畢業生工作計劃彙編七篇
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時間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收穫,該爲自己下階段的學習制定一個計劃了。相信大家又在爲寫計劃犯愁了?下面是小編收集整理的畢業生工作計劃7篇,歡迎大家分享。
走出校門,即將要踏入工作崗位,我對自己的未來有了新的追求理想目標,爲了能逐一實現它們,現將一年的學習和工作做如下計劃:
1在學習階段:
堅持晚10朝6的作息時間,保持良好的精神面貌,認真學習公司的理念規章制度,儘快融入到集琦這個環境中。使自己熟知公司的產品特徵用法用法及注意事項,爲工作打下良好的基礎。
2學習技巧:
找到學習公司產品的最佳方案,爭取在最短的時間裏學到最多的內容。2日常方面:堅持不遲到不早退,聽從領導安排吩咐,學會管理自己的情緒,調整工作態度,保質保量的完成工作任務,協助同事及領導的工作。
3工作階段:
通過在學校中學到的知識並結合在工作中遇到的問題,通過觀察學習,揚長補短,積累經驗,做好記錄,及時反饋。
4以飽滿的熱情和態度對待工作:
營造一個愉悅的工作環境。塑造和培養自己的事業心和責任感。
5關於市場:
充分作好市場調研工作,瞭解自己的產品競爭對手銷售渠道,在實踐中積累,在實踐中觀察,在實踐中完善。每天都是一個新的開始,我將立足實際,做好準備。使工作有所開拓,有所創新,有所進取。爲公司今後的發展奉獻自己的一份力量。
走出校門,即將要踏入工作崗位,我對自己的未來有了新的追求。想目標,爲了能逐一實現它們,現將一年的學習和工作做如下計劃:
1 、在學習階段:堅持晚10朝6的作息時間,保持良好的精神面貌,認真學習公司的。念規章制度,儘快融入到。琦這個環境中。使自己熟知公司的產品特徵用法用法及注意事項,爲工作打下良好的基礎。
2、 學習技巧:找到學習公司產品的最佳方案,爭取在最短的時間裏學到最多的內容。
3 、日常的方面:堅持不遲到不早退,聽從領導安排吩咐,學會管。自己的情緒,調。工作態度,保質保量的完成工作任務,協助同事及領導的工作。
4、 工作階段:通過在學校中學到的知識並結合在工作中遇到的問題,通過觀察學習,揚長補短,積累經驗,做好記錄,及時反饋。
5 、以飽滿的熱情和態度對待工作,營造一個愉悅的工作環境。塑造和培養自己的事業心和責任感。
6、 關於市場:充分作好市場調研工作,瞭解自己的產品競爭對手銷售渠道,在實踐中積累,在實踐中觀察,在實踐中完善。每天都是一個新的開始,我將立足實際,做好準備。使工作有所開拓,有所創新,有所進取。爲公司今後的發展奉獻自己的一份力量。
對於剛參加工作的我來說這是一個充滿挑戰、機遇與壓力的工作。面對目前嚴峻的就業形勢壓力,我要努力工作和認真生活。在此,我擬定了個人工作計劃,以便使自己迅速進步。
一、熟悉公司的規章制度和業務開展工作。
1、首先,逐步瞭解現有學員情況,以生招生,尋找有潛力開發的生源,與他們保持經常性聯繫。
2、其次,去學校發傳單、調查表,蒐集資源的聯繫方式,篩選出意向學生,然後通過電話預約來參加我們的試聽課。
3、再次,以招生、宣傳爲主。利用好互聯網資源,在各分類信息網站、博客、論壇、貼吧、微博等去發帖宣傳開發市場。
二、繼續學習。
學習,目前對於我來說至關重要,專業知識、綜合能力、都是我要掌握的內容。知己知彼,方能百戰不殆,在這方面還希望同事和領導給與我支持。
1.諮詢方面,繼續熟悉來電諮詢和當面諮詢的流程,熱情大方自信;學習思科、紅帽、物聯網、雲計算等計算機網絡有關的資料。在具體的操作過程中,慢慢的去琢磨適合自己的方法和思路。
三、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。
積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。 以上,是我最近的個人工作計劃,可能還很不成熟,希望領導給予指正。火車跑的快還靠車頭帶,我希望得到大家的正確引導和幫助。我會更加努力、認真負責的去對待工作,也力爭完成每月的招生任務。
一、目的要求:
頂崗實習是中等職業學校實踐教學的重要組成部分,也是學生勤工助學的一種形式。有利於畢業生適應就業制度改革,拓寬就業渠道;有利於學生融入社會,適應工作崗位作好準備,有利於用人單位通過頂崗實習發現並選用優秀人才,也有利於用人單位與畢業生之間互相瞭解、相互考察、雙向選擇。爲了保證頂崗實習的順利進行,加強畢業生實習管理、確保頂崗實習質量、不斷提高學生的就業競爭力,特制定本實習計劃。
頂崗實習是教學內容的重要部份,是教學計劃規定的一項重要實踐課程。目的是爲了提高學生的思想品德素質,規範學生的從業言行,鞏固學生的專業知識和擴大社會知識面,提高學生的職業技能和綜合素質,促使學生加強理論聯繫實踐,成爲德才兼備、有理論、能操作、會管理的實用人才。每位學生都必須按照教學計劃要求參加頂崗實習。
二、實習內容:
(一)做好當前社會經濟熱點問題和企業經營管理方面的專題調查研究。
(二)參加各單位財務會計工作,審計工作及統計工作及其他經濟管理工作。具體內容如下:
1、企業生產管理。瞭解企業生產運作戰略,生產運作系統設計,參與企業生產運作過程組織、生產運作系統設施選址與佈置,流水生產組織,生產運作計劃,製造資源計劃。能夠根據工作現場的實際需要設計出滿足要求的生產管理系統,提高系統設計能力。
2、企業財務管理。瞭解企業財務管理各環節的運作方式,掌握會計覈算方法,熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計覈算基礎工作,能夠編制資產負債表、利潤表並進行常規報表分析。瞭解企業融資渠道,銀行、證券公司等金融機構動作方式。
3、企業物流管理。進一步理解物流的內涵、功能以及物流管理的內容與技術方法;瞭解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環節的運作方式,瞭解各環節如何進行計劃、組織、指揮、協調、控制和監督,掌握某些環節的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業職務分析與崗位設計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開發,掌握職務分析,人力資源計劃,員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。
5、市場營銷管理。將所學營銷理論與實踐相結合,能夠運用市場戰略、營銷戰術等理論和基本方法進行市場調研、產品推銷、合同訂立、客戶關係管理、營銷策劃。
(三)完成實習單位佈置的其他各項工作。
三、實習崗位:
1、企業物流管理方面:採購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;
2、企業生產管理方面:統計、生產過程組織、品質管理、信息處理等崗位;
3、人力資源管理方面:崗位設計、員工招聘、報酬設計及計算、員工培訓、員工考評等崗位;
4、企業市場營銷方面:市場調研、產品推銷、合同訂立、營銷策劃、產品銷售等崗位;
5、企業會計覈算方面:現金出納管理、倉庫管理、工資覈算、成本覈算、憑證填制與審覈、明細賬登記、總賬登記、財務報表、納稅申報等崗位。
四、實習方法:
這次頂崗實習採取分散實習。畢業生在實習單位指導教師和學校專業老師指導下,到相關企業或事業單位進行實習。具體實習方法如下:
1、認真聽取企業或事業單位實習指導教師的介紹和指導;
2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習;
3、查閱或蒐集有關資料;
4、撰寫實習報告及畢業調查報告。
在即將畢業的前幾天,我終於找到了一份工作,這使我異常的興奮,因爲不用畢業後再找工作了,畢業以後就失業,我是不用面臨這種情況了。
找的工作室一份辦公室祕書,這是我之前從未接觸的工作,實習時也沒有做過,所以我有些擔心自己不能夠儘快的適應新的環境,這是我所擔心的。
爲了能夠儘快的適應新的工作環境,我不停的找人問相關知識,也上網查了一下資料,終於把辦公室祕書應該做的事情和義務儘快的瞭解了。對辦公室祕書這個工作崗位談一下自己的粗淺看法和認識,也權當個人工作計劃。
先談一下我個人。我的爲人比較低調,辦事比較認真,信奉“明明白白做人,實實在在做事”的原則。無論做任何事,無論在任何時候,我對所從事的工作都從不張揚;無論大事小事,我一律都會認認真真地對待。我還是個善於學習,敢於挑戰困難的人。我深知:一個人的能力是有限的,現在是知識經濟的時代,社會變化日新月異,新生事物層出不窮。面對這些變化,如果我們不能很快地提升自已的個人能力,提高自已的業務水平,那麼我們就適應不了這個社會,被淘汰是必然的。在日常工作中,我非常重視自我修養、重視學習。我更重視理論知識和實踐能力的結合,能夠把學習到的知識應用於實際工作當中,用於提高自身的業務水平、工作效率,使業務水平和自身修養同步提高。幹工作時我能夠全力以赴,講求效率和效益,同時我還能以嚴謹的職業操守,高尚的職業道德來約束自己;我也很重視集體利益要凌駕於個人利益之上的原則,不因公肥私,不謀私利,不循私情,在日常工作中,我能夠做到把個人利益拋開,顧全集體利益。
在日常工作中,我將遵守四個原則:一精,二細,三準,四助。一精:就是做事要精力集中,精心準備,精細安排,把所從事的崗位,鑄造成精品崗位,把每一件領導交付的事情,打造成精品工程;二細:就是辦事要細心,工作要細緻,要多爲領導考慮,多替集體着想,事無鉅細,一律認真對待,決不馬虎;三準:一是要幹標準活,站標準崗,嚴格按標準規程作業;二是辦事做人要有嚴格的準則,一諾千金,時間要準,數字要準,要嚴格遵照工作的進度;四助:就是要成爲領導的助力、助手,急領導所急,想領導所想,勤跑腿,多彙報,當好參謀助手。
再談一下工作崗位的打算。辦公室祕書一職,對我而言,是一個挑戰,有些壓力;還是一個機會,能夠充分展現自己的理想和抱負。我非常珍惜也非常感謝領導能給我這樣一個發揮自己才能的機會。我將把這份感激之情化爲工作的熱情,壓力轉化爲工作的動力,精心準備,紮實苦幹,一絲不苟地完成領導交給我的任務。
辦公室祕書這個工作崗位又是瑣碎、繁雜的。我將根據實際情況進行合理分工、合理安排,認真落實崗位責任制,確保工作井然有條,做好祕書個人工作總結。同時還要能創造性地工作,在堅持和發揚好的傳統的同時,根據新的形勢、新的任務不斷探索辦事員工作的新思路、新辦法和新經驗,做好工作計劃,但是增強工作創造性的同時,我一定注意辦事到位而不越位,提供服務而不干涉決策,真正成爲領導的參謀助手,成爲上、下溝通的'橋樑。
我想,就辦公室祕書這個崗位職能來說,所處的地位和她的職責、作用決定了其工作性質。一是服從,一切工作要聽從領導的吩咐和安排;二是領會,要完全理解、遵照領導的意圖辦事;三是執行,要堅決地落實貫徹領導意志,強化執行力,不能出現“腸梗阻”。但是服從性並不是被動性,很多工作可以提前預測、積極主動地開展,及時準確地掌握各方面的工作動態,及時向領導反饋各方面的信息,注重調查分析,爲領導提供決策參考;同時,辦公室工作還要講策略,講工作藝術,認真、科學地搞好領導與領導、同事與同事、部門與部門之間的溝通協調工作,不能扯皮、推委、出現工作空檔。
上面就是我在即將上任的辦公室祕書的高手和工作計劃了,我想上面概括的即使不是很好,但是作爲一個還沒有工作過的我,已經很不錯了,只要我在新的工作崗位積極努力的工作和學習,我相信我是能夠在新壞境裏儘快的成長的。
積極努力的工作和認真向上的態度是我在學校裏學到的,可是用在我的新工作環境裏同樣,一樣可以使我成長。
我相信我在新的工作崗位上能夠嗎那麼成長,直至走向成功!
一、實習時間
二、實習目的
1.進一步瞭解和熟悉幼兒園保教工作的特點,熟悉幼兒,樹立科學的幼教觀和執着的幼教信念。
2.根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學工作,理論聯繫實際,將所學到的知識技能靈活運用於工作實際,能獨立地、科學地組織各項教育活動和幼兒一日生活,具備一定的觀察、組織、指導能力,以適應今後從事幼教工作的需要。
3.通過實習,進一步瞭解當前幼兒園的教育改革情況,檢查、改進我校的教育教學工作,提高教育質量。
三、實習內容
全面實習幼兒園的保育和教育工作,主要包括如下內容:
1.幼兒一日生活的組織與領導工作。2.幼兒園各領域的教育教學活動。
3.幼兒的各類遊戲活動和保育工作。4. 幼兒園教育環境的創設
四、實習程序、內容和要求
(一) 見習階段(1周)
1.見習內容:
⑴教育教學工作:老師的工作計劃、內容、工作職責和工作態度,教育過程中的教育原則與《規程》、《綱要》的實施,教育方法的具體運用,教學效果的考覈及教育工作的觀察記錄與反思等。
⑵一日生活:幼兒園一日生活的作息時間、內容安排、老師職責,幼兒進餐、散步、午睡、遊戲、戶外活動的組織與指導,各項活動的銜接。
⑶遊戲:幼兒的遊戲水平,遊戲計劃的制訂、教具準備,遊戲中的角色分配、指導,遊戲的結束等。
2.見習要求:
⑴學會制訂教育教學計劃、效果檢查與記錄,並按見習內容做好詳盡的觀察筆記。
⑵瞭解本班常規,熟悉幼兒(姓名、年齡、性格特點、家長情況等)並記住姓名。
⑶制訂好實習周的計劃與活動方案並交指導老師審閱批改,同時安排時間在上課前兩天試教。
(二)實習階段(3周)
1.實習內容:
每個實習生實習主班工作一週,副班工作一週,保育員工作一週,全面實習該班的保育、教育教學活動,幼兒一日生活的組織與領導,遊戲活動的組織與指導。
2.實習要求:
⑴學會制定和執行周計劃、日計劃、遊戲計劃,學習做教育教學的效果檢查和記錄。
⑵按照《綱要》的內容與要求,結合該班實際確定教育活動的內容,組織幼兒生活、遊戲、科學小實驗等活動,學會貫徹運用教育的原則和方法,能獨立帶班。
⑶學會對幼兒進行必要的常規培養、良好品質教育、衛生安全教育。
⑷能根據教育教學需要,自己動手製作教玩具、爲幼兒提供活動材料,佈置活動環境。
⑸學會做家長工作,主動向家長彙報幼兒情況,虛心聽取家長意見與家長共商教育幼兒的方法。
⑹每天以組爲單位進行評議,總結經驗教訓,不斷改進工作。
(三)總結階段(最後三天)
1.做好實習鑑定工作。包括自我鑑定,小組鑑定,實習園指導老師鑑定,評定實習成績等。
2.實習生寫個人總結,總結教育教學、一日生活組織與領導中的感受、體會,力求正確把握幼兒園工作的本質和教育、保育的規律。最好寫教育小論文。
3.召開實習園領導、指導老師會議,總結實習工作,評選優秀實習生。
4.各實習園整理實習生實習材料,按時收取。
5.召開實習總結、座談會。
6.學校進行全面的教育實習總結。
五、實習的組織領導
1.實習期間,實習生接受幼兒園全面領導。
2.學校成立實習領導小組,下設實習帶隊老師。
六、對實習園要求
1、實習園系市一級以上幼兒園或具有相當於市一級水平的幼兒園;
2、請實習園一定提供早、中餐,安排住宿。晚餐可視情況解決;
3、實習園應爲實習生安排有一定水平的指導老師,具體要求如下:
(1)指導老師應具備幼兒師範學校畢業或以上學歷,並有兩年以上工作經驗;
(2)以正確的兒童觀、教育觀影響學生,幫助學生樹立科學的幼教觀。
4、每個教學班分配2名實習生。
七、實習園組織實習的程序
1、見習周園長召實習班指導老師會議,明確實習要求和實習階段的工作以及各種表格的使用,確定實習期間實習班教育教學工作計劃。召開實習生會議,介紹實習園保教改革情況,有關規章制度,對實習生提出具體要求。
2、 實習周實習指導老師全面具體地指導學生的實習,
(1)指導和審查學生的周計劃、日計劃、活動設計和遊戲計劃,指導學生組織幼兒的一日活動,解答疑難問題。
(2)指導學生寫觀察筆記、教育筆記及專題總結等。
(3)主持每天的評議會,考覈每日工作。
3、 實習結束時,對實習生進行全面鑑定,並評定等級。園長召開指導老師實習總結會議,評選優秀實習生。召開實習生座談會。
一、工作宗旨:通過畢業生工作組的投入工作,引導20xx屆畢業生塑造好形象、樹立好榜樣,留下好印象。
二、學校成立以畢業班優秀學生幹部爲主的20xx屆畢業生工作組,具體負責實施爲期一月的畢業生系列活動。
三、畢業生工作組主要開展的工作有:
1、配合校團委組織畢業班團支部開展以“我爲x理添彩、x理爲我感動”爲主題的大學最後一次團日活動。通過畢業生回顧四年大學生活的精彩與光榮,引導畢業生思考和實踐:x理爲我提供了什麼,我應爲母校留下些什麼。(6月18日各學院上報團委活動情況)。
2、通過校內各種媒體,如:橫幅、海報、廣播等,營造畢業生離校的溫馨氛圍。(校主幹道、勤奮路懸掛橫幅,海報欄公佈畢業生離校前注意事項,學聯、社團聯懸掛祝福橫幅、廣播臺製作面向畢業生的專欄節目,週三前主要橫幅懸掛到位)。
3、組織優秀畢業生風采展示。以“你的風采,我的光彩”爲主題集中組織市、校優秀畢業生風采櫥窗展示。(每學院一塊展板,固定格式,噴繪,各學院週五前做好電子版,交發送校團委,週五、週六校團委安排專人統一製作模板,統一噴繪、下週一集中展示)。
4、聯繫校廣播臺製作兩個專欄:一是“講述我的大學生活”,每天講述一位畢業生在四年大學生活中的幾個感動的時刻(各學院安排兩位畢業生撰寫大學生活故事,要求用平實的文字寫出感人的故事,千字文,6月xx日上交,6月13日廣播臺開通);二是“畢業生點歌臺”,畢業生在四年的大學生活中,必定有些人給予鼓勵、關懷、支持和幫助,在即將離校的時刻,他可以利用此欄目爲父母、老師、同學點上一支歌,以表達感激、感動和感恩(6月8日開通,前一週,由校畢業生工作組成員點歌,形成氛圍)。
5、設計製作20xx屆畢業生畢業紀念文化衫、畢業紀念冊,爲畢業生留下珍貴的紀念。(6月13日文化衫到位)。
6、組織“我的大學”電子郵件徵文。面向全校畢業生徵集大學生活、學習、工作等體會及感想,文體不限,徵文截至8月xx日,編撰《我的大學——20xx屆畢業生的故事》專題集,並郵寄給每位撰寫文章的畢業生。
7、組織製作《感動x理》專題片。以大學四年生活爲主線,尋找感動x理的精彩鏡頭,與現代教育中心聯繫拍攝、編輯製作。(要求6月16日製作完成)。
8、組織《感動x理——20xx屆畢業生文藝晚會》。晚會以“感動”爲主題,節目以歌曲爲主要形式(仿“同一首歌”形式),穿插《感動x理》專題片中精彩的鏡頭,並請出相關領導、老師、同學,晚會現場還接受畢業生點歌。(各學院提供的歌曲形式不限,個唱、對唱、聯唱、合唱均可;但內容要體現“情”,演唱者中至少一人爲畢業生)。(6月xx日前各學院報節目,6月20日彩排、6月22日演出)
四、各學院要迅速成立以學生黨員、班團幹部、優秀畢業生等爲主的畢業生工作組,認真指導畢業生工作組制定工作計劃,積極配合校畢業生工作組開展工作。
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