精選幼兒園學期工作計劃模板錦集六篇
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時光在流逝,從不停歇,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,來爲今後的學習制定一份計劃。我們該怎麼擬定計劃呢?下面是小編爲大家整理的幼兒園學期工作計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。
一、學期目標
(一)行政管理及後勤工作
1、進一步創新體制,規範和完善各項制度,強化管理,力求公平、公正、公開,做到“以制度管人”,提高管理的實效。如:落實崗位責任制,建立初步的工作激勵機制等,推進量化管理。
2、定期加強對園舍建築和設施設備的檢查、維修、加固,進一步改善辦園環境和條件,合理利用場地,爲幼兒創設一個良好的教育環境。
3、強化節約意識,規範各項節約制度,細化管理,提高節約的實效。如:規範公物的申購領取制度,杜絕“白日燈、長流水”現象,節省辦公用品、複印紙雙面複印等。
4、增設年級組長和班主任,充分發揮骨幹力量的帶頭作用。
5、加強對內練兵。着力加強師資隊伍建設,堅持“質量、服務”兩手抓,增強教職員工的服務意識和責任意識,提高隊伍的綜合素質。
6、加強對外宣傳。做好家長工作、招生工作,力爭以良好的保教質量贏得家長和社會的肯定。
7、加強安全管理工作,杜絕一切安全隱患,做到防範於未然。包括:規範門衛管理,落實接送卡制度,杜絕在上班時間串崗、離崗、聊天等不良行爲現象。
8、進一步加強衛生保健管理。做好日常消毒工作,預防春季傳染病的發生;在衛生清潔方面,實行定期檢查和不定期檢查相結合的制度;加強食堂管理,建立採購臺賬、規範報銷制度,推行定點採購、節能採購。
(二)教育教學工作
1、創設良好的班級教育環境,定期更新家園欄、觀察角、壁畫、區角環境等,製作充足的區域活動材料、角色遊戲活動材料。
2、規範備課制度,保證教師有固定的備課時間,推行“集中選材、各自備課”。要求教師認真備課,及時選材,充分做好課前準備。注意選材的系統性,並根據本班實際適當調整教學內容,靈活施教。
3、加強班級教育教學的督導管理,深入班級觀摩一日活動,着力提高班級的保教質量,建立良好的一日活動常規(包括:學習活動、遊戲活動、生活活動),形成有序、有效的日常教學秩序。
4、加強教師隊伍的業務培訓,建立定期的班組學習制度,提高教師的教育教學技能、班級管理技能,使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念,防止出現“小學化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。
5、繼續開展“做中學”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色教育課程,注意靈活施教,揚長避短。
6、繼續加強安全教育,每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習,提高師生對突發事故的應急能力。
7、加強環保教育,利用各種“環保節日”開展相關的環保主題教育活動。
8、做好家長工作,在教育中充分利用家長資源,實現家園同步教育。
二、具體工作安排
2月份
1、做好新學期插班生的招生工作。
2、各部門制訂新學期的工作計劃。
3、各部門進行公物申購領取。
4、做好各項開學準備工作,創設良好的教育環境(包括:家園欄、觀察角、壁畫、活動區角等),製作接送卡、領取教材及教學用具。
5、進行各年齡班的早操、午間操編排。
3月份
1、組織“三八節”慶祝活動。
2、做好黃金班、興趣班的招生及教學安排工作。
3、逐步規範完善幼兒園各項規章制度。
4、檢查各班接送卡制度的落實執行情況。
5、檢查各班的早操、午間操開展情況。
6、各班按計劃開展日常區域活動、創造性遊戲活動(如:角色遊戲、建構遊戲)。
7、加強對班級教育教學的督導管理,及時發現問題、指出問題。
8、組織各組教師進行業務學習。
10、奧爾夫、做中學等特色課程按計劃開展教學。
工作重點
⒈創設良好和諧的育人環境。
(1)、硬件設備添置。擬於期初將室創設爲檔案室,應購入檔案櫥個,辦公桌套。應廣大教職工要求,安裝窗簾間(室至室)。爲了使幼兒有一個更好的午休環境,將更新寢室窗簾,減弱室內光線強度。添置班級部分教玩具,充實科學室。購入移動式紫外線燈,完善消毒工作。更新廚房點心器具,更換班級紗巾套,添置滅蠅燈兩臺,保證食品安全衛生落到實處。
(2)、營造良好的精神環境。加強園風建設,要求全體教職工互相關心,互相尊重,平等相處,常聽到禮貌用語,教師和保育員配合密切,共同關心愛護幼兒,讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。
(3)、整潔衛生的環境創設。各班級的衛生、公共衛生區責任到人,各班級的物品擺放、衛生、消毒工作進行評比和公佈,對家長、全園教職工開展保育、衛生保健工作的講座、宣傳。
⒉發揮各要素的作用,取得最侍效率和效益。
(1)、後勤各崗人員要堅持服務的思想,樹立以保教爲中心的整體觀念,把保教工作的需要放在第一位,根據自己的職責做好工作,處理好前勤和後勤的關係。
(2)、各部門充分體現先行性、服務性、全面性的特徵。做好期初的各項準備工作,提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關的調料品的採購計劃,採取切實可行的措施,將各項複雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行,提高工作效率。
(3)、勤儉建園,物盡其用,財盡其效,做好供求維修工作,並進行定期、不定期檢查,發現問題及時處理,同時注意對設備設施的保養維修,並要求全園教職工勤儉節約和愛護公物,避免浪費和無意義的損耗。做好期末的財產清點工作,建產和執行損壞公物的賠償制度。
⒊加強財務管理,建立健全校務公開制度。嚴格按照上級規定的收費標準進行收費,並將收費標準向教師、家長和社會進行公佈,將每月的財務收支財單張貼在校務公開欄內,增強透明度。合理使用幼兒園經費,在各項開支上做到精打細算,節約開支,同時,儘量爭取上級有關部門和家長的支持,共建美好家園。
4、加強保育員隊伍的管理。
(1)、定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓,學習討論工作職責,針對本園實際問題,開展互幫互學,談體會等活動。
(2)、定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢,做到持證上崗。
⒌加強膳食管理。
(1)、科學的的制定食譜。廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見,儘量增加食譜的花樣,並保證營養的均衡,做到粗細、甜鹹、幹稀搭配合理。
(2)、嚴格執行國家有關食品衛生的規範要求。廚房每天一小掃,一週一大掃。並做到成品“四隔離”,用具“一衝”“二洗”“三消毒”,生熟器具分開使用,廚房工作人員個人衛生做到“四勤”,堅持換好工作服再進入加工間工作。
(3)、做好食物貯存工作。由專人負責食品進出倉的登記工作,所有食品隔牆離地至少公分,同時由專人負責食品的驗收和取樣工作,所留樣品標明日期,並保存在冰箱中小時。
(4)、提前與採購員到市場上物色合法的定點供貨商。在物美價廉的同時,更注意該定點商店(點)的信譽和是否有辦理經營、衛生管理方面的相關手續,並於月底與定點商店的相關負責人簽訂合同。
(5)、把好採購――加工――分發――食用的每一個環節,把幼兒的健康和安全入在首位,堅決杜絕僞劣變質的食品流入幼兒園。
(6)、廚房工作人員要保證兩點一餐的準時的保質保量的供應,同時還應備有充足的開水(特別是夏天),使幼兒對開水的需求得到保證
⒍做好創安工作
(1)、強化全體教職工的安全意識,切實把幼兒的安全置於頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內容。用餐點時,提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作,使每一位幼兒高高興興的來園,平平安安的回家。
(2)、提高幼兒生活學習環境的安全係數。每班定期對教玩具進行自檢,排查不符合安全的教玩具,請專業人員定期檢修園內的水電和消防設施,對戶外的中大型玩具器械進行保養,避免意外事故發生。
一、指導思想:
以《幼兒園教育指導綱要》的精神爲指針, 學習先進的教育理念,轉變教育思想,堅持“一切爲了孩子,爲了孩子的一切”的辦園思想。教育過程中堅持全面發展和富有個性的教育,重視培養幼兒的創新精神和實踐能力。
二、班況分析
本班幼兒46人,其中男孩31人,女孩15人。我班幼兒有幾個是插班生,生活常規、學習習慣都與原幼兒有所差別。如:在生活中,幼兒的自覺性較差,對常規的執行常常需要教師的提醒,特別是坐姿、傾聽習慣上。幼兒各方面的發展參差不齊,特別在語言表達能力方面能力教弱。個別幼兒有挑食現象,進餐習慣有待進一步培養。幼兒的自控能力較差,缺乏合作遊戲及安全意識。
三、班級工作主要目標:
( 一)幼兒生活管理目標
1、培養幼兒良好的清潔衛生習慣。幫助新生學習各種生活、學習常規。
2、培養幼兒良好的飲食進餐習慣。培養幼兒安靜愉快地進餐,坐姿自然。正確使用餐具,餐後收拾碗筷,放在指定的位置,餐具輕拿輕放。不挑食,不剩飯菜。保持桌面、地面、身上、碗內
內乾淨。
3、培養幼兒良好的睡眠習慣及穿脫能力。安靜就寢,睡姿正確,不矇頭睡覺。加強安全教育。養成脫下的`衣褲、鞋襪放在固定地方的習慣。學習整理牀上用品。
4、學做值日生:學習與同伴協商,理解分工合作的好處,能積極主動地做好餐前、餐後的清潔、整理工作。給小夥伴分發食品,學會照顧別人。督促、檢查小夥伴們收玩具的情況。
(二)本學期教育教學目標:
健康領域:
1、養成勤洗手、洗澡,勤剪指甲的好習慣。
2、獨立進餐、盥洗,穿脫衣、褲、鞋,不挑食,養成主動喝水的習慣。
3、瞭解必要的安全常識,對陌生人和危險事物有警覺。
語言領域:
1、可以清楚連貫地表達自己的意思,堅持說普通話。
2、學習有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內容。
3、能安靜、認真的聽他人說話,理解他人說話的內容,喜歡思考問題,並能積極的表達。
社會領域:
1、關愛並尊敬父母、長輩、老師,能幫助他們做力所能及的事情。
2、學習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式,分享羣體合作中產生的歡樂和成果。
3、有始有終的做一件事,學會自我控制。
科學領域:
1、主動關心周圍的人和事,能用感官感知事物的主要特徵。
2、認識1—10的數字,能正確的感知10以內物品的數量。
3、能從生活和遊戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。
4、關心周圍環境,愛護動、植物,萌發初步的環保意識。
藝術領域:
1、能發現和感受周圍環境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品,能感受它們的明顯特徵,能表達自己的感受。
2、學習用自然的聲音較有表情地唱歌,能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節奏和情緒做模仿動作、跳舞和做遊戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節奏。
3、學習集體藝術活動的規則,體驗集體藝術活動的樂趣
四、常規工作
1、提前做好幼兒入園的一切準備工作,打掃衛生、編號、調整座位和活動區,瞭解新生情況,舊生入園。
2、讓幼兒儘快適應新環境,鞏固已養成的良好行爲習慣,並培養其自我服務能力。
3、詳盡填寫班日誌,做好接送、吃藥、安全事故的記錄。
4、每週週五三位老師一起進行一次班務會,分析本週工作情況,調整、改進工作方法及進程。
五、環境創設
1、家園聯繫欄:除月目標、周計劃、家教小知識等外,還根據教學需要設置了英語專欄。結合本園辦園特色添加了優質服務欄。
2、活動區
設雙語區、玩具區、體育區、娃娃家、醫院、理髮店、計算區,美工區爲本班特色活動區,內容有摺紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區將增設自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料,每月更換或添設。
3、教室佈置:在原有的基礎上進行更換,讓幼兒參與環境美化,做到有班級特色,空中吊飾用上幼兒照片,體現以兒童爲本的教育目標,同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
六、家長工作
1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯繫,交流教育心得。
2、辦好家庭與班級的聯繫欄,宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
3、 對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。
4、 定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。
5、 邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式瞭解幼兒園的教育方法,瞭解教師工作情況,增進與教師的情感聯繫。
七、措施
1、積極參加園內各項業務學習,深刻領會《綱要》精神,認真學習專業技能。
2、班內三位老師密切配合的同時,明確責任,保質保量的完成每天的工作。
3、根據班內自身特點,設置活動區,增添活動材料,組長家長動手製作學、玩具。
4、積極參加練兵活動,搞好家長開放日活動。
5、設置“小藥箱”,與坐車幼兒家長保持電話聯繫。
6、每週做一次班內情況分析,調整、改進工作方法,詳細填寫班務日誌。
23名孩子、2名老師和流動的保育員小組組成了我們小(二)班這個大家庭。我們班組成員本着同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發展成爲會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益爲優先的原則”開展各項工作。現以園務計劃爲依據,制定出以下的班級工作計劃:
一、班級情況分析及工作重點:
本學期幼兒人數 23 人,男孩 12 名,女孩 11 名,通過入園後的觀察,部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎,但也有一些幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面存在一定差距。因爲幼兒的年紀小,個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活,有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐,再加上大多數的幼兒是家中的獨子,倍受家人的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強,同伴之間不知道謙讓,團結友愛。針對以上情況,本學期我們將重點培養幼兒良好的常規習慣,提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導,將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來,讓幼兒得到全方位的發展。
二、主要工作任務:
(一)保教工作
1 、做好新生入園的情緒安撫工作。由於孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不願來園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:
( 1 )給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學活動。
( 2 )教師以親切、溫和的態度對待孩子,消除他們的陌生感。
2 、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。
( 1 )認識自己的標記。
( 2 )學會正確的洗手、漱口方法。
( 3 )能安靜午睡,不吵醒別人。
( 4 )培養良好的進餐習慣,能自己吃飯等。
( 5 )會自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法:
( 1 )進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,儘量多的提供幼兒自我服務的機會,營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。
( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽,在鍛鍊幼兒自我服務的同時激發自信心。
3 、培養良好的學習常規。
( 1 )願意參加各項集體活動,注意力集中。
( 2 )愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。
( 3 )學會用語言表達自己的意願,能用語言和同伴、老師進行交流。
( 4 )注重感情教育和語言表達能力的初步培養,培養幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。
( 5 )將玩具歸類收好。
4 、開展豐富多彩的節日活動
利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動,充分調動孩子們學習的積極性。本學期裏,除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、聖誕,元旦,春節等習俗活動外,還將配合幼兒園開展一些親子活動。
5 、在保健老師的指導下,嚴格按園裏的要求認真實施各項衛生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法:
( 1 )教師要細心觀察孩子,發現身體不適及時通知家長,請醫生查看、診治。
( 2 )照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,儘量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動,併爲汗溼衣服的幼兒更換衣服。
( 3 )氣候多變時,請給幼兒帶一件小外衣,以防着涼感冒。
(二)教育教學工作
1 、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點,精心設計幼兒的一日活動,並充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心,讓每個孩子都有表現自己、展現自己的機會。
2 、本學期重點是培養幼兒良好的常規,要堅持正面教育的原則,輔以遊戲、集體、自定規矩等方法,促進幼兒在活動中、遊戲中的良好行爲習慣的養成,並不斷加以鞏固。
3 、精心設計佈置教室的環境及區域活動角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、遊戲內容,根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料,促進幼兒的發展。
4 、利用圖片、故事等形式,對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,通過中國傳統文化節日教育,培養幼兒初步的愛國情感,熱愛集體,懂得不能爲了自己而影響別人。
5 、積極參加教研組活動,吸收和借鑑有關課改新觀念。實施教研計劃,進行階段記錄,反饋,期末做出專題總結及交流。
(三)家長工作:
本學期的家長工作,我班重點以 “ 尊重家長” 爲原則,提高教師的 “ 服務意識 ” ,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:
( 1 )期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作。
( 2 )加強與家長的交流與溝通,以電話、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式,瞭解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否願意參加班上的活動。
( 3 )按時更換家長園地內容,讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。
( 4 )鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發揮家長的作用。
( 5 )做好接送工作。來園和離園時,請家長注意幼兒的安全。
三、每月工作安排:
九月份:
1、做好開學報名收費工作,更換家長園地。
2、穩定幼兒的情緒,加強常規管理和良好習慣的培養。
3、制定班級學期工作計劃、安全工作計劃等。
4、學習早操。
5、完成接送卡的製作,並下發到家長手中。
6、配合衛生院檢查幼兒的接種情況。
7、重點進行一次常規教育和兩次安全教育。
8、參加迎“十一”活動。
9、填寫併發放《寶寶成長記錄》。
10、迎接本月的環創評比。
十月份:
1、繼續做好環境創設等有關工作。
2、做好準備迎接縣各部門安全、衛生督察。
3、重點進行兩次安全教育
4、填寫併發放《寶寶成長記錄》。
5、迎接本月的環創評比。
十一月份:
1、小班自理能力比賽:疊被子。
2、迎接一日活動隨機調研。(重點:區域遊戲)。
3、重點進行兩次安全教育。
4、填寫併發放《寶寶成長記錄》。
5、迎接本月的環創評比。
十二月份:
1、迎接隨機抽查保育員一日工作流程。
2、加強冬季鍛鍊。
3、填寫併發放《寶寶成長記錄》。
4、重點進行兩次安全教育。
5、迎接本月的環創評比。
一月份:
1、做好各類總結、資料整理上交等期末各項結束工作。
2、寫好幼兒彙報單,對幼兒進行寒假安全教育。
3、迎接一日保教工作調研。
4、重點進行兩次安全教育。
5、評選好孩子。
6、迎接本月的環創評比。
⑵安全方面:
周次 內容
一 常規教育
三 安全教育:安安全全玩滑滑梯
五 安全教育:小小交通警
七 安全教育:玩的健康
九 安全教育:不要跟陌生人走
十一 安全教育:安全用電
十三 安全教育:危險的地方不能玩
十五 安全教育:防溺水安全教育
十七 安全教育:手劃破了,怎麼辦
十九 安全教育:不亂吃東西
二十一 安全教育:新年到放鞭炮
一、指導思想
兒童是國家的未來和希望,幼兒期是一個人養成良好習慣,修養品德,獲得知識和能力的起始時期。幼兒教育是終身教育的奠基階段,應以黨和國家的教育方針政策爲指針,以幼兒發展爲本,優化各種教育資源,以提高教師教育能力爲突破口,全面提高保教質量,保證幼兒身心的全面和諧發展。
二、總體目標
貫徹落實國家素質教育精神,積極改善育人環境,推進園本課程的形成,完善教師成長工程計劃,力爭在三年內使蓓蕾幼兒園成爲管理水平一流,辦學特色鮮明,具有優良園風的省級幼兒園之一,爭創全市名牌,爲蛇口人民提供優質的幼兒教育。
1、培養體質健康,具有強烈好奇心與濃厚的探究興趣,自尊、自信,樂於與人溝通合作的兒童,養成積極向上的個性,身心整體和諧發展。
2、深化課程改革實驗,引進先進幼教思想,力爭在20xx年建立起具有本園特色,可持續發展的園本課程體系。
3、逐步完善並推廣園本教師成長工程計劃,立足園本課程,培養一支思想好,素質高,能力強,教科研風氣濃厚的教師隊伍,到20xx年全部教師達大專以上學歷,培養若干名市區學術帶頭人和骨幹教師,爭創名園,爭當名師。
4、完善家長服務承諾制度,幼兒園、家庭、社區密切配合,充分利用社區的教育環境和資源,樹立良好的社會聲譽。
5、落實全園聘任制,實行層級管理建立現代化網絡信息管理體系,發揮民主管理的功效,獎懲分明,充分調動員工的工作積極性和創造性,努力營造實幹、高效的工作環境,實現管理現代化。
三、階段目標及主要任務
第一階段:20xx、9-20xx、9
目標:確定三年發展規劃,制定20xx年工作質量年目標,以迎接省複評工作爲重點,改善園容園貌,積累園本課程素材,初步制定園教師成長工程計劃,爭創本區名園。
主要任務:
1、建立園發展規劃小組,制定切實的三年奮鬥目標。
2、改善園容園貌,重新粉刷牆壁及走廊,豐富戶外大型活動器械,
3、學習省課程改革指南,進一步轉化教育觀,積累優秀的主題活動素材。
4、制定園本教師成長工程計劃,本着人人蔘予、人人提高的宗旨,全面提高教師素質。
(1)組織教師繼續完成學歷教育。
(2)以一帶一的形式,在本園開展青年爭當合格教師活動。
(3)對全園任課教師進行初級多媒體教學技術和網上技術培訓。
(4)申報2-3名全區學術帶頭人及青年骨幹教。
5、制定家長服務承諾制度,提高家長工作實效。
6、引進現代化信息管理技術,建立園際網絡,完善園各項規章制度及工作職責,樹立務實的工作作風。
第二階段:20xx、9-20xx、9
目標:全面提高工作效益,初步形成園本課程體系,完善並推廣教師成長工程計劃,樹立民主、團結、奉獻的園風,擴大我園在全市的知名度,爭創市優秀幼兒園。
主要任務:
1、進一步改善辦園條件,逐步更新硬件設備。
2、成立園本課程編寫小組,收集整理園優秀主題活動素材,初步形成具有本園特色的課程體系,爭取部分內容人公開出版。
3、總結園教師成長工程計劃的執行情況,並在全區範圍內推廣,樹立敬業、愛崗、積極進取的蓓蕾教師形象。
(1)立足園本課程的編寫,全面提高教師的理論分析能力及文字撰寫水平,大部分教師有論文公開發表或獲獎。
(2)培養1-2名市級青年骨幹教師,以名師爲主導,通過研討與實踐相結合的形式,提高教師設計課程和實施課程的能力。
(3)對教師進行多媒體教學軟件的設計與使用培訓,提高教師運用現代化教學手段的能力。
4、通過家長,依託社區,充分挖掘家庭、社區的教育資源,初步開展家長助教活動,建立與社區的固定聯繫制度,爭取家庭社區的廣泛支持。
5、全面提高管理效率,依法治園,全園形成自覺、自律、自強的工作作風,改善員工福利,充分調動員工的工作積極性。
第三階段:20xx、9-20xx、9
目標:初步樹立品牌形象,具有本園特色及可持續發展的園本課程體系逐步形成,具有本園優勢的教師成長工程計劃初見效益並在全市範圍內推廣,通過現代化&以人爲本&的管理,使幼兒園的發展走上良性循環的軌道,成爲辦學特色鮮明,有影響的省級幼兒園。
主要任務:
1、優化園容園貌,充分體現四化,逐步更新班級設備。
2、試用園本課程並使之不斷完善,逐步確立園本課程體系。
3、推廣教師成長工程計劃,不斷髮展完善,成效顯著。
(1)全部教師學歷達標,並制定繼續教育計劃。
(2)名師積極參與國內外先進同行的研討和和學習,及時瞭解幼教新信息,對全園教師分層次制定培訓計劃。
(3)全部任課教師熟練使用多媒體教學技術和網上技術。
(4)強化、提高保育教師的業務水平,使他們在完成保育工作之外掌握一定的教育教學技能和技巧。
4、形成分層次家長培訓制度,進一步拓展家長主導日活動,充分發揮家委會的紐帶作用,不斷提高家長的滿意度,樹立在社區的良好聲譽。
5、逐步實現管理手段的現代化,採用目標管理、指標考覈的辦法進行量化管理,充分挖掘崗位效益,尊重每個人的權益,形成民主和諧、高效高益的工作氛圍。
四、保障措施
(一)加強黨的領導和羣衆的民主監督
1、加強黨支部的監督保障作用,黨支部在重大問題上有參與決策和行使審覈的權力。充分發揮黨、團組織的先鋒模範作用。
2、充分發揮民主管理的功效。園務委員會積極參與園各項決策,完善教代會制度,定期召開教職工代表大會及家長委員會,一方面對園長的工作提供建議和諮詢,另一方面,對園的各項工作實行監督。
(二)採取各種措施,層層落實計劃
1、由園領導班子規劃分步列入園學期工作計劃,保證階段目標的順利實現,認真做好學期工作總結,及時調整完善&規劃&。
2、在全園樹立目標意識,協調好集體目標與個人奮鬥目標的關係,上下齊心協力保障規劃按質按時完成。
一、 學期工作目標:以聯合辦園爲契機,以小幼銜接課題爲主導,以運動會、“六一”彙報演出爲主題, 加強幼兒園管理,突出特色,努力開創幼兒園教育教學管理新局面。
二、加強學習,提高教師的思想業務素質:本學期,加強全園教師的政治業務學習,統一思想,統一認識,統一要求與管理,提高教師的業務水平和思想素質。以先進的教育思想和教育理念來指導幼兒園的教育教學工作。
三、 加強小幼課題研究:在教學中,圍繞小幼銜接的主題,開展教育教學活動。首先加強文化課教學 ,除了完成正常的教學內容外,語言課教學中,逐步滲透提前識字、提前認讀教學,在教學中通過兒歌、古詩文的背誦教學,滲透中國經典教育,爲小學的提前閱讀打下良好的基礎;弘揚中國的傳統教育,在此基礎上,三月底舉辦一次中國古典作品唱頌會。其次,努力提高專業課教學水平,力爭出成績,出人才。在國畫教學中,加強國畫技能技巧的學習、掌握,學期末,力爭給每位幼兒裝裱一幅作品,讓人人都有收穫的喜悅;音樂班舞蹈與藝術體操相互滲透,體現音樂班的專業特色。另外,加強幼兒的上課常規管理,培養良好的行爲習慣和學習習慣,爲幼兒更好地適應小學教育打下基礎。
四、 加強幼兒的安全教育和保育工作,確保幼兒的身心健康地發展:保育工作是幼兒園一項重要的工作。我們首先要認識到保育工作的重要性,並樹立現代保育意識,深刻理解保育工作的內涵,熟悉瞭解保育工作內容、要求及相關業務知識,嚴格遵守衛生法規。 以面向全體幼兒、突出以幼兒發展爲中心,突出心理保育,突出一日生活各環節的保育,並實施保育對策,使保教互相滲透,使保教相結合的原則得以真正實現。突出幼兒園安全工作,責任到人,加強教師安全責任心,以保證幼兒身心健康地成長。
五、以活動促進各項工作的發展,提高幼兒的素質:
1、 爲了突出滲透中國的經典教育,3月底幼兒園將舉辦古詩文唱頌會,要求全園幼兒參加。
2、 爲了加強家園聯繫,體現家園共育,定於4月底舉行幼兒園家長兒童運動會,運動會要體現趣味性和娛樂性,以鍛鍊身體、提高幼兒的綜合素質爲目標,要求幼兒人人有項目,全園參加。
3、 6月份,舉辦幼兒園特長彙報演出,從學期初就制定出訓練計劃和目標,利用一切業餘時間進行排練,儘量不耽誤正常的上課時間,力爭不再出現鍛鍊少部分,耽誤多數人的做法,還要保質保量地完成彙報演出任務。
4、 美術班要舉辦慶“六一”畫展,期末要爲每位孩子裝裱一幅國畫,突出專業特色,給幼兒收穫的快樂。
六、 續加強幼兒園的室內外文化建設,努力給孩子創造優美的生活環境:爲了給幼兒創設優美的生活學習環境,特別是北園的設施添置維修和園文化建設,從學期初就制定一份合理可行的計劃,以達到整體規劃,合理安排設計,真正辦成孩子的樂園。另外,要積極參加學校的各項活動,學習其他年級組的優秀管理經驗,積極提高辦園效益和辦園成果。
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