蘇秦刺股的故事
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蘇秦字季子,戰國時期的人物,自行研究出一套合縱連橫的學術,並將之實現,完成了六國聯盟的偉大壯舉,成爲六國之相,是歷史上有名的外交官,縱橫家。蘇秦家境貧寒,窮的有時候連飯都吃不上,更別說是讀書了,但是這些困難並沒有阻擋蘇秦對知識的追求,蘇秦爲了能讓自己吃上飯讀上書,蘇秦不得不變賣自己的頭髮或者是通過打工來添補家用,後來蘇秦離開家鄉來到齊國,拜鬼谷子爲師傅,向他學習遊說之學。
學成後,鬥志昂揚的蘇秦步入社會,開始遊說諸侯,蘇秦認爲已經將老師傳授的知識學到手裏,所以迫不及待的就離開了這個學習的地方。但是事情遠沒有這麼簡單和美好,經過一年蘇秦並沒有什麼成就,反而更加窮困潦倒,到最後只能被迫返鄉。回到家鄉後,蘇秦覺得無言面對心情父老,心裏也是有很大的壓力,回到家鄉後家裏人也對蘇秦很不理解,覺得自作自受落得了個如此下場。蘇秦此後就將自己關在家裏,門也不出,開始發奮讀書。蘇秦日夜苦讀,讀書常常讀到深夜,有時候都不上牀睡覺就趴在書上眯一會再繼續學習。第二天很是後悔自己睡着了,那一天,蘇秦專心學習,但是眼皮不斷打架,實在困的不行,然後趴倒在書桌上,突然被什麼東西刺到手了一下子驚醒,瞬間就不困了。蘇秦一看原來是錐子。
此後蘇秦只要困了就拿錐子刺向自己的大腿,讓疼痛來驅趕睏意,有時候整條大腿都鮮血淋淋,慘不忍睹。經過不懈的努力和奮鬥,蘇秦帶着新的鬥志步入社會,最終一舉得名。這就是蘇秦刺骨讀書的故事,也就是蘇秦刺股翻譯原文。
啓示
通過蘇秦刺骨讀書的故事我們可以從這件事情中看出來一個啓示,那就是如果要讓事情成功,那就是下定決心會不放棄。找好屬於自己的目標,並朝着這個目標一直努力奮鬥,堅持不懈,能吃苦耐勞,總會用成功的時候。
蘇秦落魄回鄉,親朋好友都不能理解蘇秦,並且對蘇秦態度冷淡,體現了人與人之間的世態炎涼,面對如此困境,蘇秦並沒有受其影響,而是發誓要出人頭地改頭換面,把逆境當成是自己前進的動力,更能堅定自己的決心。
關於蘇秦刺股讀書的故事,蘇秦刺股的`啓示我們已經介紹完畢了,蘇秦是著名的外交官,最終成爲六國之相,手握六國之軍政大事,如此厲害一個人是和他的努力分不開的,蘇秦刺骨讀書的故事就是蘇秦努力奮鬥的一個大證明,通過這個蘇秦刺骨的故事我們也能得到啓示,面對困境不放棄不妥協堅持到底。
蘇秦頭懸梁錐刺股的故事戰國七雄中,秦國仗着強盛不斷髮兵進攻鄰國,佔領不少地方。其它六國都很害怕,想方設法去對付它。當時有一個人,叫蘇秦,他提出“合縱”抗秦,意思是六國聯合起來共同抗秦。因爲六國位置是縱貫南北,南北爲縱,所以稱爲“合縱”。
蘇秦是洛陽人。洛陽是當時周天子的都城。他很想有所作爲,曾求見周天子,卻沒有引見之路,一氣之下,變賣了家產到別的國家找出路去了。但是他東奔西跑了好幾年,也沒做成官。後來錢用光了,衣服也穿破了,只好回家。家裏人看到他趿拉着草鞋,挑副破擔子,一付狼狽樣。他父母狠狠地罵了他一頓;他妻子坐在織機上織帛,連看也沒看他一眼;他求嫂子給他做飯吃,嫂子不理他扭身走開了。蘇秦受了很大刺激,決心爭一口氣。
從此以後,他發憤讀書,鑽研兵法,天天到深夜。有時候讀書讀到半夜,又累又困 ,他就用錐子扎自己的大腿, 雖然很疼,但精神卻來了,他就接着讀下去。傳說,他晚上唸書的時候還把頭髮用帶子系起來拴到房樑上,一打瞌睡,頭向下栽,揪得頭皮疼,他就清醒過來了。這就是後來人們說的“頭懸樑,錐刺股”,用來表示讀書刻苦的精神。就這樣用了一年多的功夫,他的知識比以前豐富多了。
蘇秦刺股的啓示
通過蘇秦刺骨讀書的故事我們可以從這件事情中看出來一個啓示,那就是如果要讓事情成功,那就是下定決心會不放棄。找好屬於自己的目標,並朝着這個目標一直努力奮鬥,堅持不懈,能吃苦耐勞,總會用成功的時候。
蘇秦落魄回鄉,親朋好友都不能理解蘇秦,並且對蘇秦態度冷淡,體現了人與人之間的世態炎涼,面對如此困境,蘇秦並沒有受其影響,而是發誓要出人頭地改頭換面,把逆境當成是自己前進的動力,更能堅定自己的決心。
關於蘇秦刺股讀書的故事,蘇秦刺股的啓示我們已經介紹完畢了,蘇秦是著名的外交官,最終成爲六國之相,手握六國之軍政大事,如此厲害一個人是和他的努力分不開的,蘇秦刺骨讀書的故事就是蘇秦努力奮鬥的一個大證明,通過這個蘇秦刺骨的故事我們也能得到啓示,面對困境不放棄不妥協堅持到底。
【成語故事】
古時候,有一個學者叫蘇秦。蘇秦自幼家境貧寒,連書都讀不起。爲了維持生計和讀書,他不得不時常賣自己的頭髮或者幫別人打短工,後來又離鄉背景到了齊國拜師學藝。
經過一年的學習,蘇秦認爲自己已經把老師的本領都學到了,便迫不及待告別老師和同學,去闖蕩天下。但是一年後不僅一無所獲,連錢也用完了。他只能穿着破衣草鞋踏上了回家之路。
到家時,蘇秦已骨瘦如柴,全身破爛骯髒不堪,滿臉塵土。妻子見他這個樣子,搖頭嘆息,繼續織布;嫂子見他這副樣子扭頭就走,不願做飯;父母,兄弟,妹妹不但不理他,還暗暗笑他活該!
蘇秦看到家人這樣對待他,十分傷心。他關起房門,不願意見人,對自己作了深刻的反省:“妻子不理丈夫,嫂子不認小叔子,父母不認兒子,都是因爲我不爭氣,沒有好好學習。”
他認識到了自己的不足,又重新振作精神,搬出所有的書本,發憤讀書。他每天讀書到深夜,有時候不知不覺伏在書案上就睡着了。第二天醒來,都後悔不已,但 又沒有什麼辦法不讓自己睡着。有一天,讀着讀着實在困了,不由自主便撲倒在書案上,但他猛然驚醒——手臂被什麼東西刺了一下。一看是書案上放着一把錐子, 他馬上想出了制止打瞌睡的辦法:錐刺股(大腿)!以後每當要打瞌睡時,就用錐子扎自己的大腿一下,讓自己突然“痛醒”。他的大腿因此常常是鮮血淋淋,目不 忍賭。
家人見到這樣,有些不忍心,勸他說:“你一定要成功的決心和心情我們可以理解,但不一定非要這樣虐待自己啊!”
蘇秦回答說:“不這樣,就會忘記過去的恥辱!”
經過“血淋淋”的一年,蘇秦已經很有學問了。他又開始出去闖蕩天下,這一次終於事業有成,很有心得,開創了自己輝煌的政治生涯。 原文:蘇秦乃洛陽人,學縱橫之術,遊說秦王,書十上而不爲用,資用匱乏,潦倒而歸。至家,妻不下紝,嫂不爲炊,父母不以爲子。蘇秦乃嘆曰:“此皆秦之罪 也!”乃發奮讀書,曰:“安有說人主而不得者乎?”讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足。後卒合齊、楚、燕、趙、魏、韓抗秦,佩六國相印。
【成語解釋】 形容刻苦學習。
【典故出處】 西漢·劉向《戰國策·秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足。”
【相關成語】
懸樑刺股:形容刻苦學習
懸頭刺股:形容刻苦學習。漢朝時儒學大師孫敬小時候讀書十分刻苦,經常讀到深夜,怕自己睡着就把頭髮用繩子系在屋樑上。戰國時縱橫家蘇秦到秦國遊說失敗,爲博取功名就發憤讀書,每天讀書到深夜,每當要打瞌睡時,他就用鐵錐子刺一下大腿來提神。
蘇秦,戰國後期東周洛陽(今河南洛陽)人。曾拜鬼谷子爲師,學習縱橫術。下山後以此學說使燕、趙、齊、韓、楚、魏結成同盟,聯合對付秦國,使秦國十五年未敢輕舉妄動。爲此,他成了中國歷史上一個赫赫有名的人物。然而就是這樣一個人物,卻有一個二次上山再拜師,燈下苦讀“錐刺股”的故事。
蘇秦出身於中等平民人家,幼時很是聰明,六七歲便熟知詩書禮儀,很受家人寵愛,鄉里都稱讚他不同凡響,將來必成大器。也許正是這種過分的稱讚,使他飄飄然起來,總是認爲自己聰明,而不願踏實苦讀。後來,他聽說鬼谷山有個鬼谷子,很有學問,是個世外高人。當初孫臏、龐涓之所以能成爲有名的將相,其學識就是從鬼谷山學來的。蘇秦求官心切,就在十二歲那年,告別父母,到鬼谷山拜師學藝去了。
蘇秦來到鬼谷山,見過鬼谷子,說明來意。鬼谷子見他雖然小小年紀,但聰敏靈秀,又跋山涉水前來學藝,認爲他很有志氣,便高興地收他爲徒,並針對其特點,教他“縱橫術”(戰國時期從事外交活動的一種學問)。但是,在學習過程中,鬼谷子發現蘇秦自恃天資聰穎,學習很不用功,也很不謙虛,對縱橫術只學了點皮毛,而不去理解其中的內涵。雖然幾經批評教育,他總是表面接受,過後仍學不進去,只知誇誇其談,不知聯繫實際。鬼谷子認爲,蘇秦天分雖好,但只對其進行一般的教育,是激發不起他刻苦用功的。對這個特殊的學生,必須用一種特殊的教育方法。
於是,一年之後,他把蘇秦叫到自己房中說:“蘇秦,你上山已經一年,學得怎麼樣了?”蘇秦得意地回答:“你所讓背的,我都會背了,你不讓背的,我也全能背下來,且能倒背如流。”鬼谷子又說:“如果現在要你下山建功立業,你認爲自己的學問夠用了嗎?”蘇秦不謙虛地說:“我想可能差不多了吧。”鬼谷子說:“那好吧,我看你在山上也學不進去了,就提前下山吧。不過,如果遇到了什麼困難,可再上山找我。”
蘇秦得意洋洋地回到家中。父母、兄嫂都以爲他學到了真本事,很是歡喜,還爲他過早地娶了妻室。爾後,蘇秦便躊躇滿志地開始向他早已畫好的宏偉藍圖邁出了第一步。他先去秦國,向秦惠文王連續十次上書,陳述自己能幫助秦國統一天下的“奇策妙略”,但秦王看了,認爲是連篇空話,沒有用他。他認爲是秦王昏庸,有眼無珠,不識大才,又雄心勃勃地去燕國、趙國和魏國。結果,這些國家連理也沒人理他。他灰心了,所帶的盤纏用完了,只好靠一路乞討回到了家中。
家人見他外出一年,不但官沒做上,還花光了盤纏,都很生氣。父母不理他,妻子回了孃家,哥哥唉聲嘆氣,鄰人更是風言風語,說他不是做官的材料。他走了一天才到家,粒米未進,肚子餓得厲害,央求嫂子給他做碗飯吃。不料,嫂子不但不給做飯,還沒好氣地說:“種地的,靠收了莊稼吃飯;紡織的,靠紡線織布賣錢吃飯;唸書的,靠做官拿俸祿吃飯。你呢?一不會種地,二不會紡織,去拜師學藝,結果一事無成,哪還有你的飯吃?還是去乞討謀生吧!”
蘇秦本是個血氣方剛的有志少年,哪裏受得了這種侮辱?他一氣之下,哭着二次上了鬼谷山,傷心地向師傅訴說了下山後的不幸遭遇,懇求鬼谷子再次收他爲徒,表示要重新學藝。鬼谷子笑着說:“這些不幸遭遇看來好像是壞事,可對你來說,倒是件好事,它使你真正懂得了知識的重要性!這也是我早已料到的。不過,你知錯能改就好,現在重新學習還爲時不晚。”爾後,鬼谷子領蘇秦來到他過去讀書的房內,接着說:“這些是你當初學習時所用的一切,我讓人專門爲你封存好的,你就繼續使用吧!”
蘇秦待師傅走後,打開書箱,找出過去讀過的書,重新誦讀起來,常常廢寢忘食,徹夜不眠。有時讀得太累了,不知不覺的便想閉眼睡覺,但一想到去遊說各國所遭到的冷遇,以及父母家人的冷嘲熱諷,便又十分恨自己沒有志氣,於是又繼續讀了下去。可是,過了一會兒,眼皮又合在了一起,想睜也睜不開。他又生自己的氣了,索性拿來一把錐子,狠狠地朝大腿上刺了一下。這一招果然有效,劇烈的疼痛徹底趕走了睡意,他又聚精會神地讀了下去。從此以後,他經常用這種方法督促自己讀書;有時因爲他讀書專心,血流了一腿也不知道。
不久,這事被師傅發現了,很是感動,心疼地對他說:“你學習刻苦很好,但不能想一口吃個胖子。否則,累病了,倒會影響學習。今後,可不準再用這種方法了!”
後來,鬼谷子如遇上不愛學習的弟子,總用蘇秦“錐刺股”的精神進行教育。於是,“錐刺股”便和後來孫敬的“頭懸樑”在一起作爲一個成語流傳下來。
兩年後,鬼谷子見蘇秦學業已成,令其二次下山。這次下山後,他又去遊說齊、楚、燕、趙、韓、魏六國君主,向他們詳細分析了當時各國的政治、經濟和軍事形勢,提出了聯合抗秦的策略,受到了各國的歡迎,也得到了各國的重用,並被六國同時任命爲相,佩帶六國相印。
【人物介紹】
蘇秦(?—前284年),字季子,雒陽(今河南洛陽)人,戰國時期著名的縱橫家、外交家和謀略家。
蘇秦與張儀同出自鬼谷子門下,跟隨鬼谷子學習縱橫之術。學成後,外出遊歷多年,潦倒而歸。隨後刻苦攻讀《陰符》,一年後遊說列國,被燕文公賞識,出使趙國。蘇秦到趙國後,提出合縱六國以抗秦的戰略思想,並最終組建合縱聯盟,任“從約長”,兼佩六國相印,使秦十五年不敢出函谷關。聯盟解散後,齊國攻打燕國,蘇秦說齊歸還燕國城池。後自燕至齊,從事反間活動,被齊國任爲客卿,齊國衆大夫因爭寵派人刺殺,蘇秦死前獻策誅殺了刺客。
【人物故事】
戰國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由於學問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家後,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。這就使蘇秦“刺股”的故事。
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