孩子學感恩小心這些教育誤區
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孩子學感恩小心這些教育誤區,孩子的心理健康問題越來越被社會所重視,培養寶寶的智力是刻不容緩的,對於孩子未來的發展是有很大影響的,孩子的世界是很純淨的,看完孩子學感恩小心這些教育誤區,學着啓蒙家裏的小天使吧!
孩子學感恩小心這些教育誤區1
一、教育誤區
家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師,從某種角度講,家庭教育比學校教育更爲重要。兒童時期正是一個人情感、品德、性格形成和發展的關鍵時期,特別需要父母的關愛和正確的家庭教育引導。然而,有些家長缺乏對孩子的社會教育。
1、家長過於注重孩子學習成績
愛子成龍,望女成鳳,這是家長們都有的願望。可是因爲自已一生由於沒有什麼文化水平,做事總總是落於人後,特別是現在科學發達的年代,更加發現自已軟弱無能,受人欺負,所以希望自已的孩子要刻苦讀書,認真學習,將來能夠出人頭地,光宗耀袓。
也可能是自己雖然是比上不足,比下有餘的人,在社會上可以說是權財兼備,可還是覺得美中不足,所以更希望自已的孩子要努力學習,將來能夠做個人上人。因此,父母比較注重孩子的學習成績,反而對素質教育較少關注。
2、父母包辦代替,剝奪孩子感恩機會
在日常生活中,人們卻時常聽到父母們這樣說自己的孩子:“現在的孩子太自我了,根本就不知道感恩。”“如今的孩子,父母對他再好,他們也不會覺得滿足,好像做父母的上輩子都欠了他們許多似的。”
相信很多家長都有類似的經歷,一方面千方百計地替孩子付出,不僅不讓孩子幫自己做事,很多時候連孩子自己的事也都給包辦代替了。
另一方面,當自己需要孩子給予情感回饋時,有時希望孩子哪怕說一句感謝的話也行,可是卻發現,孩子們已經說不出來了,或者即使勉勉強強說了,也是出於無奈,於是,父母們反而埋怨起自己的孩子不知感恩來。
殊不知,正是自己的包辦代替,親手剝奪了自己孩子通過做事獲得知恩感恩和情感發育的機會。
3、學校教育:流於形式
有一些文化可以穿越時代的隧道久遠流傳,比如感恩。“百善孝爲先。”羊羔跪乳、烏鴉反哺,感恩父母,是人們一生的課題。毋庸置疑,現在一些獨生子女被家人寵着,對感恩已然淡漠,早前“留學生機場弒母”的新聞曾經刺痛人們的心扉。
有些學習裏的道理教育知識形式,上道德課,搞一些表面活動去吸引媒體注意,導致學生不能深層次理解感恩,懂得感恩。
二、正確教導孩子學會感恩
現如今的孩子多數是獨生子女,在家的地位可謂是“位高權重”。全家一切以孩子爲中心,而孩子們從小到大都是扮演被愛的角色,久而久之,很多孩子認爲從家長那裏得到東西是理所當然的。
生活中只知道索取,不知道回報,自然不會想着去關心別人和感激他人。所以教育孩子“學會感恩”是一件十分重要的事情。
1、日常教育中:教導孩子學會感恩
感恩是一種美德,一種情感,一種生活態度和生活方式,它來自於對生活的愛與希望。讓孩子學會感恩,就是讓他們懂得尊重別人,對別人的給予心存感激。因此,父母應該讓孩子從知恩、懂恩開始,學會感恩、報恩。
日常生活中,父母要樹立孩子的感恩意識,注重培養他們感恩的心。你可以通過生活上了一些事例、新聞、甚至是動畫片等等,藉助別人的故事,告訴孩子要懂得感恩。
2、不包辦代替,給孩子表現謝意的機會
不少家長將子女視爲“小皇帝”,寵愛有加,嬌慣無比,甘做保姆、奴隸,生活上包攬—切,學業上越俎代庖。早上起牀時,父母匆匆忙忙地—邊給孩子穿衣服,—邊鋪牀疊被,還幫孩子整理好書包,幫他提書包,牽着孩子的小手走出家門,不放心地送到校門口。
放學時,爸媽們早早等候在校門口,—見孩子出來趕緊上前幫助拎過孩子的書包,然後又牽着孩子的小手—直回家。在家裏,吃飯時,幫他盛飯夾菜,寶寶天,寶寶地的勸孩子多吃—點,生怕孩子沒有吃好吃飽。
有的甚至端着碗筷趕到這裏、趕到那裏,給孩子餵飯吃。孩子在學習時,幫他整理桌子,拿這拿那,守在旁邊,端茶遞水。孩子上牀睡覺,幫他脫衣,幫他蓋被子……
如果你想你的孩子永遠長不大,你就繼續包辦下去吧。其實,你想孩子有感恩的心,都要有給他表現的機會。你不妨讓他幫手做家務,當他完成一件事後,他會感到原來父母平常是如此辛苦,就會帶着感恩的心對待你。
3、家長以身作則,多對孩子說謝謝
家長必須從小在孩子內心播下說“謝謝”和“對不起”的種子,才能讓孩子說敬語的習慣像植物一樣自然生長。因爲,一個人小時候養成的習慣是非常穩固的,終身都會起作用。
“謝謝”與“對不起”本身看似只是兩個簡單的敬語,但其實背後蘊含着最起碼的感恩,最基本的是非觀念,以及最直白的責任教育。
家長在家也要多說“謝謝”,孩子才能受到感染。孩子幫你幹家務了,你要說聲“謝謝”。家長的言傳身教,比空洞的說教更有效。另外,不必苛求孩子完美,當你用感恩的心去看待孩子的一切,包括成績和錯誤時,孩子自然會理解家長的良苦用心。
4、鼓勵孩子學會感恩
從小培養孩子感恩分享,這不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態,也是一種社會的進步、現代文明的體現。只有學會感恩,我們才能明確責任;只有學會感恩,我們才能體味真情。只有學會感恩,我們才能感受幸福,享受生活。
生活中的一些小舉動,相信經過不斷的累積,孩子也會感受到感恩的重要性。例如,可以鼓勵孩子幫奶奶洗腳;讓孩子多對家長說謝謝;感恩節的時候用零花錢給老人家買禮物等……
孩子學感恩小心這些教育誤區2
懂得感恩的孩子,在工作、生活中會懂得善待幫助過自己的人,更願意給予別人無私的幫助。
學會感恩,內心會更充盈,更有滿足感。
孩子學感恩,感恩教育中容易走入哪些誤區?
一、對孩子付出總是期望有回報
“爸爸媽媽給你買了這麼貴的衣物、玩具,你看看別的小朋友有嗎?”,類似這樣的話,經常出現在一些父母跟孩子的對話中。
《變形記》是這幾年非常火爆的一臺電視真人秀節目,在這臺節目中,經常有城裏的父母在跟子女溝通的過程中,拿類似上面這樣的話來說事。在這類父母看來,自己所付出的,孩子理所應當會領情,但是,現實往往卻不是這樣的'。
一旦自己的付出沒有得到孩子的認可和迴應,這些父母就會表現出失望:“我們爲他付出了那麼多,孩子卻不領情!”。
其實,這類父母忽視了一個很重要的問題,愛,本來就是付出,孩子需要,自然會感受到,並不需要你反覆的強調。
二、傳遞負罪感
“我們這麼辛苦在外打拼,還不都是爲了你啊!”,這樣的話語熟悉嗎?
現在很多農村留守兒童的父母一打電話回家,就是讓孩子好好學習,聽爺爺奶奶的話,孩子一不聽話,就用上面這句話博孩子的同情和理解,殊不知這樣的做法,只會給孩子造成更多的心理負擔,這樣的話語會給孩子傳遞一種清晰的暗示,“我付出給你,你要償還”。
這樣,孩子就算回報也不是出於自願,而是一種償還負債的心態。
三、過度的關懷和代勞
生活中,經常看到很多父母給孩子無微不至的關懷,爲他考慮得十分周全,給孩子提供太多物質上保障,即使孩子成績不好,也想辦法託關係讓孩子進名校,孩子還沒畢業就已經孩子找好工作,買好房子,寶貝從來沒有缺少過什麼,根本不知道“有”與“沒有”的區別。
最近熱播劇《都挺好》裏的蘇家二公子就是這類孩子的典型代表,殊不知得到太容易,往往不會珍惜。因此,父母可以做的是,在必要的時候讓孩子受一些“苦”,這個苦就是別總是太急着滿足寶貝。
只有當他有需要的時候纔給,這樣孩子才知道需求的滿足來之不宜,才懂得珍惜和感恩。
想讓孩子感恩於所擁有過的,就必須從學習感受開始。讓孩子感受到人、事、物的豐富和美好,自然就會生出一份感動。
父母怎麼做才更有效?
一、父母要起表率作用
孩子好動、好模仿、可塑性強,容易接受外界的各種信息。父母的一言一行,在有意無意中孩子都會看在眼裏,慢慢地記到心裏,並逐漸給孩子一種行爲上的暗示。因此,作爲父母,在對孩子實施感恩教育的過程中,應秉持“以身作則”的原則,做好感恩的表率。不僅使自己在日常生活中常懷感恩之心,用感恩的眼睛看待周圍一切,還要用自己的愛引導孩子、感染孩子。當孩子在日常生活中關愛或幫助父母時,父母應敏銳體察,適當感謝和鼓勵孩子。父母的這種感恩方式,不僅言傳身教,使孩子切身體會到父母的感恩意識和感恩行爲,也使孩子體會到了施恩的快樂。
二、父母要充分利用各種節假日作爲教育的載體
生活裏處處是課堂,情人節可以不關乎情人,不關乎節日,不關乎玫瑰,卻關乎一個更深的爲人處世的命題----感恩。節日可以成爲教導孩子感恩的“第三種力量”,讓孩子感受讚美別人所帶來的愉悅,感恩別人給自己帶來的美好,也就會開始用感恩的方式來表達對父母的愛。例如春節時要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送給他的禮物,並表示感謝,不管價錢多少,回到家裏都要求孩子妥善保管,學會珍惜別人的情意。老師節讓孩子親手製作賀卡送給老師,表達對老師的美好祝願。父親節和母親節,給爸爸媽媽說幾句感謝的話語,不一定感謝爸爸媽媽給他們幫了多大的忙,而只需表達生活中感覺很幸福的一點一滴。
三、在日常生活中教會孩子學會感恩
生活裏處處是課堂,賦予孩子心靈的力量一定不是玩具、甜點和電動遊戲,讚美就如孩子手上的一根哈里波特的魔法棒,讓孩子喊出更多感恩的話語,他們手上的魔法棒就越有力量。比如,媽媽做的一道拿手好菜,爸爸在KTV唱了一首高音很高的歌曲,雨季過後久違的陽光,假日裏全家的一次旅行,只有父母不停的讚美,孩子纔會心心相印地開始讚美。
四、在與大自然和動物的親密接觸中學會感恩
大自然是孩子最好的老師,帶孩子到大自然中,讓孩子去體驗蝌蚪是怎麼變成青蛙的,糧食是怎樣從一個小苗端上我們餐桌的,蜜蜂是怎麼協作採蜜的,母雞是怎樣把小雞護在翅膀下躲雨的,鳥媽媽是怎樣將小蟲一隻只捉來喂小鳥的,這些都是做父母的力所能及帶給孩子的感恩教育。
說在最後的話:孩子需要的不是對父母的感恩戴德,而是學會愛父母,學會珍惜和感謝他人的付出。細水方能長流,潤物般的感恩教育才能讓孩子的感恩情感更加真實。
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