高情商的孩子是這樣培養出來的
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高情商的孩子是這樣培養出來的,高情商的孩子不會在自己不開心的時候向別人發泄,會掌握自己的情緒,進而處理好和別人的人際關係。看看下文高情商的孩子是這樣培養出來的。
高情商的孩子是這樣培養出來的1
一、3歲以前,父母不做旁觀者!
因爲孩子還不到3歲,語言表達能力還不夠,他們沒有辦法很好的表達自己的意圖,自己協商解決問題,孩子們出現糾紛,需要父母的協商教養,樹立行爲上的規範!
1、高質量陪伴
首先得給孩子營造一個寬容自由的家庭氛圍,這樣孩子纔會有有足夠的安全感,從而他的天性受到保護。
再者,在對待孩子時,家長得保持着平常心,給了孩子多一些的陪伴,陪孩子玩,帶孩子嗨,遵從孩子的天性。
只有,滿足了以上兩個條件的家庭,才更容易教出情商高又萌的小暖娃
2、培養閱讀的習慣
想要培養孩子的高情商,還有一個神助攻,就是繪本~
閱讀是人成長中不可或缺的一種力量,尤其是現在信息轟炸的年代,從網上獲取的知識都是碎片化的,讀書可以建立一個完整的知識體系。
很多忙碌的家長,怕麻煩的家長,想培養個高智商、有趣、富有想象力的孩子,就不能把講故事看成一件無關緊要的.事。
每天晚上抽出半小時,給孩子講故事,孩子會非常開心的。
二、動口不動手,鼓勵孩子使用語言!
讓孩子學着自己思考,學着自己解決問題!
對3~6歲的孩子,家長應注意培養其冷靜、沉穩的性格,多用表揚、鼓勵的方式建立起孩子的自信心,讓他在遇到難題時能夠獨立、冷靜地去處理,並有勇氣承擔後果。
7~12歲的孩子,其情緒會表現出穩定性、社會性等特點,即控制和調節自己情緒的能力會逐漸提高,分辨事物好壞、是非的能力也會不斷增強。
三、培養孩子情商的其他技巧
1、教孩子學會生存技能
有一個故事,說的是一羣在山裏野餐的小孩子迷路,在潮溼飢餓中度過了恐怖的一夜,他們無望地失聲痛哭,"人們永遠也找不到我們了",一個孩子絕望地哭泣着說,"我們會死在這兒。"然而,11歲的伊芙雷站了出來,"我不想死!"她堅定地說,"我爸爸說過,只要沿着小溪走,小溪會把我們帶到一條較大的小河,最終你一定會遇到一個小市鎮。我就打算沿着小溪走,你們可以跟着我走。"結果,他們在伊芙雷的帶領下,勝利地穿出森林。也許人們會認爲,像伊芙雷這樣的女孩生來就有才能,其實才能不是天生的,得益於其父的後天的教育。目前西方國家,包括東亞的日本,十分重視孩子的生存教育,從孩子懂事起,就教育他們如何學會生存和自立,跌到了自己爬起來,自己學會吃飯,整理自己的東西,並知道什麼情況下怎樣保護自己等。
2、培養忍耐力和自制力
心理學家曾做過這樣一個實驗,幼兒園老師給每個孩子一塊糖,並告訴他們:"現在吃,就只給一塊,如果能忍一小時後再吃,可以再獎勵一塊。"以後的跟蹤調查的結果顯示,凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高於不能忍耐的孩子。這在心理學叫延時效應,或延時滿足。許多孩子辦事虎頭蛇尾,缺乏意志和耐性,長大以後事業上也少有成功。那麼怎樣培養孩子忍耐力呢?比如,幼小的孩子急於喝奶時,不要馬上滿足他,讓他哭一會兒,一邊慢慢和他說話,一邊拍他的後背,然後再給他吃,忍耐時間逐漸加長,從幾秒到幾分鐘;對每次都把零花錢很快花光的孩子,家長可以說:"如果你能忍住一星期不花零花錢,下週可以加倍給你,你可以攢起來買你需要的大東西了。"孩子遇到困難,家長不要馬上給他幫助,而是鼓勵他堅持一下,忍受挫折帶來的不愉快,努力爭取成功。
高情商的孩子是這樣培養出來的2
1、表達自己的感情
這樣做可以向孩子表明,感情是重要的,值得探討。你可以這樣告訴孩子:“對明天的演講,我感到很緊張。我覺得散步會讓我放鬆一些。”
2、敏感地關注孩子的變化
關注孩子微妙的感情波動,如失望或擔憂等,在他們體驗到這種感情時幫他們識別不同的情緒。
3、善於理解
向孩子表示你能真正理解他的感情。對於他的憂慮或怒氣,你可以平靜地表示沒什麼大不了的,從而幫助他冷靜下來,但這樣做可能會讓他懷疑他判斷自己感情的能力。
4、說明消極感情是正常的
你可能沒法準確區分如下感情:生氣、忌妒、 貪婪和不禮貌。你可能會說:“我明白,在公交車上小朋友不願和你坐在一起,讓你覺得受了傷害,覺得寂寞了。”然後再解釋說,“不過,忿忿不平地叫他的名字不是解決這個問題的辦法。你還有不同的辦法嗎?”
5、引導孩子找到解決方案
孩子一旦瞭解到他感情的來源所在,感情的問題也就比較容易解決了。他可能會認識到自己感覺寂寞的原因是小朋友不願和自己玩,而不只是自己感覺“很糟”。你可以幫助孩子尋求下面的解決方案:讓他給朋友打個電話,或者去拜訪鄰居。他下一次感到寂寞時,就可能會利用這些思想來解決問題,不再需要依靠您的幫助了。
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