把握哪些關鍵期讓孩子遠離團伙
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把握哪些關鍵期讓孩子遠離團伙,相信每個父母都希望自己的孩子在良好的環境下成長,但是有些孩子會出現變壞的情況,下面小編分享把握哪些關鍵期讓孩子遠離團伙,一起來看下吧。
把握哪些關鍵期讓孩子遠離團伙1
孩子進入一個學校,他是慢慢變壞的,在孩子“變壞”的過程中,媽媽對孩子教育的信心也是慢慢失去的,等到孩子要結束自己學業的時候,媽媽對一個壞孩子的教育信心已經喪失殆盡。這時,正是孩子在學校拉幫結派最盛的時候。孩子要畢業了,很多職場媽媽看到自己的孩子拉幫結派而在學校胡作非爲,她們早已對孩子麻木了,她們的想法是,這羣孩子目前是沒有辦法變好了,只有等到他們畢業分散以後就自然瓦解了。於是很多媽媽越是在一個學習階段的末期,對自己的孩子就越是放鬆。但在現實中,她們忘記了孩子出事或出大事往往在孩子將要畢業的時候。就算孩子完成了在這個學校裏的學習,也不等於孩子們的“集團”就此真正地瓦解了。如果他們把在學校裏的惡習帶入社會,這將會給孩子帶來更大的危害。因此,職場媽媽要善於處理好孩子離開“幫派”後的事。
首先,在畢業的最後關頭,媽媽要盯緊孩子。
孩子要離開某所學校的時候,學校在管理上可能會放鬆,這時“幫派”裏的孩子們的'行爲會更加地無紀律性。這時,媽媽對孩子最好要比平時管得緊一些。在孩子學習的最後階段,可以讓孩子在家裏學習,這樣就把孩子與他們的“幫派”分離開來,避免孩子最危險的時期出現事故。
其次是孩子畢業後,不要使自己的孩子與他的“死黨”去向一致。
孩子在即將離開學校的時候,其實他們在私下裏已經“規劃”了自己畢業後的去向。這種畢業的去向,孩子往往是和他們的“死黨”捆綁在一起的。比如約定繼續一同上某所學校、一同去學門手藝、一同出門打工等。如果“幫派”裏的孩子把這種事前的約定變成現實的話,那麼他們到了一個新的環境後,還會走以前的老路,更會容易走向邪路。因此,孩子在面臨重新選擇新環境時,媽媽要兩手一起抓:一是借這個機會,給孩子創造一個新的環境;二是不給孩子與“幫派”裏孩子繼續在一起的機會。
媽媽要清楚畢業後孩子各個“死黨”的去處,這樣,在爲孩子重新考慮去向時就能避開孩子的“死黨”。例如,在條件允許的情況下,在班級、學校和城市的選擇上,我們把自己的孩子和那幫孩子錯開,使他們少有或沒有接觸的機會。當然,這只是孩子變好的第一步,在切斷孩子與。幫派”的聯繫後,媽媽要在新的環境裏給孩子新的要求,其中最重要的要求就是不要讓孩子和他們再有什麼聯繫。如果這方面媽媽做的不到位,不同的孩子分在不同的學校,而他們依然“聯繫密切”,這將使孩子的“幫派”發展成爲“校際化”,孩子之間的矛盾會更尖銳,“幫派”對孩子的危害會變本加厲。
現在的很多孩子一離開校門便走向社會,這時的媽媽千萬不要使自己的孩子與那些在學校的“死黨”一同“闖天下”,他們往往在社會上也延續着在學校裏的行爲,這樣很容易使孩子走上邪路。
不難看出,孩子在離開校園各奔東西的時候,在某種程度上對他們的“幫派”起到了一定的瓦解作用,但這種瓦解並不是很徹底的,其中的一些孩子可能還會聚集在一起延續着在學校裏的習慣,這是很多媽媽容易忽視的地方。因此,媽媽不能指望孩子那個拉幫結派的小集團自然地分散,在孩子重新選擇環境時,媽媽要利用好這個機會,使自己的孩子與他們避開,這樣媽媽把孩子變好所用的精力就會小得多。
把握哪些關鍵期讓孩子遠離團伙2
幼兒學習存在“關鍵期”
在學習關鍵期內,孩子能夠學得好學得快、甚至可以發展特殊的能力。而過了學習關鍵期就會變得非常困難,甚至變得不可能。回憶一下您的孩子是在什麼時候學會爬行的呢?大部分的孩子在7~10個月的時候學會爬行,因爲在7~10個月的時候人類大腦的髓磷脂鞘化進入到爬行這樣一個階段;同樣的道理,10~12個月的孩子是站立的關鍵期,我們不用怎麼教孩子走路,他們都會很快地學會;當孩子進入各項能力學習的關鍵期,我們可根據各項能力學習的關鍵期來了解3~6歲的孩子應該學些什麼。
3~6歲的學習決定孩子日後成才與否
3歲以前,主要是培養幼兒的基本行爲,口頭語言、計數以及立規矩的關鍵時期,因此3歲把孩子送到幼兒園是合理的,因爲3歲的孩子已經具備了基本的口頭語言,並具備一定的規則性,同時3歲也是孩子性格形成的關鍵期。
4歲以前,是孩子形象視覺發展的關鍵期。形象視覺指的是平時我們所說的想象力與創造力,因此我們會發現3~4歲的孩子特別喜歡問“爲什麼”,有時候甚至會問得大人啞口無言,不知道怎麼去回答。
5歲,孩子進入到書面語言及數學概念和口頭語言發展的第二個關鍵時期。
6歲,主要是掌握語言詞彙能力的關鍵期。
因此,對於3~6歲兒童的培養是決定其日後是否成才的一個關鍵期,培養領袖氣質就要從幼兒時期開始。
幼兒教育重在綜合能力培養
人們大概會有這樣的體會:現在我們身邊成就最好的那個人,不一定是上學時成績最好的那個人。因爲很多時候成績和能力是不成正比的。
因此,在注重孩子成績的同時,也應該培養孩子的能力,抓住孩子學習的關鍵期,來提升孩子的綜合能力。而3~6歲,正是各項能力學習的關鍵期,老人們也說過“3歲看大7歲看老”,因此相信每一位有責任、重教育的爸爸媽媽都應該幫助孩子在這樣的關鍵期裏儘可能地挖掘他們的天賦。
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