三分之一幼兒可能存在胎內記憶
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三分之一幼兒可能存在胎內記憶,孩子的發展問題,是親人們所關心的,但同時也不要給寶寶太大的壓力,教育寶寶需要家長自己先有良好的素養,寶寶的情感認知還處在一個初級的階段,下面跟大家分享三分之一幼兒可能存在胎內記憶。
三分之一幼兒可能存在胎內記憶1一個人出生之前在媽媽腹中還是個胎兒,那時他會有記憶嗎?據6月5日日本《每日新聞》報道,最近,日本橫濱市婦產科的池川明醫生以嬰幼兒爲對象做了一次跟蹤調查,發現有1/3孩子的回答“有記憶”,他們大多數都較詳細地描述了胎內的樣子。對此,池川醫生認爲,問題不在於胎兒有無記憶,更重要的是母嬰之間就胎內的事情聊天將有助於加深親子感情。
這項調查實施於2002~2003年,調查範圍包括長野縣軋幌市和鹽九市的36家幼兒園、2家託兒所,共1620個平均年齡4歲的孩子。父母平均年齡34歲,據最終統計結果,有33%的孩子肯定了“胎內記憶”,有21%的孩子記起了出生時的情景,這部分孩子大多集中在兩三歲年齡段。
對問卷問題回答“裏面很黑”的是2歲、4歲的兩個男孩,回答“像漂浮在水上”的是一個3歲女孩,回答“被繩子拴住”的是一個2歲女孩,更有趣的回答是一個4歲男孩,他說:“裏面黑得難受,總聽到媽媽的說話聲。”有關出生時的記憶,一個3歲男孩說:“在裏面怕黑,後來就哭出聲了。”一個2歲女孩是先破水,然後纔出生的,她說:聽見一聲響後,眼前就亮了起來。另一個4歲女孩則回憶道:“本來還想睡一會兒,可睡不成了。”等等,這些回憶非常富於臨場感。
池川醫生說:母親們講起來,往往滔滔不絕,開始我並不相信她們的'話。可一旦由孩子們自己講出來,就再也不能默然置之了。池川對“胎內記憶”的關注始於7年前的一件事。他的助手有一個剛到上學年齡的孫子,這孩子的一篇作文引起他的深思,夾帶很多拼音的這段短文寫道:“我在媽媽duzi(肚子)裏時,看到有刀子cha(插)了進來,hou(後)來,一個穿白衣fu(服),daiyanjing(戴眼鏡)的人zhua(抓)起我的雙tui(腿),hou(後)來,又在我zui(嘴)裏cha(插)皮guan(管),我不知道nanshou(難受)。”經這位助手說明後得知,當時這孩子是通過剖腹產出生的。從其他孩子口中也聽到過這樣的敘述:出生時很疼,不好受。他們這種感受表明,產鉗、吸引、擇日剖腹等當代的生產方式值得考慮。池川醫生指出,胎內記憶是否確實存在,目前還無法從理論上證明,但是,通過溝通可以改善家庭關係,希望通過這些溝通爲母親找出最好的生產方式。
三分之一幼兒可能存在胎內記憶21.運用教具來清楚告訴孩子記憶這樣東西,生動形象的運用教具來描述這一物體,激發孩子對這一物體的興趣,在孩子的大腦中產生印象,從而就能生成記憶,讓孩子把注意力明確的放在這一物體身上。
2.開展遊戲,通過玩遊戲來鞏固孩子所學習的知識,並且遊戲的樂趣能夠使孩子印象深刻,在遊戲中能提高孩子的興趣,加深記憶。
3.通過感官來加深孩子的印象,比如聽覺、視覺、嗅覺等方式上,怎樣能夠鍛鍊孩子的觀察力和敏銳力。
想要提高孩子的記憶力、敏銳力、觀察力,首先需要父母足夠的耐心去引導孩子對事物產生興趣,而不能靠逼迫,要通過多種的方法協助孩子記憶事物,多誇誇孩子,讓他有自信去做這件事情,再結合上訴所說的方法,相信一定能適當的提高孩子的記憶力、觀察力以及敏銳力。
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