幼兒園管理制度
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在社會一步步向前發展的今天,人們運用到制度的場合不斷增多,制度泛指以規則或運作模式,規範個體行動的一種社會結構。那麼擬定製度真的很難嗎?下面是小編爲大家整理的幼兒園管理制度,歡迎閱讀與收藏。
一、在園長領導下負責幼兒園保育保健、膳食營養、後勤保障工作,落實園務計劃及管理目標。
二、認真貫徹宣傳“預防爲主、增強爲主”的方針,?常與保教人員瞭解分析幼兒健康情況,對保健工作提出管理措施,認真督促和檢查衛生制度。
三、協助保教主任組織開展全園的保育工作,組織保育員和後勤人員進行業務學習,開展園內保育活動觀摩和專題研究,總結推廣,交流?驗,互幫互促,幫助保教人員提高業務水平。
四、貫徹保教結合方針,指導保育員及後勤工作人員緊密配合教育工作,並經常檢查督促,落實崗位責任制。
五、負責組織保健人員、後勤人員的學習培訓,進行思想教育。檢查各種制度落實情況,定期對後勤人員考覈,整理保育後勤工作的文書檔案。
六、負責全園園舍設備、綠化、環境衛生及園內物品的管理。及時督促維修指導,增加人員時及時增添教學設備、用品,經常進行安全檢查。
七、與醫務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
八、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況。每週定期檢查各班執行衛生制度的情況,並與醫務人員定期檢查廚房,執行衛生保健制度情況。
九、做好安全防衛、防火、防毒工作,發現不安全因素及時採取措施。
十、做好教職工的考勤登記。
十一、制定後勤工作計劃,並進行工作總結。
1、按規定時間開門、關門。早上7:30開門,下午5:30關門。
2、外來人員必須登記後經允許方能入園,參觀來訪人員須出示介紹信或有關證件。
3、嚴禁外來機動車輛進入幼兒園,內部車輛必須停放在指定地點。
4、加強節、假日值班保衛工作,安排好值班人員,並認真做好值班記錄。
5、門衛人員必須堅守崗位,切實做好安全保衛工作,嚴防幼兒走失。認真做好家長接待工作並及時進行傳達。
6、做好包乾區的清潔衛生工作,每日清晨打掃大門內外的衛生,使幼兒進園時,感受到環境優美整潔。
7、門衛每天負責全園午睡室紫外線消毒。
8、門衛值夜班時,注意防火、防盜、檢查門窗是否關好,如遇可疑情況,及時通知園長或公安機關。必須開通紅外線遙控設備,發現事故立即報警。
9、做好報刊、雜誌、信件的收發工作
一、園長辦公會:每週召開一次,傳達上級文件,部署全園工作。
二、安全工作委員會:每月召開一次,由園長主持,研究幼兒園安全工作。
三、園務會議:每學期召開兩次,由園長主持,各部門代表參加,共同商量幼兒園各項工作,貫徹上級決定,研究全園工作計劃、總結,修改規章制度、討論保健、膳食營養教育等重大問題,並做出集體決議。會議期間,各委員必須全面彙報各自分管的工作,維護並帶頭執行園務會議的決議。
四、教科研會:每月召開一次,教研組內的教研活動每週一次,討論研究如何提高教育教學活動及一日生活各個環節的質量,及本園的教研課題。
五、伙食管理委員會:每週召開一次,由夥委會負責人主持,研究有關幼兒伙食問題,如伙食費使用盈虧情況,庫存情況、幼兒進食量等情況,並作好記錄。
六、教代會:每年召開一次,研究如何加強民主管理、教職工參政議政和教職工福利等問題。
七、班務會:每兩週一次,由班主任主持,討論研究本班落實師德規範、教育教學、教養、衛生保健、個別幼兒教育等情況,以及討論總結工作計劃等其他工作。
八、家長會:每學期召開2次,向家長報告幼兒園工作和幼兒在園情況,傳達教育教學計劃,宣傳教育經驗等
九、全體職工會:每週召開一次,每週五下午由園長主持,總結上週工作,佈置下週工作計劃,以及其它工作等。
一、家長出入幼兒園要服裝整齊,儀表整潔,不穿拖鞋,不穿睡衣。言行舉止要講文明禮貌,成爲幼兒表率。
二、遵守幼兒園規章制度,按時(每月25日-30日)交費。如幼兒因病、因事缺勤及時請假。
三、尊重幼兒,尊重幼兒園教職員工,積極參加園內組織的家長會以及各項活動,及時瞭解、反映幼兒情況,提供意見和合理建議,主動配合幼兒園及教師完成教育任務,共負教育幼兒的責任。
四、孩子間有矛盾、糾紛,家長不得私自隨意斥責、恐嚇幼兒,應採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映,由教師妥善解決,以保幼兒身心健康。
五、講究衛生,進園不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不吸菸,家長及幼兒患傳染病時必須及時向幼兒園報告,並及時採取措施治療。
六、愛護公物,不隨意採摘花朵,教育幼兒愛護園內的各種玩具,體育器材及各種設備。
七、注意安全,有事委託他人接送幼兒時,進門應主動出示出入證,以防幼兒丟失。接孩子後請於晚間六點前離園。
幼兒園教師行爲規範
一、言行舉止:文明、健康、高雅、自然
1.上課、遊戲、與人交談時,要講普通話;公共場合及人多的地方,不大聲喧譁嬉笑。
2.時刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。挺胸、收腹,行走時不聳肩駝背,不東張西望,坐、立時雙膝併攏。在孩子面前不抱胳膊,不叉腰,不翹腿。
3.未經別人允許不翻動別人的'東西;辦公用品擺放整齊有序,離開桌椅前,把椅子送入桌下;幼兒園內隨手撿拾地面上的垃圾,放入垃圾桶內。
4.愛護公物,輕拿輕放物品;節約水電,在白天光線充足的情況下,不開燈。用水時,能用小流水量的,決不開大水龍頭,用完後關緊水龍頭;下班前全面檢查,門窗是否關好,電源是否都已切斷,包括電腦、燈、錄音機、飲水機等。
二、待人接物:真誠、熱情、謙恭、有禮
1.充分尊重孩子,愛護孩子,對待孩子就象對待自己的朋友;和孩子交談、或接受孩子的詢問時,要先蹲下身或彎下腰,讓孩子消除師生之間的距離感;孩子與你打招呼時,要熱情對答,不能視而不見,漠然置之或敷衍了事。
2.在客人和家長面前不直呼同事姓名,不議論同事長短,不隨意談論幼兒園內部事務;家長有事詢問要認真回答;與家長之間產生誤會要主動耐心做出解釋,儘可能的消除誤會;坦率、正直、自信,自覺接受家長的監督。
3.與人溝通時,眼睛要注視着對方,雙手接物,認真傾聽別人的話,直到談話結束。
4、學會賞識自己周圍的同事,多看他們的長處,寬容其不足;向別人提意見時,真誠委婉當面提出,不議論他人;把幼兒園當作一個大家庭,同事之間要互相謙讓,互相幫助,團結協作,共同營造一個團結、文明、向上的人際氛圍。
三、穿戴儀表:整潔、美觀、優雅、得體。
幼兒園內,不穿太露、太透、太緊身的服裝,帶班教師髮型端莊、優美,符合教師身份;要化淡妝;佩帶飾物要適當,不宜超過兩件;衣着整潔,講究好個人衛生。
四、崗位職責:認真、細緻、勤于思考。
1.認真貫徹《綱要》。對幼兒進行初步的全面發展的教育,使幼兒健康活潑、愉快地成長。帶班時遵守考勤及責任制度,集中精力,按工作程序照顧、教育好幼兒,對幼兒全面負責。
2.做好教育、教學工作。根據《綱要》和本園的教育計劃,制定好本班的教育、教學計劃。認真備課、上課。積極自制玩教具,積累各科教學資源。
3.對幼兒保健和安全要全面負責。做好幼兒的晨、午檢,發現異常及時報告。認真填寫各種記錄。根據氣溫變化隨時給幼兒增減衣服,時刻注意兒童安全。室內一切物品放置在安全地方,防止發生事故。
4.認真貫徹幼兒一日生活常規。瞭解幼兒,熱愛幼兒,堅持正面教育,堅持面向全體幼兒。努力鑽研業務,不斷研究、探索幼兒教育規律,努力搞好科研。
5.熱情接待家長,做好家長工作,掌握全班幼兒的家庭情況。經常向家長彙報幼兒在園表現。
6.在園教師不得在工作時間接打私人電話,聊QQ,接待私人來訪。
1、室內外衛生分片包乾,每天一小掃,每週一大掃,進行抽查檢查。
2、幼兒玩教具每週消毒一次,一巾一杯天天消毒,餐具餐餐消毒,活動室寢室每日消毒,每月翻曬被褥一次,每月清洗牀褥一次。
3、要求幼兒飯前便後要洗手,飯後漱口,每週剪指甲。
4、保持室內空氣流通,午睡後開窗通風,保持室內空氣新鮮。
5、幼兒及工作人員患傳染病要立即隔離。所在班徹底消毒,患者待隔離期滿痊癒後,經醫生證明方可來園。
3、對患兒專人護理,仔細觀察,按時服藥和餵飯。
4、對患傳染病的幼兒所在班和傳染病患者接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、觀察,檢疫期間不收新幼兒,幼兒不混班,不串班,檢疫期滿後無症狀者方可解除隔離。
5、離開幼兒園滿一個月以上或外出(離本市)返回時,應向家長詢問有無傳染病接觸史。並要經過醫務人員重新檢查,未接觸傳染病的觀察兩週,有傳染病接觸史,應待檢疫期滿後方可回班。
一、人事
1、凡本校教職工必須熱愛教育事業,不提倡留職停薪,未經學校許可,不準從事第二職業。
2、全校教職工必須認真履行崗位責任制,遵守學校各項規章制度,服從學校分配。
3、凡要求調入本校工作的教職工經學校考覈,行政會研究同意方可辦理調入手續。調入後第一年爲試用期,試用期滿考評合格,方可成爲本校正式教職工。
4、學校決定調整工作崗位的教職工,應服從分配,按時上崗,否則從通知之日起以曠工論處。
5、凡本校教職工連續礦工一週或累計半個月以上者,以待崗處理。
二、考勤
1、學校全體幹部,教師職工均系考勤對象,由教務處負責考勤工作。各組、室設考勤員一名,(由組長擔任),逐日記載出勤情況,按日統計,上報教務處彙總公佈。
2、全體教職工必須按學校規定的辦公制度按時上下班,不遲到、不中途離崗。
3、教職工因事、因病(除特殊情況外),必須事先履行請假手續,准假後方可離崗。工作時擅離職守,按曠工論處。因公外出,也應告知組室負責人或考勤員。
4、請假期滿,必須按時履行銷假手續,逾期無故不歸者按曠工論處。曠工半天以上(合半天)扣除相應的工資外,停發當月獎勵工資。
5、教職工的集體政治學習、業務學習和各種集體活動,均列入正常的考勤之列。
6、本校專職教師,按國家規定享受寒暑假。職工、幹部寒暑假期間,享受假期的三之二,其餘時間由學校或部門安排工作。
7、凡本校教職工,無故連續曠工一個月,或累積一個月者,以自動離職處理。
8、教職工的考勤必須根據有關規定,與工資、獎金、評選、職稱評定掛鉤,做到獎懲分明。
三、請假
1、教職工因事、因病須離崗者,必須由本人履行請假手續。請假人除特殊情況外,一般需待安排好課工作之後,方可離開崗位。如因急病或緊急事故確實不能事先請假的,可委託他人辦理或事後補假。
2、請假一律由校長批准。
3、教職工請假,一月內事假累計3天、病假5天以上者扣發全部獎金;一學期事假累計15天,病假累計一個月以上者,扣發全學期地區津貼;事假在一個月,病假兩個月以上者,停發請假期間的職務工資。
4、符合法定婚齡結婚的,可准假三天,實行晚婚晚育的可准假10—15天。
5、女職工的產假按計劃生育暫行規定辦理。
6、本人直系親屬死亡時,可給三日的喪假。
四、獎懲
1、對教職工的獎勵和處罰,要實事求是,公正合理,經過一定評議、審議手續,並公之於衆。
2、校級先進工作者,每學年評定一次,由校長授予榮譽稱號。單項獎勵隨時進行。先進工作者評定比例一般爲15%--20%左右,表彰先進,堅持德、勤、能、績綜合評定。須由羣衆評議推薦,組室申報,校長審批。
3、凡符下列條件之一的教職工,可給予獎勵:
(1)師德高尚,爲人師表,教書育人,成績顯著者。
(2)遵紀守法,兢兢業業,出滿勤,事事處處爲集體,對不良行爲敢於鬥爭,事蹟突出者。
(3)熱愛學生,循循善誘,誨人不倦,教育教學質量名列前茅者。
(4)勇於開拓、創新,在教育教學改革上有較大貢獻者
(5)面向全體幼兒,對個體差異的孩子加倍愛護,使他們取的明顯的進步。
(6)參加競賽獲獎幼兒的輔導教師。
(7)積極組織,指導學校大型活動,並做出顯著貢獻者。
4、對照上述條件,視情況可授予先進工作(或其它榮譽)稱號,或給予單項獎勵。
5、凡有下列情況之一者應給予處罰,採取一票否決制。
(1)目無法紀,自由散漫,擅離職守,造成惡劣影響者。
(2)體罰和變相體罰幼兒,使幼兒心理和生理受到摧殘和傷害者。
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