以下4種類型的孩子教育方法要不同
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以下4種類型的孩子教育方法要不同,對於孩子的這種行爲家長絕對不能忽視,面對不易解決的問題,孩子可以尋求家長的幫助,孩子的個性發展和父母有很大的關係,培養孩子的這種能力是非常關鍵的,以下4種類型的孩子教育方法要不同,教你如何教育孩子。
以下4種類型的孩子教育方法要不同1
1、活潑型的孩子
生來聰明好動,熱情開朗,滿腦子是創意,好奇心也強,不怯場,好說愛笑。他們天性積極,但注意力易分散,做事總難善始善終。他們需要不斷鼓勵、督促和刺激,希望得到關注和認同。 作爲父母,要教導孩子自律、整潔和使用金錢,經常地擁抱和親吻他們,鼓勵他們去做自己喜歡做的事,但決不縱容,哪怕是對你有利(比如拿你的錢爲你買禮物)。活潑型孩子的一舉一動都是爲了好玩和被關注,他們須有一個團隊環境來約束。
2、力量型的孩子
意志堅強,精力充沛,勇敢果斷,善於指揮,有冒險精神,追求挑戰和變化,控制慾望強烈,從小具有領導天賦。他會通過大發脾氣來取得控制權,不達目的誓不罷休,適合體育競技、探險職業和個人創業。力量型的孩子最大的渴望就是當“老大”,當事與願違時,他們會因不耐煩而大吵打鬧。 作爲父母,一定要堅決制止孩子的霸道和隨心所欲,付出多大的代價都值得,以免失去權威,甚至被孩子反過來支配和控制。他們很會通過鑽父母的空子,達到控制全家的目的。父母要尊重他們內心對公平、公正的強烈需求,爲他們提供能發揮潛能的環境。讓他們忙碌起來並承擔一些責任,滿足他們追求成就的渴望。
3、完美型的孩子
智慧聰明,一出生,臉上就寫着認真,躺在嬰兒牀上,就會分析和思考。大人們會說:“他看起來真聰明,跟小大人似的。” 他們是最有創造力和藝術天賦的,一般對音樂、美術設計、文學、哲學、攝影、建築等職業有興趣。他們是高標準自我要求的好學生,不用別人監督和敦促自己,能安靜地做作業,學習和生活有條不紊。但不善表達內心感受,時有悲觀情緒。 父母要鼓勵孩子發展專長和愛好,讓他們懂得感恩和麪對失敗,坦言自己的情感和需求,儘量少接觸悲劇性的書籍、電視或音樂,免得加重傷感和憂鬱。完美型的孩子注重細節,追求完美,還希望別人能察覺他的內心需求。
4、和平型的孩子
平靜隨和,自娛自樂,不必刻意關照。每天餵飽了他,就去睡覺,在所有的嬰兒中是最溫順的。 長大了是個好聽衆,但優柔寡斷,沒有主見。和平型的孩子,不會公開反抗,但安靜中卻藏着他鋼鐵般的意志。是好職工、好朋友,適合辦公室工作和處理行政事務。 作爲父母,一定要在面面俱到中發現他的特殊才智並加以引導,從小就多讀書給他聽,多玩一些心理挑戰類的遊戲來激發他的`熱情。鼓勵他多參加摔跤、跑步等戶外體育活動。要心平氣和地和孩子交流,盡力解除衝突和恐懼,多讓他們自己去做選擇和拿主意。 和平型的孩子渴望平靜和安寧,他期待尊重和被認同,你要讓他知道,你很珍惜他。舒緩孩子的壓力和情緒根據孩子的興趣喜好,有針對性地選擇特長學習,避免造成孩子成長的壓力。同時,要按照孩子的性格特徵,爲孩子選擇恰當的方式,愉悅精神和舒緩情緒。
以下4種類型的孩子教育方法要不同2
第一類:精力過剩的孩子
此類孩子主要表現爲愛玩,愛鬧,愛打架,難以管教,但他們較聰明好動,反應快,接受能力強。
教育的主要方法:
第一,要與孩子建立良好的人際關係,讓他們明白自己不是一個“不聽話的孩子”,這樣他們容易在心理上接受教育和指導。
第二,要適當放手,管教適度。管教若太嚴,與他們性格不對勁,就會適得其反。要給他一定自由,一定的活動時間和空間。
第三,耐心教導:即耐心教育與疏導,通過講道理,使孩子明白自己的一些“主見”並不那麼好,並不那麼符合社會道德與規範,從而自願放棄自己的“主見”,克服自己的毛病,逐步走向成長之路。
第二類:上課不專心聽講的孩子
此類孩子主要表現爲上課多動、好玩、愛講話,甚至在家中學習也表現出心不在焉。對此類孩子的教育,有的家長說,“那是學校的事,不該我來管,我又不能坐在孩子旁邊。”實際上,訓練孩子專心聽講,要從日常生活入手,因爲生活習慣和學習習慣是緊密相關的。
教育的主要方法:
第一,父母要訓練讓孩子聽一遍就馬上做到。
第二,在生活中,家長可以有意識地訓練孩子的聽話能力,如安排三、四件事,先做什麼,後做什麼,最後做什麼,家長觀察孩子是否如此。
第三,家長要有意識地訓練孩子的注意力,和孩子講話,一定要讓孩子看着你的臉聽。
第四,家長還可以告訴孩子一些聽講的小竅門。
第五,家長應儘量要求孩子複述課堂內容,或談上課中印象最深的問題。
第三類:追求金錢與物質享受的孩子
此類孩子主要表現爲“穿要名牌,吃要精品,”講究吃穿。
教育的主要方法:
第一,家長自己要以身作則,艱苦樸素,告訴他們自己孩子時代的生活經歷和故事。
第二,家長要把家庭收支計劃告訴孩子,並適當徵求孩子的意見。
第三,有效地教育孩子計劃用錢,並用典型事例來教育孩子。
第四類:對長輩教育抱無所謂態度的孩子
此類孩子對父母,師長的教育,充耳不聞,當耳邊風。
教育的主要方法:
第一,要讓孩子理解父母的一片苦心,理解父母、師長的任何一種教育方法都是爲了他們的健康成長。
第二,要在感情融洽的氣氛中進行教育,消除他們的“敵意”,使他們願意聽從教導。
第三,要給孩子以說話的權利,讓他說原因,說理由,哪怕是不正確或不真實。
第四,要多一點寬容,教育之後,還會做錯事,要給予改正的機會,要耐心,要等待。
第五,教育孩子的語氣要堅定,父母兩人說話口徑要一致,有的父母嘻嘻哈哈,有的漫不經心,有的輕描淡寫,有的各唱各的調,這都不利於教育。
第五類:具有嚴重惰性的孩子
此類孩子主要表現爲學習被動,作業不完成或抄襲,造成考試交白卷或作弊,生活散漫。
教育的主要方法:
第一,要以平時的家務事開始訓練,不要讓孩子飯來張口、衣來伸手。
第二,是幫助孩子制定計劃,並加強督促檢查。
第三,父母要以身作則,事事起表率作用。
第四,要從孩子力所能及的日常小事上培養勤勞的習慣,並持之以恆,堅持訓練。
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