教幼兒唱歌應該要注意什麼
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教幼兒唱歌應該要注意什麼,教育好孩子的前提是重視孩子,在寶寶成長的過程中,父母要多多鼓勵孩子,寶寶的情感認知還處在一個初級的階段,可以通過教幼兒唱歌來啓智,下面是關於教幼兒唱歌應該要注意什麼內容,希望對大家有幫助!
教幼兒唱歌應該要注意什麼1
一、導入的聆聽誘導
音樂是聽覺的藝術,幼兒園音樂教育任務的完成都必須有賴於兒童敏銳的聽覺能力,幼兒唱歌能力的培養和訓練,必須在幼兒聆聽感受的基礎上進行。於是,我將幼兒導入音樂之中,採用了聆聽的方法。小班孩子們剛進園時,我經常播放一些適合幼兒年齡特點的樂曲,穩定幼兒的情緒。如:當幼兒聽到歡快、跳躍的歌曲"粉刷匠","大鞋和小鞋" 情緒表現得非常熱烈,有的幼兒情不自禁地手舞足蹈。在聽到比較低沉,緩慢的音樂後會想到獅子、老虎等兇惡的動物。孩子們在音樂聲中熟悉了環境,認識了同伴,喜歡上了老師。
當孩子們在聽音樂方面表現出初步感受時,我便教幼兒學唱歌,歌曲中有歌詞更能幫助幼兒步入奇妙的音樂世界。"玩具進行曲"、"好寶寶"這兩首歌曲,對幼兒來說雖然有點熟悉,但是唱起來卻跑調,我在唱出了歌曲的生動、形象的同時,也使幼兒對唱歌產生了濃厚的興趣,我並不指出他們的跑調,這些都爲他們以後的音樂學習打下了良好的基礎。
二、形象的語言誘導
說話要有趣味,才能吸引孩子,音樂教育的方法也必然被孩子所接受。例如:教幼兒唱歌時,首先教會他們正確地唱歌姿勢:身體坐自然,眼睛平視,兩手下垂,放在腿上。剛入園的孩子沒有持久性,時間坐久了說會搖頭、擱腿、隨便亂動。如果我們不及時糾正,那麼這些毛病就會慢慢形成習慣,針對這些情況,我就通過語言來引導幼兒。如:"小動物們最喜歡坐得好的小朋友了,誰坐得正,背後說會有一隻他喜歡的小動物。
三、自然聲音的誘導
幼兒的嗓音處於童聲發育期,聲帶嬌嫩,因此教會幼兒用輕聲唱法,不大聲喊叫是十分重要的。英國著名的兒童歌唱發聲權威哈蒂曾經在他著作中強調:"一般兒童在他們末受到相當好的訓練之前,絕不允許他們大聲歌唱,否則美的音質就會消失。"然而孩子們尚小,光靠講解聽不懂,我說自己示範唱,一遍一遍清唱。每節音樂課的第一課時我不彈琴,第二課時等孩子們學會了用嘴呼吸纔要求他們跟琴唱。還在唱的過程中,我要求他們不要大聲唱,邊聽小朋友聲音是否跟自己一樣,邊唱自然聲音。這樣,幼兒的歌聲說會清晰、自然。如:歌曲"搖呀搖,搖到外婆橋"這首歌曲是上海方言的童謠。幼兒唱時,運用了我教的方法,通過自然的聲音流露出他們對外婆的感情。
唱歌初學的注意事項
要注意保護好自己的嗓子,適當地練唱,發聲練習的時間,初學時20分鐘一次爲宜,以後逐漸地加至半小時或一小時,堅持每天練習最重要,絕對避免用全音量來練習。大聲地亂唱,容易使歌唱器官受損。
在沒有能力唱高音之前,切勿作高音練習,經常唱一組你最滿意的音,選擇曲目更要謹慎,不要唱不適合自己的曲目。
每次練習應有新鮮感,精神集中,感興趣地練習。
練習時要多用慢的、短的樂句作爲最初的練習。
聲樂訓練特別需要時間,奇蹟是沒有的.。“百分之十的智慧,百分之九十的努力”。
每天早上怎麼練聲
第一步:舒展
1、雙手搓臉:就像洗臉時候那樣輕輕揉搓面部。輕柔眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵的周圍,使面部肌肉舒展開來。
2、舒展通道:七竅本相連相通。我們需要舒展發生通道,使其通暢。閉攏嘴脣、捏住鼻子、稍稍用力吹氣。感覺耳膜會鼓,眼睛會張 做完四組喝一口溫水休息三十秒
第二步:均勻彈脣
1、用拇指和食指撐起臉或者嘴角,放鬆,輕輕吹氣使其嘴脣彈起來,保持氣息均勻、慢吐慢吸/喉部完全放鬆,一口氣保持十多秒鐘,氣息要平穩。
2、此動作訓練聲帶,同時訓練聲帶的均勻震動,唱歌好聽的前提是聲帶震動要平穩均勻,慢慢才能獲得輕鬆的高音!一次一口氣保持十多秒。做十次。 喝一口溫水休息三十秒
第三步:甩音高
模仿摩托車發動的聲音。 一口氣保持10-20秒 平穩到真假聲的轉換
第四步:動耳朵
將面部肌肉向斜後上方拉起來,去找突然受驚嚇的感覺就對了。 其實就是頭皮在動,拉動耳朵動。
第五步:共鳴練習
類似於狗伸出舌頭,黑白無常那樣伸出舌頭,舌頭微卷,舌頭兩邊和上下嘴脣之間有條小溝,然後發“嗚···”要感覺到渾身上下有共振。感覺就像手機震動,要用胸聲來發。
這個練習可以改變您說話和唱歌的音色,讓你的音色更加明亮,有磁性,這樣的聲音才入嘜好聽。
練習一分鐘後,不伸舌頭來發音,感覺要像伸舌頭一樣來做。腳底感覺都會有震動的。
練習一分鐘喝一口溫水休息三十秒
第六步:丹田發力
練習丹田氣息的控制力沒法一個音丹田都會動一下,『hei』 對比:發“3”這個音。用氣息和不用氣息來對比下。 練習曲爲 :
12345“嘿 嘿 嘿”22345“嘿 嘿 嘿” 32345“嘿 嘿 嘿” 42345“嘿 嘿 嘿” 52345“嘿 嘿 嘿” 62345“嘿 嘿 嘿” 72345“嘿 嘿 嘿” 82345“嘿 嘿 嘿” 92345“嘿 嘿 嘿” 做完這個練習會感覺腰部鬆弛酸脹。
第七步:聲音豎起來
保持“wu”這個音的感覺來發“mu”這個音。 Wu wu wu mu mu mu wu wu wu mu mu mu 保持丹田發力 速度加快
第八步:丹田咬字
Hei hei hei(丹田發力)死了都要愛Hei hei hei(丹田發力)死了都要愛
Hei hei hei(丹田發力)死了都要愛
Hei hei hei(丹田發力)死了都要愛 練習讀一段歌詞。
這樣練習,放開你的聲音,用正確的氣息感覺卻練習咬字,讓您的腹部獲得一種肌肉的反應,唱歌時就會有正確的氣息支持對突破高音很有幫助。
第九步:假音練習
用假音說話,類似於曾志偉說話的聲音。 讀一段歌詞。可使聲音更加有磁性有質感!
第十步:呼嚕練習
分別堵住一邊的鼻孔,模仿豬叫的聲音 堵住兩邊的鼻孔模仿豬叫的聲音
這個練習可以幫助我們打開聲音通道,更重要的是可以幫我們打開我們的高位置
第十一步:強度練習
舌頭像黑白無常的感覺,手平放在下巴,嘴脣閉攏。然後發“嗯”這個音,短促、有爆發力、很乾脆的爆發出來。
十二步:狼叫
發“wu”從低音到高音,然後從高音再到低音。
教幼兒唱歌應該要注意什麼2
科學證明,唱歌能給人帶來很多好處。不僅能陶冶情操,還對健康有益:可以促進深呼吸,從而使肺部得到發展。歌唱可以增強記憶力與思想的集中,改善一個人的講話能力,有助於面部表情和思維活躍等等。
由於幼兒的聽覺靈敏,模仿力強。這時抓住時機,因勢利導,教幼兒學唱歌曲,既有助於語言發育,又有助於培養孩子的興趣愛好。下面就來看看教幼兒唱歌的方式有哪些:
1、整體教唱法:
先給孩子多次欣賞他人演唱或錄音的完整歌曲,給孩子一個整體的印象。經過多次反覆練習之後,幼兒才逐步地能跟隨大人唱會全曲。這種教唱法,是在大人的示範帶領下學唱,能較好地激發幼兒學唱的主動性與積極性,便於幼兒模仿。
2、分句分段教唱法:
即教唱者一句一句地教幼兒唱歌,直至幼兒會唱爲止。這種教唱法清晰、句子短,便於重點重複,易於記憶。
3、創設場景教唱法
用“扮演角色”的方式讓孩子做爸爸或媽媽,去安撫娃娃睡覺。家長可以啓示孩子:寶寶快睡着了,媽媽應該要唱什麼歌呢?運用這種方式,讓孩子置身其中,知道唱搖籃曲時要親切、溫柔,逐步掌握唱搖籃曲的方法。
4、遊戲中學唱歌
大人讓寶寶邊唱邊按歌曲內容做遊戲或表情動作(如拍手、點頭等),以幫助幼兒理解詞意,掌握歌曲情感,從而加深記憶。用這種方法既教會了孩子唱歌,又能讓他學會很多表現動作,並且在學習的過程中一直都能保持着一定的興致。
教幼兒唱歌需注意的地方:
1、要長期進行良好歌唱姿勢的培養,這是歌唱的第一步。
正確的姿勢應該是站如鬆,坐如鐘,頭平直,面帶微笑,頸部、下巴、舌、牙關都得放鬆,這樣聲音才能亮出來。
2、要讓幼兒堅持以輕聲或柔聲去練習唱歌曲。
初學歌曲時,先像抱着娃娃唱催眠曲似的,自然放鬆地去體會歌曲,等唱熟了再放聲歌唱,這樣對嗓音破壞性纔不大。
3、選好幼兒的唱歌內容。
儘量選有教育作用的,且歌詞好聽易唱的。如3歲前的幼兒,可唱小手、小腳、小貓、小兔一類內容的。3歲後的幼兒,可選遊戲性較強,有小動物情節或培養孩子關心別人和愛好感情的歌曲,如《小鴨小雞》、《大公雞》、《我的好媽媽》及《讓坐》等。
兒童音樂教育、音樂啓蒙的自媒體,主要方向包括樂器學習、音基訓練、集體音樂教學、兒歌童謠、繪本音樂劇、幼兒園音樂課程等。
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