怎樣幫助孩子提高成績的發言
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怎樣幫助孩子提高成績的發言,很多家長認爲孩子的能力越出衆越好,但其實家長們和孩子都不能忽視成長過程中的每一個問題。下面小編分享怎樣幫助孩子提高成績的發言方法。
怎樣幫助孩子提高成績的發言1
尊敬的各位老師、家長朋友們: 你們好!
我是張宸語的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的一次機會,使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂,聆聽老師們的教學心得,培養學生的經驗和做法。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、嚴謹的治學精神,時刻潛移默化地影響着我的孩子,使她既學會了如何讀書,又學會了怎樣做人。讓她在這裏養成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
對於孩子的教育,其實我也沒什麼經驗,我孩子的每一點進步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求,是不會取得好成績的。
在家裏我一是爲孩子創造一個良好的家庭學習環境,有相對的、安靜的學習場所。採取鼓勵爲主,批評爲輔的方法。
二是我想說家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。 作爲父母要把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。 儘管我們對他的期望值是高的,但應注意適時調節,及時溝通,瞭解她的思想狀況。讓她正確地認識自己。既要看到客觀存在的問題,又要相信自己,不氣餒,尋求對策,迎頭趕上。
三、正確看待孩子的考試成績
孩子考好了,及時給孩子一句鼓勵的話或一個微笑,或豎起大拇指,讓孩子感到成功的喜悅。杜絕給孩子物質獎勵或承諾。孩子考差了,不要打擊挖苦孩子,要幫助孩子原因,找出可行的方法,調整孩子下一步的學習。
四、正確看待孩子所犯的錯誤,不要溺愛孩子,讓孩子有寬容之心。 人非聖賢,孰能無過。何況孩子呢?當孩子犯了錯誤,作爲家長不要劈頭蓋臉的亂說一通。要向孩子講明錯誤的危害性,讓孩子意識到自己所犯錯誤的嚴重性。當孩子與其他孩子鬧了矛盾時,家長不護短,不要得理不饒人,要讓孩子寬容別人,給其他孩子改正錯誤的機會。
五、多主動和學校老師交流,及時把握孩子的動態。 平時主動給老師打個或親自到學校與老師當面交談,及時瞭解孩子在校的表現。把孩子的一些不良習慣消滅在萌芽狀態,讓孩子健康成長,而不要等孩子犯了大錯誤後再批評責怪孩子。
總之,孩子的教育是一個漫長的過程,作爲家長,我們必須要有耐心。在平時我們應找適當的時間跟孩子多溝通,互相瞭解,換位思考,多給孩子一些關愛。作爲孩子,都希望自己是最棒的,然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講我們不求無怨無悔,但求無愧於心。孩子考砸的時候,幫他原因,找差距,在以後的考試作業中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。參加今天這個座談會,主要是聽取各位老師的教學和教育學生的經驗,學習其他家長教育孩子的經驗做法。我沒有什麼經驗可談,只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來,與大家一起交流切磋,拋磚引玉,達到取長補短,共同提高的目的。謝謝!
怎樣幫助孩子提高成績的發言2
親愛的同學、尊敬的老師:
大家早上好!
渡過了愉快的寒假,踏着新年的'鐘聲,我們又迎來了20xx年的新學期。在這裏我向大家道一聲:大家新年好!並向本學期轉入我校就讀的同學表示熱烈歡迎!
過去的一學期,一年級的小同學順利地實現從幼兒園到小學的過渡,畢業班的同學經過努力拼搏已爲本學期的最後衝刺打下良好的基礎。其他年級的同學也都在原有的基礎上獲得不同的進步與發展。更值得一提的是在全校師生的共同努力下,我們成功地舉行語文、數學課改觀摩展示、慶祝第二十三個教師節等重大活動。受到同行專家的好評,博得我縣各界和校友的高度讚譽,這是我校歷史上又一輝煌的一頁,值得清小人驕傲與自豪。但是,欣喜之餘,我們也清醒地看到,同學們在做人、學習等方面不同程度地存在一些問題。這些問題如果不去正視、不注意克服,將直接影響、甚至阻礙同學們的健康發展。因此,新學期學校希望同學們“團結友愛爭分秒,刻苦學習創佳績”。圍繞這個主題,我向同學們提出兩點要求。
一、講友愛,學會做人
同學們,你們知道嗎?在你們成長中,什麼是最重要的?對!學會做人.做人與學習相比,雖然學習很重要,但學會做人比學會學習更重要。要成事先成人,成事中學會成人,講的就是這個道理。“人”字大家都會寫,“人”字好不好寫?“人”字好寫,但不好做。相當一部分同學只會寫“人”字,還不懂得怎樣做人,換句話說,還沒有學會做人,具體表現爲:自私、不合羣、常與同學鬧矛盾、愛計較小事、不懂得尊重關心他人、學習或做事缺乏責任心等等。這些都是不會做人的表現。那麼,學會做人,該怎樣做呢?
首先,要學會尊重別人。人的本質都渴望得到別人的尊重。你講的話、做的事都希望別人相信、聽你的,其實就是希望別人認可你、尊重你。但是尊重是相互的。應該說,現在老師們都很尊重你們,與你們平等民主相處,多數家長也很尊重你們。但是,相當一部分同學在家或在學校只懂得索取“尊重”。只要求別人尊重他,而自己卻不尊重別人(不尊重家長、老師、同學)我行我素、固執任性。這是不公平的,這樣的`人長大以後,是不受社會歡迎的,所以學會做人,首先要學會尊重別人,在家尊重家長,在校尊重老師和同學。
第二、要學會寬容別人。同學之間因朝夕相處難免有矛盾,關鍵是當你與同學發生矛盾時你怎麼辦?你應該先反思自己在這件事上有沒有錯?不要老想是他錯了,如果是自己錯了應大膽主動地向對方承認、表態,取得對方的諒解。勇於認錯也是一種好品質。假如你沒錯,也要學着寬容對方,你的寬容諒解也是促使對方改錯的一劑良藥。同學之間能相互寬容,即使有了矛盾,也能大化小、小化了;能相互寬容,同學之間就能和睦、友好相處。
第三、學會關心別人和集體。
第四、學會賞識別人
二、惜時勤奮,養成好習慣
1、懂得惜時
“惜時”是指珍惜時間。世界上最公平的(東西)是什麼?(時間)。無論哪個國家,一年都是365天(平年)或366天(閏年)。一天都是24小時,1小時都是60分,1分都是60秒,1秒都是“滴答”這麼長。一個人如果可以活七、八十歲最多也就兩萬多天,你浪費了一天,你的生命旅程就少了一天,時間對於每個人來說都是十分寶貴的,所以有些偉人、名人曾說過“浪費時間等於謀財害命”,“浪費時間是最大的犯罪”等。這警示人們要珍惜時間。在惜時方面,有些同學做得很好。但有些同學做事拖拉,吃飯慢、做作業磨蹭。結果學得很苦,睡眠沒保證,玩得少,生活學習不開心,成天被動應付,當時間的奴隸,學習和生活進入惡性循環。造成這種現狀的原因是多方面的。但主要的原因是是缺乏時間觀念。因此要做學習的主人,首先要做時間的主人。具體做到:(1)要有很強的的時間觀念:記住“浪費時間等於浪費生命”。(2)學習與做事要專心,不磨蹭,不拖拉。(3)提高單位時間的學習效率。本學期時間特別短,學習新課的時間只有15周,比上學期少了20多天的時間,但各科的教學內容又沒減少,這就更需要同學們爭分奪秒,認真上好每一節課,認真完成每一次作業,努力提高每個單位時間的效率,只有這樣才能高質量地完成本學期的學習任務。
2、養成好習慣。
什麼叫習慣?習慣就是經過不斷的重複或練習而鞏固下來的行爲方式。習慣在人的成長中至關重要,當然,習慣有好壞之分,同學們要克服壞習慣、養成好習慣。根據我校實際,本學期學校要在同學中着力抓5種習慣的培養,即學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衛生習慣、文明禮貌習慣。重點抓學習習慣的培養。爲了使同學們的學習習慣的培養能抓出實效,學校要求每位老師要養成良好的教學習慣,並採取有效的措施培養所任教學科的良好學習習慣,但是學習習慣的培養光靠老師的努力是不行的,更重要的是同學們的行動和努力。爲此,在學習習慣的培養上學校要求每位同學做到:課前準備,要“兩對照”(對照抄作業本、對照功課表)備齊帶齊學用品,不丟三落四;課堂學習,不管哪個學科都要做到“4個學會”:學會傾聽,學會思考,學會表達,學會合作;課外學習,作業要按時按量按質完成,書寫要工整。要主動獲取課外知識,多讀書,與好書交朋友,在校圓裏營造濃濃的書香氛圍。多動手實踐報告,在做中學習,因爲聽過的忘記了,看到的記住了,做過的學會了。還要多思考,在讀中思、做中想。
3、學習要勤奮刻苦。
學習勤奮刻苦是我們中國學生的一大優點,這不能丟!興趣是學習的最好老師,但學習上光憑興趣是學不好的。還需要刻苦勤奮。
以上談的兩點要求(講友愛,學會做人;惜時勤奮,養成好習慣),希望同學們能記在心上,落實到行動上。
最後,祝願同學們天天快樂,人人向上,各個進步!祝願老師們身體健康,萬事如意!
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