我的閱讀故事(15篇)
本文已影響1.61W人
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讀書可以讓我們學到更多的知識,可以讓我們的生活更加有趣,更加充實,更加多姿多彩……
我非常喜歡閱讀課外書,在課外書中,我最喜歡的是校園幽默類的小說。因爲這種書裏的內容很真切,很貼近我們的生活,好像自己就融入了書裏,成爲了書中的一個人物,不僅這樣,這種書還能以幽默風趣的手法來告訴我們一個個鮮爲人知的道理,而且在每一章的節尾,作者總能以巧妙的語句給讀者留下懸念,讓讀者迫不及待地想看下去。
有一次,媽媽給我買了一本名叫《新競選時代》的校園幽默小說,我興高采烈地拿着這本書鑽進了自己的書房,津津有味地“咀嚼”起來。到了吃飯的時候,媽媽喊了幾遍,我充耳不聞,只管一心一意地看書。媽媽氣得火冒三丈,一把奪走了我心愛的書,憤怒地說:“吃完飯才能看,不然我就再也不給你買書了。”頓時,我眼睛一酸,泉涌般的眼淚衝出了我的眼眶,肆虐地在我的臉上流淌。當然,我知道哭是沒有用的。於是,我飛快地跑到餐廳,三口二口就把飯塞進了肚子裏。然後就跑去找媽媽,媽媽把書還給了我,我突然間破涕爲笑,媽媽看我笑了,她也欣慰地摸了摸我的頭,笑了!晚上到了睡覺的時間,媽媽喊我睡覺,我卻被書中那一個個精彩的小故事給吸引住了,於是,我先假裝睡了,待媽媽一走,我便又起身開燈,繼續看書,可誰知道看着看着我的上下眼皮直打架,過了一會兒竟然睡着了,早上媽媽看見我這副樣子,她說真是哭笑不得啊!
看書能增長我們的知識,學會道理,但是,看書也是要講究方式方法,不要因爲不講究方式方法看書而做出一些愚蠢的事哦,這是我的看書心得!
一本書就是一個繽紛多彩的世界。
從小,每天睡前,我會抱着幾本書,讓媽媽不停地講。故事講完後,我仍然沒有睡意。慢慢地,我開始不滿足聽故事了,想要自己去探索書中的世界。
四年級時,我可以閱讀多種書報了。一天,老師上課提問,我想起了在百科書上看到的駱駝,於是站起來就給大家介紹單峯駝、雙峯駝以及駝峯的用處。講完,同學們都對我刮目相看了。從此,我對閱讀更加癡迷了。
閱讀爲我開拓了一個更廣闊的世界,我如飢似渴地翻閱中外各種題材的書籍:比如《綠野仙蹤》《愛的教育》《可怕的科學》《西遊記》……我最喜歡的是《荷馬史詩》,書中的情節深深地吸引了我。讀到木馬屠城時,我不由得拍案叫絕;讀到英勇善戰的阿克琉斯光榮犧牲時,我不禁淚流滿面;隨從奧德修斯經歷十年的漂流生涯,我爲他的苦盡甘來感到無比的欣慰……
書是知識的源泉,是精神食糧。一本好書,就如一位益友,它帶給了我無窮的知識,無盡的快樂。我喜歡閱讀。
如果把知識比作迷人的花朵,那書籍就是深扎泥土的老根,如果把知識比作香甜的美酒,那書籍就是儲存佳釀的酒窖,如果把知識比作耀眼的星辰,那書籍就是遼遠深邃的夜空。
我就是個愛讀書的孩子,從懵懂無知時就愛聽媽媽講述睡前的故事。有一次聽完依然意猶未盡,吵鬧着讓媽媽給我買來《大鬧天宮》的圖畫書。打開扉頁,精美的繪畫與精彩的故事一下子就吸引了我充滿好奇的眼睛,也攫取了我向往自由的心靈。整整一天時間,我都沉浸在書籍所描繪的奇異世界之中,吃飯、喝水、午休、玩耍全都忘得一乾二淨。就這樣手不釋卷地閱讀,從清晨到日暮,食不甘味,寢不安席,讀了一遍又一遍,彷彿自己已然化身爲神通廣大、膽魄過人的齊天大聖,縱橫三界,跳出五行,橫掃千軍,一統江湖。媽媽見我讀書興致如此之高,十分高興,鼓勵我說:“你如果認識字,就可以看更多的書。”我急忙點頭,迫不及待地央求媽媽教我識字。
認識的字越來越多,讀過的書也越來越多,似水流年,轉眼我就成爲陽光女孩。近十年來,書籍的吸引力未減反增,它像一塊磁石又像一座寶藏,不斷地豐盈着我的心靈,拓展着我的視野,滋養着我的人生。從童話世界與神話世界中走出,步入沈石溪的動物世界,步入《萬物簡史》的科學世界,步入莎士比亞的戲劇世界,步入易中天的歷史時空,步入餘秋雨的文化時空,步入史鐵生的靈魂時空,粗糙的情感被琢磨的細膩,枯竭的想象被拓展成恢宏,貧乏的語言充盈飽滿起來,而幼稚的思想也逐漸走向成熟,閱讀真正地改變了我的人生。
美國女詩人狄金森說過,“沒有一艘船,能像一本書;也沒有一匹馬,能像一頁跳躍着的詩行那樣,把人帶往遠方”,我願此生與書籍相伴,共同走向無限美好又無限神祕的遠方……
何以解憂唯有杜康-------題記
有一種美麗是靜謐;有一種青春是奉獻;有一種享受是閱讀。在寒冷的冬夜裏,品着一杯香茗,翻開書的扉頁,走進書的世界亦是一種心靈的享受與撫慰。我的閱讀旅程也就此開始了……
“忍別離,不忍卻又別離……”那甘醇甜美的歌聲又勾起了自己曾經的回憶。最初的一幕又一幕浮現在腦海之中。雪後的南京城更顯單調,只見那紛紛的雪花隨風飄舞,那一縷縷殘陽透過稀疏的葉間照射在這銀裝素裹的大地上。走進一座亭中,坐在長椅上不堪重負的我卸下了沉重的書包,不禁鬆了一口氣,心裏也不再那麼壓抑了。
拉開拉鍊從中掏出一本書來細細品讀。在這寒冬臘月的時節,品讀一部歷史小說別是一番情趣。在不知不覺間便走進它的情節之中。看那狼煙烽火幾時才能休止,家國似乎在夢中已經支離破碎。彷彿那年的赤焰之戰就呈現在自己眼前……
這部小說雖已品讀多遍,但心中仍久久不能平靜。唯有寫下二三字來紀念那位雲淡風輕而又壯膽豪情賽、的“林殊”。它喚醒了深藏在我心中的期待:期待至善至純的友情;期待披肝瀝膽的忠誠與信任:期待一場最純粹恣意的生命之舞。
慢慢合上書那時那刻的心裏是五味雜陳的。既有對男主過人才智的敬佩,又有對他與霓凰堅貞愛情的讚美以及他那一片赤誠之心的歌頌……沉澱在心中的煩惱隨着亭外的雪花悄然散去。靜享那份分離的無奈與家國破碎的悲楚。
在這雪天裏依稀看見一個人影離我遠去,幸會能在亭中與您相遇。在人生最迷茫最困惑的時候,閱讀爲我點亮了一盞通往幸福與成功的燈塔。收拾好心情,繼續以積極的心態面對明天。
街道上的行人步履匆匆,只是爲爭得那一分一秒,而淡忘了去享受那片刻的寧靜與樂趣。每自品書香之醇。便有幾多感悟,爲何不在書中多享受一份陶醉。
展一卷書墨,淡一世心境。
我是一個“愛啃書的小書蟲”。只要是我喜歡的書,我就一定要“啃”到底。
記得有一次,我正在“啃”書,媽媽突然叫我:“朱?B怡,洗手吃飯啦!”因爲當時“啃”得正帶勁兒,被媽媽這麼一喊,心裏不禁煩躁起來,說:“我不餓!你們先吃,我等一會兒吃。”嘴上說是一會兒吃,其實已經忘記了時間,不知不覺中,過去了一個小時,我還依然沉迷在閱讀的故事中,直到被媽媽責怪,才心不甘情不願地放下書。誰讓咱答應過一會兒去吃飯呢,一言既出駟馬難追,吃飯吧。
還有一次,應該是在我二年級的時候,我正在看《阿凡提的故事智慧篇》,我的前桌冷不防地把我正捧讀的書給抽走了,說:“朱?B怡!別看啦,再看就成書呆子咯,出去運動一下吧!”“好,你回答我一個問題,答對了,我就跟你出去玩,如果沒答對,就讓我在這兒安靜地讀書好不好?”因爲不想在看書的時候被打斷,也不想冷了同學的善意,所以,我給了自己一個爭取繼續看書的機會。結果,是我的小聰明得逞,我爭取到了繼續看書,哈哈哈……
類似的小故事還有很多。無論是主動挑選的書籍,還是被爸爸媽媽所強迫閱讀的書籍,總之,我喜歡上了閱讀。讀萬卷書,行萬里路。從很小的時候看圖文並茂的幼兒書籍,到現在的唐詩宋詞元曲、名人傳記,以及爲了提高寫作能力而閱讀的優秀作文等等,雖然有些書,我還無法完全理解作者要表達的意思,但是堅持閱讀,我已經收穫了很多學校裏、課本上學不到的知識。
在書海里遨遊,讓我整個人都感覺到了充實。我喜歡讀書!
大家都知道我是個愛閱讀的學生吧?光看我家的書架就足以讓你暈倒。偷偷告訴你,我家共有十一個書架,上面“住宿”着琳琅滿目的書籍呢!若你來我家玩,路過我的書架,保你大吃一驚!!現在,我來向你講訴一個我三年級的故事吧!
清晨的第一縷陽光透過雲層,照在我的身上。我揉了揉雙眼,睡意朦朧的睜開,緩緩的打了一個哈欠,一個勁兒的坐了起來,撇了撇身旁的鬧鐘:哇!才5:00!太棒了,可以看一個多小時的書了!!我躡手躡腳的下了牀,胡亂的披上了一件睡衣,隨手抓了一本童話書,坐在牀上,津津有味地看了起來。
一頁,兩頁,三頁,書上的紙張順着我的手,響起了“沙沙沙”的聲音;四頁,五頁,六頁,我順着黎明的光芒,細細的閱讀着它,品味着它。
時間一分一秒的過去了,我不稍的撇了撇鬧鐘:糟糕!時間怎麼過的這麼快,已經7:10分了!我平時可是在這個時間出門的呀!!再說,我還是今天領讀的值日班長!!!7:50就要領讀!!!!
平時,媽媽都說我的速度向慢鏡頭回放,可今天,我和平時可不一樣,速度快得就像快鏡頭回放。我飛快的刷完牙洗完臉,隨便披上了一件衣服。等我迅速地幹完了一系列的等等事情時,已經7:40分了。
我本來想坐三輪車的,可爲了趕時間,我一個箭步跨上了出租車。出租車在馬路上飛快地行駛着,可我還是一個勁兒的催促道:“快點兒,快點兒!”
終於到學校了,我從一個跑步弱手變成了一個飛毛腿,以一秒三百米的速度衝向教室。我低頭望了望表,現在已經7:49了。真是不幸中的萬幸啊,我在一分鐘前趕到了教室。
看來我得控制一下我自己,不能對書這麼入迷了。
有句高爾基的名言說得好“書籍是人類進步的階梯”所以我們應該多讀書。我就有一本我比較喜歡的課外書,叫淘氣包馬小跳。
這本書的主要的內容:馬小跳最敬佩的女生是誰?---是夏林果!夏林果不僅長得漂亮,而且學習成績好,有數不勝數的優點,馬小跳很想和她同桌,但班主任秦老師認爲他的思想有問題,班上其他同學覺得他是“癩蛤蟆”,是“黃鼠狼”……馬小跳不明白,爲什麼別人總是把他想得那麼壞?馬小跳不能和夏林果同桌,下課後,放學後他們倆卻常在一塊,馬小跳感到很開心,但關於他和夏林果的謠言卻開始流傳……
還記得有一次,我剛買了這本書不久,我對它情有獨鍾,這時在十一點多鐘的時候吧!我的媽媽叫我吃飯了,我居然目不轉睛,聚精會神地盯着這本書,走到了客廳吃起了飯,可眼睛卻沒有離開過這本淘氣包馬小跳,直到吃完飯。唉!真到太好看了,這裏面有歇後語,我不認識的成語和好笑的句子,所以我們應該好讀書啊!
俗話說得好“讀萬卷書,行萬里路”。這句話真是一點不錯啊!
這個寒假,我閱讀了許多的書;這個寒假,我感覺自己長大了;這個寒假,書讓我的視野越來越寬闊,書讓我的知識越來越豐富。
閱讀的書卻實不計其數,有些書讓我明白:災區的兒童,原來生活得那麼艱難,原來那麼需要別人去協助他們扶平心靈的創傷,那些不能上學的孩子,眼睜睜地看着我們坐在寬暢明亮的教室裏大聲讀書,他們是多麼希望能有一位老師教自己讀書認字啊!這些書,足以讓人看得心痛萬分。還有些書讓我知道:自信是成功的左膀,行動是成功的右臂。要想成功,你不僅要有堅定的意志力,更要付出令人心服口服的行動,有時,這得花上你半輩子的心血,甚至一輩子,當然,辛苦過後便是彩虹。只要堅持下去,註定能看到美好的明天!這些書,足以讓人信心倍增,一步一個腳印,踏上成功之旅……
書,讓我學會了分擔別人的痛苦,辛勞;書,讓我懂得了成功的祕訣;書,更讓我學會了做人,做真人!
我們的毛爺爺曾經說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”書,像沙漠裏的指南針,又像黑夜裏的北極星,時時刻刻都默默地爲人們導航,爲人們指引正確的方向。
小時候,我愛聽媽媽講故事,每天晚上都要聽半小時才能睡着。正因爲我小時候愛聽愛看故事,所以上幼兒園中班時就認識了幾百個字。如今,書已經是我生活中不可缺少的一部分,我只要一有空,就會拿起來如飢似渴地讀着。那童話多有趣,那詩歌多浪漫,那小說多感人啊!
在我們家書櫃裏、書桌上、茶几上,到處都是書,家裏的每個角落都能看到書的蹤影。書的品種也是五花八門:有工具書、英語書、漫畫書、故事書……
在這些書中,我最喜歡讀《西遊記》了,因爲從《西遊記》中我知道了做人要勇敢、善良,要像孫大聖那樣敢於承擔責任,勇於克服困難,這樣做什麼事都會迎刃而解的。
長大了,我愛自己看書,我愛看書的程度可以用“廢寢忘食”來形容。每天晚上睡覺前看會兒書早已成了我的習慣,只要不看書,我就睡不着。好像有美味可口的點心放在眼前,可就是吃不着,心裏癢癢的。媽媽要求我每天在9:30分必須睡覺,可有時候功課較多,我要到9:30分才能上牀,就沒時間看書了,那怎麼辦呢?我自有辦法。我問媽媽:“我能不能看書啊?”她總會勉強地回答:“已經很晚了,明天還要上學呢,只准看五分鐘。”“看十分鐘吧!”我跟媽媽一番討價還價,終於討來了寶貴的十分鐘。於是,我就樂顛顛的,飛一樣地奔到牀上,看起書來。可是,看書的時間過得總是太快,十分鐘一晃就過去了,媽媽來催我睡覺,我正看得入迷,就死磨硬纏地求媽媽讓我看完這一頁。等這一頁看完後,我還會“得寸進尺”,繼續往後看。不等媽媽發出最後通諜,我“決不罷休”。我現在功課越來越多,晚上能看書的時間越來越少,媽媽心疼我,想讓我早點休息。我呢,不想放棄看書。所以,經常會和媽媽上演的“時間爭奪戰”。
正如古人所說:書中自有黃金屋,書中自有嚴如玉。我還發現:從愛讀書的家庭中走出來的孩子都是懂事的好孩子。
讀書真好!我愛讀書!
從小到大,我最鍾愛的一件事就是閱讀。
從我記事起,媽媽就每晚都和着輕音樂給我講繪本上的故事。這樣,即使我並不能看懂文字內容,但總能把圖畫情節看個明白。那時,暢遊繪本世界是我每天最快樂、最期待的事。每晚我都在母親講的那些美妙的童話世界裏進入夢鄉,伴着音樂在夢中舞蹈。
記得三年級看《苦兒流浪記》,我常常淚水盈眶,但好在結局是圓滿的。露米的遭遇甚至曾讓我徹夜不眠,有幾次我揹着父母,偷偷看到深夜,再加上我入情太深大哭一場,第二天眼裏佈滿血絲。從此,我就開始癡迷於國外文學作品了,我們家那些堆積已久的國際大獎小說、世界文學作品開始向我散發迷人光彩。
我在閱讀時發生的故事,還不是一般的多。記得四年級的暑假,有一晚,我看《湯姆索亞歷險記》看到深夜,睡覺時就乾脆隨手把書塞在了枕頭底下。第二天早上,我洗漱完畢後,就開始找書,可是怎麼也想不起來把書放在哪裏了。爲此,我把書桌翻了個底朝天,累得滿頭大汗。還是沒找到,可謂“茶飯不思”,只得換了本《悲慘世界》。晚上,我在被窩裏看書,這時,我感覺背上被什麼咯着了,嚇了一跳。翻出來一看,天啊!我到處找的書。昨晚隨手塞書的一幕重現,我驚喜又無奈。這下好了,我一左一右兩本書,一悲一喜兩幕劇,齊開工交替着看。看完時一瞅鬧鐘,不看不知道,一看嚇一跳,凌晨1點半。這時,又差點被大人發現,驚出一身冷汗……以後我就再也沒冒過這種險。不過,那個晚上,我後半夜睡得出奇地熟,書伴我進入了夢鄉。
書就是我的知己,我以書爲伴,就像冰心奶奶
說的一樣,“我永遠感到讀書是我生命中最大的
快樂!”書讓我得到很多啓示,明白許多道理,
給了我心靈及精神的寄託。
晚上我一做好作業,就拿起一本《草房子》來看。還沒過多久,媽媽便喊吃飯了,我好像沒聽見似的,還是聚精會神地看着書。媽媽有喊了我幾聲,讓我吃飯。我聽見媽媽說話的聲音變得有點兇,還帶了點火藥味,我連忙把書放在旁邊,飛快的跑到餐桌前把飯吃掉。剛剛吃完飯,我就走到書桌旁,準備打開書看,媽媽又對我說:“把衣服收拾好,馬上洗澡。”我呢,也不得不服從媽媽的命令,只好依依不捨的離開了書桌。剛洗過澡,我原本想:“這下我可以好好的看一會兒書了。”我剛要坐到椅子上,媽媽就過來對我說:“時間不早了,快點睡覺吧!”我當時就好像被雷劈了一下似的,站在那傻眼了。
我先鑽進被子裏,把手電筒打開。燈光照着書裏的字,看起來很清楚。每當我看到讓人傷心的地方我的心就好像被一塊冰鎮住了。每當我看到令人生氣的那一段,就好像心裏填滿了火藥!氣的肺都要炸了!恨不得把那個令我生氣的人拖出來揍一頓。每當我看到有趣、很幽默的'地方,也會情不自禁的笑起來。你別看我只顧着看書,其實我的耳朵有一個“重任”,媽媽會經常到我房間來“巡邏”,我的耳朵就會聽見外面有沒有聲音,如果有聲音,我就把書和手電筒藏起來假裝睡覺。如果沒有聲音,我就繼續看着書。
看,這就是我閱讀的故事!
“一縷縷陽光在書中流淌,一絲絲真情在書中徜徉,書對書相托,心對心相幫,知識的力量給我一對翅膀……”炎炎夏日,我聆聽着《我愛讀書》這首歌,心是如此平靜。我熱愛閱讀,我貪婪地從書海里面汲取豐富的營養,拓展自己的視野並且增長自己的見識。
牙牙學語的我
小時候,我喜歡躺在牀上聽媽媽讀故事,精彩的故事伴隨着媽媽溫柔的聲音娓娓道來,我心裏的那顆閱讀種子正在生根發芽,它佔據我整個心房,讓我對這個五顏六色的世界充滿好奇。慢慢地,我和媽媽一起閱讀,媽媽經常以圖文結合的方式和我玩認字的遊戲。我的心插着想象的翅膀,高高地在藍天中飛翔。
因爲有了書的陪伴,讓我兒時的生活增添了一份奇異的色彩,多了很多趣味。
現在的我
現在的我,喜歡閱讀,讀有益的書。閱讀豐富我的情感,改變我的想法,使我收穫許多知識,讓我更好的瞭解世界,讓我更加自信。從家庭藏書,到社區圖書館,再到學校圖書館和市圖書館,我們可以閱讀的書籍非常多。
我喜歡閱讀歷史故事,很多可歌可泣的歷史故事,讓我蕩氣迴腸,回味無窮,多瞭解歷史文化,習古鑑今。
我喜歡閱讀推理故事,可以鍛鍊與培養推理能力,讓我們的觀察力、判斷力等得到提升。
我喜歡閱讀名人傳記,散文隨筆,同齡人的作文,這些豐富我的情感,滋潤我的心靈,給我動力,讓我更好地思維,用自己的方式,活出自我的精彩。
我愛閱讀,我愛做閱讀筆記,“讀書破萬卷,下筆如有神!大量的閱讀,讓我們寫作起來得心應手。
未來的我
我將一如既往的熱愛閱讀,閱讀帶給我們智慧,帶給我們歡樂,帶給我們力量,讓我們在人生路上更好地思考,更好地學習,更好地創造,讓我們一起熱愛閱讀,共同進步!
我從小便很喜歡讀書,書一直陪伴着我。書像一盞明燈,指引着我前進;又似我的良師益友,深深影響着我;又如我的一彎溪流,滋潤着我。
小時候讀文言文版的《三國演義》,我幾乎一個字也看不懂。碰到不懂的地方,我便去請教大人。但總算是半斤八兩的將全文囫圇背了下來。
上一年級的時候,我開始看文言文版《三國演義》,打開書的第一面,我好似一個孤陋寡聞的嬰兒闖進了一羣學識淵博的大人們的房間,迷惘,困惑。然而,在爺爺的幫助下,我慢慢認識了許多字,也艱難地讀完了第一章。雖然不知道是什麼意思,但這正激發了我的好奇心和探究精神。我努力地一遍又一遍地讀着第一章,終於在一週後能十分流利地讀出來了。大人們的掌聲,也使我更加興奮,我下定決心,一定要將所有的內容都讀熟。
那時候讀書,可謂“知其然不知其所以然”。漸漸的,我長大了些。
到了四年級的時候,我開始讀青少年版的《三國演義》。剛買回書,便迫不及待地看起來,原本一個個枯燥的古文在瞬間變成了一個個生動活潑的故事。不到一天的時間,我便看完了這本書。我知道了陰險狡詐的曹操,神機妙算的諸葛亮,心胸狹窄的周瑜……知道了著名的官渡之戰,瞭解了浩大的赤壁之戰。這對於我今後學習歷史有着極大的幫助,培養了我對歷史的濃厚興趣,以致我如今在歷史上的成績。透過文字表面,我還知道了如何做人。我知道了要愛國憂民,要保護好自己的國家,不允許他人侮辱自己的國家,要爲建設國家出一份力,要樂於助人,多多幫助有困難的人。我知道了做事要三思而後行,要先考慮清楚再行動,不能魯莽行事,意氣用事,要考慮清楚事情的後果和最壞打算才能行動。
在小學時讀書,是透過文字表面,細細品味的過程。升入初中了,我又開始鑽研起文言文版的《三國演義》。
進入初中,我接觸到了文言文。剛剛學起來,我感到十分吃力。忽然,我想到了自己以前讀的兩本不同版本的《三國演義》,將兩本書的內容結合,一下子就學會了一些古代字的翻譯,所以文言文學起來就輕鬆多了。這可真是“古今結合”啊!小時候對兩本《三國演義》的熟悉,讓我在初中學習文言文時佔了一定的優勢。
閱讀,它使我成長了許多,懂得了許多。它就如一盞明燈,如良師益友,如一彎溪流,指引着我,影響着我,滋潤着我,讓我愛上了文學。
書給我打開了知識的大門,豐富了我的生活,書成了我生活中重要的一部分,書也是人類進步的階梯,所以,我熱愛閱讀。
說起我閱讀的故事,還得從我九歲的時候說起。有一次孫老師推薦的《窗邊的小豆豆》,當時我看到這本書時,完全被調皮的小豆豆吸引了,她居然調皮到被退學,這讓我無比的驚訝,後來她的媽媽把她帶到巴學園,其中發生的一些事情讓我很感動同時也有一些歡樂的笑聲,在校長的指引下,“壞”豆豆最後變成好豆豆了,真佩服這位校長這樣有耐心!這本書閱讀完真讓我流年忘返!
後來漸漸長大了,我也愛看一些科幻的書籍,比如《查理九世》,這本書真是又驚險又刺激。有一次晚上,媽媽叫我睡覺了,可是我怎麼也睡不着,便偷偷的把檯燈打開,津津有味的看了起來,剛讀到吸血鬼那兒,我害怕極了,感覺自己就在那個環境裏面,突然,媽媽推開了門,看見我這般模樣,我不知所措,媽媽生氣的訓斥了我,雖然這樣,我還是偷偷地把它看完了,有時候讀書也會上癮的,但是讀書的過程也是快樂的!
我讀書的經歷是豐富多彩的,有快樂的,有害怕的,有喜,有憂……所以,我愛閱讀!
每當我去圖書館時“書藉是人類進步的階梯”這幾個鮮紅的大字首先映入我的眼簾,但是我一直不瞭解這句話的意思。因爲從小我就不愛看書,覺得看書百般的無聊,所以媽媽給我買的好多書全在書架上我都沒動過,也是這個原因我的閱讀分析能力不怎麼好,寫作水平也提高不上。有一次期中考試我作文只得了B-,回到家後我膽戰心驚的拿出了試卷,我知道馬上就會有一陣狂風暴雨來襲,可媽媽並沒有責罰我,只是給我報了個閱讀興趣班。
第一堂課小朱老師就給我講了一個關於李白爺爺的故事。李白爺爺小時候不好好學習,而是偷偷溜出學堂去玩。一天,他又溜出了學堂,在河邊發現了一位老婆婆在磨一根鐵棒。李白的好奇心發作了,便走過去問:“婆婆,你在做什麼呀?”“磨針”老婆婆回答到。李白又說:“什麼?磨針?我沒聽錯吧!這麼粗的棒能磨成鏽花針。”“孩子,只要有恆心,幹什麼都能成。”李白聽後馬上返回學堂好好上課去了,之後他成了一位偉大的詩人了。這個故事告訴我們只要堅持看書,你的寫作水平也會慢慢的好起來的。我漸漸發現看書的重要性,原來小朱老師的風趣,幽默、搞笑,還有豐富的故事全是從書本里積攢起來的。
從那以後我便開始把家裏的書一本一本的開始看了。發現書裏有好多有趣的內容,瞭解了各種各樣的發明,大自然界裏的奇妙之處,許多的名人名事,小動物們的各種習性,最關鍵的是懂得了許多做人的道理。
我就像一隻小鳥自由自在的飛翔在書海的世界裏,書能讓我茁壯成長爲一隻真正的雄鷹。
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