怎樣塑造孩子良好性格
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怎樣塑造孩子良好性格,孩子的發展問題是親人們所關心的,孩子在不同階段會出現不同的問題,同時很多家長認爲孩子的能力越出衆越好,怎樣塑造孩子良好性格,快來一起看看吧
怎樣塑造孩子良好性格1
1、培養活潑開朗的性格。
2、培養獨立性、一是日常生活的獨立性(如自己洗臉、穿衣、吃飯等);二是精神生活方面的獨立性(如人際交往、自信心等)。
3、培養果斷性、即在一個複雜而困難的面前,能明確而及時地做出決定。這須要有勇敢、沉着冷靜的性格。要在日常生活中不斷培養。
4、培養堅持性、平時要培養兒童堅持完成作業,堅持爲集體做事的性格。
5、培養自制力、要將其與培養自覺性聯繫起來,明確行動的目的和意義,養成按照一定的要求約束自己的好習慣。
6、培養交往能力、培養小孩子和別人相處好,多照顧別人,要從小訓練,認真去做。
家庭因素對兒童性格的影響
1、教養方式
1、爸媽教養比較民主,則孩子獨立、大膽、機靈、善於與別人交往協作,有分析思考能力;
2、爸媽過於嚴厲,經常打罵,孩子則頑固、冷酷無情、倔犟或缺乏自信心及自尊心;
3、爸媽過於溺愛,孩子就任性、缺乏獨立性,情緒不穩定、驕傲;
4、爸媽過於保護孩子,則孩子被動、依賴、沉默、缺乏社交能力;
5、爸媽教養意見有分歧,孩子就警惕性高,兩面討好,易說謊,投機取巧;
6、爸媽支配型教養孩子,孩子就順從、依賴、缺乏獨立性。
2、家庭氣氛、一般和睦的、互相尊重、互相理解、在事業和生活上互相支持的家庭氣氛,對孩子的性格有積極的影響。相反,父母間的爭吵、隔閡、猜疑甚至關係破裂(父母離異或父母病故)青少年犯罪率高。
3、家庭結構、有研究表明,來自兩代人家庭的兒童在好奇心、堅持性、夥伴威望、與人關係及對勞動態度上均優於來自三代人家庭的兒童。這主要與三代人家庭中祖(外祖)父母對孩子的溺愛等因素有關。
4、孩子在家庭中的地位、在目前我國獨生子女普遍的社會,如果不注重對獨生子女進行有意識的培養、教育,很容易使他們形成任性、不關心別人、自私等不良性格。
怎樣塑造孩子良好性格2
1、對待孩子要有耐心
對待孩子需要多大的耐心,只有做了父母才能瞭解。當你們精心準備好大餐,他卻一口都不吃;當你有一大堆事等着他入睡以後再做,他卻無論如何不肯睡;當你晚上瞌睡得要命,小東西卻哭個沒完……你得拼命壓制着自己的怒火,心平氣和地對待你的寶貝。你必須這麼做,因爲仔細想來,這些都不是他的錯。但你能做到嗎?你能一次次都做到嗎?我的策略是、以所能有的耐心,最大限度滿足他的合理要求。孩子其實就是父母的影子,你以怎樣的態度對他,這種態度也會潛移默化成他的性格的一部分。你一定不希望自己的孩子成爲一個沒有耐心的、甚至是粗暴的人。人的耐心畢竟有限,因此我需要讓他也承受一些忍耐和等待,即使他的要求很合理。例如我在做事,而他要我陪他,我會告訴他,我正忙着,等我做完了某些事情再去陪他。
2、言出必行
你也許會認爲、孩子小,偶爾騙騙他沒關係。其實這要不得,除非你希望以後也被他騙。我不騙孩子。我還刻意要他知道、爸爸不會騙他,爸爸說到做到。這一點很重要,一方面可以獲得他的信任;另一方面也能樹立爸爸言出必行的威信,避免他因僥倖而無理取鬧。舉個小例子、最初給樂樂穿衣服,讓他把手裏的東西先放下,他總是哭鬧着不肯,他或許以爲我要把這件東西拿走。幾次穿好衣服,我馬上把東西交回他手裏,從此他便很放心地把東西放下或主動交給我。
3、始終如一
儘量做到始終如一,避免造成孩子思維、判斷的混亂。處理同樣的事件要給出同樣的標準,如果你今天允許孩子這麼做,明天沒有任何理由卻告訴他不行,就會造成混亂。你或許會忘記自己的不一致,可孩子絕對不會忘。久而久之,你會發現自己的命令很難貫徹。是孩子任性嗎?其實一部分是你造成的。
4、不要把自己的意願強加給孩子
每個孩子都有自己的喜怒哀樂,即使父母,也無權要求他們事事按照你的意願來做,即使你是爲了他好。比如、你認爲他該睡覺了,你一定要他把一碗飯全部吃掉,或者你一定要讓他放下手裏的玩具去做你要他做的事……強加的結果只能適得其反。讓孩子按照自己的意願行事,孩子不但開心、樂觀,還能養成獨立、有主見的性格。
5、忽視孩子的無理要求
遇上孩子提無理要求,或提出合理要求你也無法滿足時,如果他哭鬧不休,也要最大限度滿足他嗎?恰恰相反。對於孩子的無理要求,你一定不要滿足,而且一次也不能妥協。否則只會使同樣的不愉快一而再再而三地發生。當你對孩子說“不行”、“不能做”時,孩子往往不會馬上放棄他的行動,他會一邊看着你,一邊繼續試探你是否真的不讓他做。這時,你應該堅決地走過去,把孩子抱開,讓他做別的事;而不是繼續坐在那裏,重複說着“不行”,持續與孩子的較量。孩子從你堅決的態度上,可以知道這件事是真的不能做。
6、適當地給孩子一點權力
有時,孩子會對某件事很感興趣,你不讓他做,他也執拗地一定要做。這時不妨給孩子一點選擇的權力。家裏有兩排落地書櫥,樂樂對裏面的東西非常感興趣,一再要打開書櫥,翻出裏面的書。我不想讓他養成到處亂翻的習慣,又不想扼殺他的探究欲。怎麼辦?我一方面告訴他亂翻書不好,另一方面他實在要打開的話,就建議他、好吧,那我們拿一樣東西,拿好就把書櫥關上。他每次都很開心地照辦。現在,他不僅會打開書櫥,挑選一樣東西,然而把櫥門關上;而且東西玩好後,他還會打開櫥門,把東西放回去。
7、讓孩子承擔一點責任
看到這個小標題,你或許會跳起來,這麼小的孩子你讓他承擔什麼責任?其實,孩子的責任感就應該從小培養。孩子應該從對自己做的事承擔責任開始,樹立起責任意識。樂樂時常會把一大堆玩具弄得滿地都是,我會讓他和我一起收拾玩具,或者引導他自己收拾。他掉落的東西我讓他自己撿起來,他摔倒後我讓他自己爬起來。凡是他能做的事情,我都讓他自己做。
8、讓孩子瞭解別人的感受
一個不瞭解別人感受的人,是很難體諒別人的。雖然大人的世界有太多的辛苦和不如意,這些你或許不想讓孩子過早知道。但讓孩子瞭解父母的感受,體諒父母的辛苦,對孩子卻是不無益處的。所以,我會讓樂樂知道我真的很累,我要睡覺,希望他自己玩,不要打擾我;我會讓樂樂知道我對他不好的行爲真的很生氣;我會讓他知道我抱着他很累,讓他自己走;我會讓他知道打別人,別人會很痛,想打別人先打自己試試看;我會讓他知道父母也會有不對的`地方,是我的不對,我會主動向他說對不起;我會讓他知道人是不可能不生病的,在他生病時,他必須堅強起來,承受疾病帶來的不適,而不是無休止地折磨大人…… 孩子的性格都是在日常生活的點點滴滴中培養起來的,作爲老爸,我希望自己能更努力探索,使孩子成爲一個受人歡迎的人、一個高情商的人。
怎樣塑造孩子良好性格3
1、正確對待先天條件:
人無法選擇自己的出生,選擇自己的容貌,有些人生下來就很帥,很漂亮,有些人生下來就是殘疾,先天有缺陷,先天條件我們無法改變,我們只有正確的去對待去鼓勵教育孩子,讓孩子接受這些先天的條件,不自卑,不抱怨,讓孩子感覺也是幸福的,是個性的。
2、創造良好的家教:
先天條件我們無法改變,可後天的教育,外部環境的影響同樣可以改變一個人的性格,俗話說,環境塑造人,爲了讓孩子有一個良好的性格,就要努力爲孩子創造一個好的家庭教育和環境,父母和睦,家庭和睦,家庭成員之間相互理解關心和體貼,孩子在這樣的環境下成長,性格自然會好很多。
3、讓孩子多讀書:
讀書可以改變影響一個人的性格,多讀書可以讓孩子開闊眼界,增長見識,增加自信,讓內心變得強大起來,能夠承受失敗和挫折,讀書也可以彌補孩子某些方面的不足,家長多陪伴孩子讀書,在孩子小的時候,就多給孩子講一些勵志的小故事,讓孩子從小樹立堅強樂觀的態度。
4、好的學校教育:
爲孩子選擇一個好的學校教育,特別是小學和初中階段是一個人性格形成的黃金時期,在這個時期內,最好爲孩子選擇一個比較好的學校,不是單單看學校的教學成績如何,要看學校師生之間的關係,學生之間的關係,學生心理狀態如何,有沒有陽光自信樂觀等。
5、培養孩子良好的人際關係:
家長多鼓勵孩子與他人交往接觸,不要控制孩子交往和自由,鼓勵遇到難題多和家長朋友溝通交流,不要壓抑在心裏,朋友多的孩子,人際關係比較和諧的孩子,性格都是比較好的,家長不要爲了孩子的學習,讓孩子整天的就是學習,沒有了朋友。
6、培養興趣愛好:
家長要多培養孩子的興趣愛好,興趣愛好廣泛的孩子性格都比較好一點,能夠讓孩子獲得自信,生活的豐富快樂,在培養孩子興趣愛好的時候,要尊重孩子的想法,不能強制孩子學習什麼,也不要有過高的要求,快樂第一。
7、讓孩子樂觀快樂:
孩子的自信樂觀快樂比什麼都重要,這樣的孩子更容易獲得成功,孩子整天悶悶不樂,心情不好,總是生活在父母的管教之下,沒有自由,沒有樂觀的生活態度,不敢面對生活學習中的困難,那孩子就是膽小沒有了主見,這樣的性格很明顯是有缺陷的,讓孩子同樣多一些磨練,培養孩子的抗挫能力,樂觀精神。
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