如何引導孩子提高自學能力
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如何引導孩子提高自學能力,父母最關心的就是孩子的健康成長,但同時也不要給寶寶太大的壓力,孩子的教育問題是每個家長都在操心的,下面小編來分享如何引導孩子提高自學能力的方法。
如何引導孩子提高自學能力1
建議一:提高孩子學習的自主自發性
在現有的教育體制下,孩子在學習的過程中是比較被動的。他們往往按照老師和父母的安排進行學習。家長要儘量幫助孩子在學習的過程中爭取積極主動,提高孩子學習的自主自發性,從而掌握科學的學習方法,具備終身學習的能力。
讓孩子學會自主自發,就要引導孩子看清自己需要做什麼,然後主動地去做。尤其是在現在的教育形式下,更需要孩子主動分析自己的狀況,自主安排自己的學習計劃,在實踐中提升自己的學習能力。
建議二:讓孩子樹立終身學習的意識
現在的社會,知識更新速度加快,孩子不具有終身學習的意識和能力就會被社會所淘汰。家長要幫助孩子樹立終身學習的意識,讓孩子有“活到老學到老”的想法。
建議三:教給孩子有效地預習
預習是孩子學習的一個重要步驟,高效率的預習是提高孩子學習成績的重要方法,也是孩子應該擁有的學習能力。一般來講,因爲老師講的內容孩子已經掌握了一部分,聽課時會更加輕鬆。
家長要教給孩子正確地安排預習時間,做好課前預習,階段性預習,學期預習:教育孩子在預習時要讀,思,問,記,充分調動各類感官,積極地進行預習:家長還要經常檢查孩子的預習效果。如果孩子做得好,就要給予表揚,發現孩子的錯誤要及時糾正。
建議四:教育孩子重視課堂學習
課堂效率會直接影響孩子對知識的掌握,也是影響孩子學習成績高低的重要因素。孩子學習的大部分時間都是在課堂上進行的,知識也大都是在課堂上獲得的。孩子學習成績的高低也和課堂的'學習效率有很大的關係。
家長要讓孩子在課堂上理清聽課思路,敢於提問,緊跟老師的思路走,從而提高孩子的課堂學習效率,以達到提高孩子學習成績的目的,這樣也可以幫助孩子提高學習能力。
家長要讓孩子爲課堂45分鐘做好物質、知識、心理上的準備:培養孩子專心聽課的能力,使孩子集中注意力學習,向課堂每一分鐘要效率:家長還要鼓勵孩子成爲課堂上的積極分子:做好課堂筆記等。通過有意識的培養,孩子會變得更優秀。
建議五:要讓孩子注意知識的鞏固
複習是孩子學習中的一個重要環節,它是鞏固知識的基本手段。
孩子要想掌握牢固的知識,就需要及時溫習,反覆練習,這樣的學習效果會更理想。它可以幫助孩子重新溫習所學的知識,使所學到的知識更鞏固:複習還會讓孩子認識難點和重點,發現自己的弱點,便於和老師的節奏同步。
家長要引導孩子學會複習,幫助孩子找到適合自己的高效的複習方法,孩子的學習有的放矢、有法可循,從而可以提高孩子的學習效率,加強孩子對知識的鞏固。
如何引導孩子提高自學能力2
注重非智力因素的培養
給予更多的表揚和鼓勵,任何人對錶揚和肯定都是非常敏感的,其作用是不可估量的;如果一個高智商的學生不注意強化意志、鼓勵鞭策等非智力因素,就可能不會成爲優秀學生。但對於智力水平一般的學生,更要注重其非智力因素的培養,特別是自信的建立和學習習慣的培養,以彌補智力的不足。衆所周知,興趣是最好的老師,意志是解決關鍵問題的利劍,習慣是成功的保證。
培養自學和自我發展的能力
在日常生活和學習中應加強自我保健教育。教育孩子做到“生活自理、個性自愛、學習自信、交往自尊、行爲自律”,即建立自立、自信、自尊、自強的健全人格。
現在的考試更加註重對學生能力素質的考察,對孩子的培養提出了更高的要求。在自理教育的基礎上,加大兒童自主學習的力度。培養孩子追求卓越、樂觀向上的人格,使他們能夠客觀地認識自己,管理好自己的學習生活。
培養學生養成良好的習慣
優秀是一種習慣。談到習慣,培根深有感觸地說:“習慣真的是一種頑強而巨大的力量,它可以支配人的一生。”由於情商水平制約和影響着學生良好習慣的形成,在培養學生良好習慣的過程中,應重視兒童情商的培養和發展。
那如何讓孩子養成良好的習慣呢?
首先,上課前要做好準備,這一點不能錯過。如果你不預習,上課聽講的效率就極低。預習不一定要懂,如果能懂最好,不懂就沒有關係,畢竟預習不等於學習。預習結束後,孩子會在腦海中留下印象。當老師講課時,這會幫助孩子理解老師說的話。
上課認真聽,別分心。老師說的往往是重點或難點。因此,認真遵循老師的想法是非常重要的。這種方法的優勢是很容易理解老師說的話,幫助你記住知識點,這樣你就可以更輕鬆地學習。
課後好好複習,也許當時你很懂,但過了一段時間你就忘了,這是正常情況,人的記憶有一個遺忘曲線,我們只用複習來鞏固,記住的次數多了,自然就記住了,要知道,複習不等於重複,複習也是一種新的認識。
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