教育孩子要常說哪些話
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教育孩子要常說哪些話,教育好孩子是做父母一生的責任,在日常生活中,相信每個家長都希望能教育好自己的孩子,下面小編分享教育孩子要常說哪些話,一起來了解一下吧。
教育孩子要常說哪些話1
1、“這件事還可以怎麼做”培養價值感
比如陪孩子做手工課,遇到困難,不知道該怎麼做。此時,父母在指導孩子做好一件手工之後,就可以問問他:“除了教你的這種方法,還可以怎麼做呢?”這句話能啓發孩子的想象力,讓他慢慢養成自己解決問題的能力和習慣。久而久之,孩子自己解決的問題多了,自我價值感就慢慢養成了,這是孩子心理健康的基石。
2、“什麼事都可以跟我說”給予心理支持
從幼兒園到學校,孩子都可能遇到被老師無端指責、被其他孩子欺負等負面事件。有些父母由於工作繁忙、心智不成熟等原因,不願意聽完孩子的話,就指責孩子“肯定是沒聽老師的話才被罵”,或者慫恿“你不會打回去嗎”。
聰明的家長會適度地包容孩子,告訴他“什麼事都可以跟我說”,讓孩子知道凡事能跟父母商量,自己不是孤立無援的,能避免孩子走錯路、彎路。
3、“好”給予無條件的接納
當孩子向爸媽提要求時,不少人會下意識地拒絕,或者提條件。比如孩子想出去玩,媽媽卻說:“不行,你作業寫完了嗎,就想着出去玩?”這樣下去,孩子要麼今後不願意再提要求,跟父母關係日漸疏遠,要麼變得叛逆,難以管教。
不妨在回答前加個“好”字,比如,“好,你先把作業寫完,就可以出去玩”。這樣的回答讓孩子感受到被接納,比否定式的回答效果要好。
4、“對不起”教會責任感
不少父母明明犯了錯,卻沒有意識到或者不好意思向孩子認錯。但父母是孩子的第一任老師,而且在很大程度上是德育老師。不敢承認錯誤,會導致孩子喜歡推卸責任,長大了也沒有責任感。
所以,父母犯錯了,要及時向孩子說聲“對不起”,要知道,向孩子道歉、坦承自己的錯誤,以身作則,對孩子的道德培養來說很重要。
5、“我愛你”增加安全感
中國父母很少對孩子說“我愛你”。受中國儒家文化的影響,國人普遍感情內斂,像“愛”這樣的字眼羞於出口,親子間也缺乏擁抱、親吻等必要的身體接觸。但感情要說出口,別人才能明瞭。
尤其在責備孩子之後,除了就事論事,讓孩子知道自己做了一件不好的事,還要同時告訴他“爸爸媽媽愛你”。讓孩子明白,犯錯誤並不意味着自己是個不好的人,批評的目的是爲幫助他,不是爲了懲罰而懲罰。讓孩子知道,無論發生任何事情,父母都是愛他的,有助於建立安全感。
做父母的不要責怪自己的'孩子不好,有什麼問題先從自身找原因,自己是否當好了孩子的第一任老師。這五句話常對孩子說,久而久之就可以培養出一個有責任感,由社會感,積極樂觀向上的孩子。
教育孩子要常說哪些話2
如何正確教育孩子?
1、樹立榜樣:榜樣是以別人的好思想好行爲來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質,都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的,對子女都有十分深刻的影響。因此,家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
2、環境薰陶:家長要有意識地創造良好的生活環境,使子女受到感染和薰陶。家庭是子女生活的主要場所,家長要組織好生活,處理好成員之間的關係,堅持正確的道德行爲爲準則,形成團結和睦的家庭氣氛,建立井井有條的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。
3、批評懲罰:批評和懲罰都是對子女不良思想行爲的否定,不過後者是對嚴重不良思想行爲的一種教育手段。批評懲罰時,首先要全面瞭解情況,掌握不良思想行爲的具體情節和嚴重程度,從錯誤的實際出發,批評是指出危害、思想根源,否定其思想行爲,使之感到羞愧和痛楚,進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺,不要奚落,不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利,而不是體罰,不是侮辱人格和摧殘身心。
如何教育孩子聽話?
1、學校教育:人類有學校就是爲了教育,而學校教育的基本任務就是通過課堂教學來傳授知識。
2、社會教育:社會教育的性質特點,正面教育和負面影響共存,不可分割。傳媒、社會組織、大衆的行爲甚至是自身的行爲都會影響整個社會行爲和價值,包括孩子的。所以絕對不能忽略孩子對社會的認識的問題,要幫助孩子全面、準確地認識社會,這是每個家庭的責任。
3、家庭教育:家庭以撫育爲主,其基本內容是三個方面:一是價值觀,一個人價值體系最大的影響元素是家庭。第二個影響的是行爲模式,你碰到一種情景,怎麼處置?三是情感,心理素質。一個人這輩子的生活狀態就取決於這三個。
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