們知道,你們心中那無法掩飾的依戀與不捨。因爲我們知道,明天,我們也許就要與你們、以及我們最敬愛的老師道別了。
兩年的時光。兩年的時光是如此的短暫。我們曾一起渡過了多少個歡樂的日夜。還記得兩年前,我們報到時老師的微笑嗎?還記得兩年來老師所給予我們無私的關懷嗎?那是指引我們走向成熟,走向成功的第一股動力。還記得入校時老師對我們的千叮萬囑嗎?還記得在這兩年中我們勇奪校籃球冠軍嗎?那是我們辛勤換來的榮耀。還記得我們一起吃的那頓飯嗎?那是我們在學校第一次親手包的餃子,也是我們第一次感受到這個大家庭的溫暖。還記得最近一次的紅五月嗎?那也是我們班同學努力的成果。還記得曾經很多次老師給我們講的人生哲理嗎?那讓我們充分意識到其實我們都還幼稚,不夠成熟。這種種的種種,你們、還記得嗎?兩年的高中時光是如此的短暫,如長江流水般奔逝而去,那些預崗實習的同學就要離我們遠去。明天的你們會走向何方?明天的你們還會想起母校想起我們嗎?
六月的田野鮮花盛開,六月的海島生機一片,那是經過了寒冬的考驗,初春的積累所獲得的成績。記得早晨,教室裏的朗朗書聲,記得夕陽下,我們並肩散步。正是這些片斷組成了我們的高中生活。也正是這樣的生活讓我們的回憶更加美好。博愛、勤奮、求實、創新。我們用自己的行動驗證着社會中的要求,用我們的.行動體現着寧海職教中心的精神!21世紀的競爭需要人才,我們做學校的代表,社會將來的棟樑。我們將信心百倍地走向社會的各個重要崗位,用我們的專業知識爲祖國,爲人民獻出自己的綿薄之力。在這裏,請允許我、代表所有預崗實習的同學們,爲你們送上最誠摯的祝福。
六月。每個六月都是新的開始,每個六月都有美好的記憶可回顧。親愛的同學們,我們真誠的祝願你們在以後的日子裏,生活順意,事業有成,前途無量。更希望你們能常回來看看,因爲這裏是你們曾努力奮鬥過的地方,是你們曾共同生活過的地方,是你們永遠的家。
尊敬的老師、敬愛的同學們:
在這豔陽高照的日子裏,我們最後一次歡聚在母校的操場,很快,我們要進入到一個新的環境中去了。
從升入五年級到現在,已有很長一段時間了。再看看現在的我們,已經長大了,不是那麼不懂事。以前,我從未這樣仔細的看我們的校園,現在,我要一點一點的看看學校的一花一草,還有我們的教學樓。
以前總是聽別人說,小學的畢業典禮這一天,是最痛苦的,很快就要和同學們分離了。我總認爲小學畢業典禮很好玩,開完畢業典禮之後就可以不用上學了。不是這樣的,那一天是要和同學分別得一天。很快,今天,小學畢業典禮的今天,終於到來了。我還渴望着時間倒流,要是我知道小學畢業有多痛苦,我就會好好珍惜小學的時光了!我永遠也忘不了我的母校,老師和同學!
永遠記住,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那段時光,忘不了我們深厚的友誼!那麼長時間了,我們總是在一起互幫互助,有什麼難題就互相請教,互相解答。
永遠記住,親愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨。俗話說的好“誰言寸草心,報得三春暉。”我會以我優異的成績來報答老師對我辛勤的培育。
永遠記住,美麗的校園!我忘不了您!您就像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育着我們,使我們茁壯成長。這裏使我們養成了發憤圖強、團結友愛、遵守紀律的好作風。我們在另溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理!
對母校的懷念是溫馨的!對老師的懷念是感激的!對同學的懷念是美好的!
我的演講完畢,謝謝大家!
各位同學,今日我們聚首在這裏,我們每一個人都知道是爲什麼,是爲了一場關於告別與重新開始的儀式。
告別的是這個校園——靜靜的學涯湖,喧鬧的食堂,還有那安放着整整一棟樓書的圖書館。我們的目光總在一排排的書上掃過,卻似乎一本也沒有靜下心來品味。不管怎樣,四年的時光就在不經意間溜走。
今日作爲老師,我要在這裏和你們說再見,其實心裏有點難過。在離去的學生背影中,我依稀看到自己的青春在閃動。那裏植入了我們的思想、激揚着我們的理想,重要的是,我們曾經共同思考、共同述說、或者共同大笑。對於老師來說,沉澱的是時間,留下的是記憶,但你們帶走的是希望。
在這些許的難過後,我看到了前面的道路。這條路在你我的面前同樣的延伸:這條路怎樣走下去呀?你們重新的開始如何能夠真正的輝煌?
四年的時間,已經在你們的行囊中增添了太多的法律:抽象的法理學;嚴格的刑法學;平等的民法學;在管制與效率間平衡的經濟法學;還有,程序重於實體的程序法。這些內容各異,觀點甚至相左的知識進入了你的腦海,而你卻義無反顧的要走向社會去踐行它們!
關於社會科學,有一個重要的判斷,這就是社會科學沒有實驗。從今以後,你的每一個行爲,每一個決定,都要慎重,都要在心底默默地思考過。因爲,你已經不是可以隨便犯錯誤而輕易被原諒的學生,你成爲了一個“社會人”。這種轉變就要開始,甚至已經開始。
社會如萬花筒一般的絢爛,在你們的歷程中,會有風和日麗,也會有狂風暴雨。在風和日麗的時候,看着手中的權力,你要想起法學院曾經反覆傳授的詞語:正義、平等、自由,它們如春雷一般在天際轟響;而在狂風暴雨的時候,你要堅定信念,因爲雨過天晴的彩虹更是一種趨於極致的美麗!
讓我們相信理性,這是人類歷史前行的基本動力;讓我們相信公正,這是法律回饋社會的禮物;讓我們相信日常社會所表現出的規則,因爲,這是我們無法割捨的生活。
謝謝各位!
尊敬的各位教師,親愛的同學們:
大家好!
時光匆匆,稍縱即逝。多少學子,在這即將畢業的季節,有着多少的不捨和憂愁。我們是學生,僅此而已。我們戀上了學校生活的無憂與歡快,可又嚮往外面世界的冒險與精彩。
懷揣着對未來的完美憧憬,即是欣喜又是害怕。我們就如蝸牛般,行步緩慢,背上那重重的殼,不停的去探看這個社會和世界。我們只是學生,一名即將告別學校生活的畢業生。背上重重的殼,開始我們人生中真正意義上的第一場旅行。在我們的旅途中,有時候重重的殼壓得我們無法喘息,有時候它卻又是我們溫暖的港灣。
我們總認爲,自我還很年輕,對於未來的事情,能夠如電影般暫停。可如今的如今,我沒有任何理由和藉口再來述說這句話。社會的複雜,讓我們這羣對社會認知懵懂的人更加迷茫。彷彿站在迷霧之中,找不到出口。有那麼一句話,畢業就等於失業。或許,導致失業的原因就在於我們在社會這個龐然大物前,懦弱不敢向前。
未畢業之前,我們說,要和同學去旅遊,還有好多事情要去做等等。可當真正面臨畢業時,回想當時自我曾說下的那些話,有的只是遺憾。如今,學校生活的最終一點時光,也將成爲我們以後生活回憶的片段,在忙碌後的閒暇時間裏,偶爾回想此刻有過的迷茫。
時間不曾爲誰停留過,而我們卻不斷的想讓它停住腳步,再好好的享受這完美的時光。有人說,時間的多少源於你對它的爭取。或許,以前我們丟失的時間太多,此刻才明白過來。我不想再浪費這僅存的完美時光,至少不應當再像此刻般頹廢迷茫。曾今,我信誓旦旦般對父母說,畢業後,我絕不會再象孩童般依靠你們,我要證實給你們看。其實,父母並不需要我信誓旦旦的說出這句話,或許,在我說出那句話時,他們就如我一樣激動,認爲他們的孩子已經成長起來了。如今的我,是時候應當證實給自我看了。
即將步入社會的畢業生們。我們是不是應當放下那些所謂的壓力和迷茫,尋找屬於我們自我的空間,兌現以往在朋友面前說過的大話有時候,我們多擡擡頭,仰望一下白雲藍天,眺望遠方的那一片風景。
尊敬的老師親愛的同學們:
大家(上午或者下午)好!
我是一個來自四川內江的新生,我叫蔡明明,很感謝能參與本次競聘的演講。爲我提供一個展現和提升自我的機會。
一進學校,學校的良好氛圍就感染了我,使我能夠充分激發培養自我,增進見識的慾望,也大大增進了我爲同學做貢獻的願望。
首先我來談談自己,我人不高,但有高的理想。有做貢獻和鍛鍊自己的強烈的慾望。我崇拜鄧亞平,我相信我自己“能”而不是“不能”。就算我現在不會的東西,我也會設法讓自己在最短的時間內掌握它們。缺什麼補什麼。缺口才,那我就設法訓練口才;缺交際技巧,那我就設法提高它們,等等。退一萬步說,我對我現在的能力還是很有自信的,這就是我憑藉來競選的第一個條件——熱愛與責任心。
當然我還有有先進的世界觀和前衛的意識。
我認爲學生首先是搞好學習,在搞好學習的基礎上勤奮工作,協調好學習和工作的關係才能取得雙豐收。
如果能有幸進入貴部門,我會在部門統一要求安排的基礎上做出適合自己的計劃,我會規定自己在都少時間內熟悉部門人員和工作,在多少時間內瞭解其他部門的人員和工作並與其取得較好的聯繫。爲部門做出更好的成績。
我對外聯部的理解是,外聯即外部聯繫,以個人單位的外聯就是要先聯繫部門成員之間的關係,以部門爲單位就是要聯繫各部門之間的關係,並保持良好的交流。以學校爲主體前兩者其實意爲“內聯”。壤外必先安內,把內部關係做好了才能更好的完成外部要求。
外聯,即一個雙贏的過程,沒有雙贏就要營造雙贏。無論的拉贊助還求合作只有雙贏大家才能愉快的合作。我會盡力的去營造雙贏,爲部門和自己爭得更大的成功。
學習和工作必然會有許多困難,面對這些困難時依然保持活力是非常重要的。這需要我們不斷調節我們的情緒。而我的愛好很多,自然可以幫我許多忙。唱歌,乒乓球我都很不錯。電腦我也非常感興趣,並且這並不是做重要的。我認爲最終要的是我可以在最短的時間內培養出一個愛好,並且在很短的時間內達到一定的水平。
若我能有幸進入貴部門,我不會驕傲,我會更加踏實的工作,用成績證明你們的選擇的正確的。如果我不夠幸運,我也不會氣餒,那說明我有許多不足,暫時還不滿足貴部門的要求,我會更加的努力去完善自己、提升自己以求早日能達到貴部門的要求。
最後,請老師和學長考慮我的請求,接受我迫切爲老師分憂和爲同學服務的願望。
我的演講結束。——————深深地敬禮!
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