有關幼兒園學期個人工作計劃三篇
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日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將迎來新的喜悅、新的收穫,來爲今後的學習制定一份計劃。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢?以下是小編收集整理的幼兒園學期個人工作計劃3篇,希望對大家有所幫助。
一、指導思想
自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強課餘學習,提高自己的思想素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。
二、班級情況分析
本班目前幼兒共27人,其中包括2名新生,男17人,女10人,27名幼兒大多數幼兒性格活潑開朗,積極參加活動,適應幼兒園生活。大多數幼兒喜歡集體活動,喜歡聽故事,念兒歌,玩各種語言遊戲,與同伴間的交流多數能使用普通話,能正確清楚地表達自己的意思,求知慾望旺盛,喜歡探索與觀察。但存在的問題也有不少:新舊生的能力不齊,原來的幼兒園整個班級生活已有些鬆散,自我意識較強,缺乏分享意識,自我爲中心的現象較多等。
在教師方面,我們班還是由我和大胡,在教育教導幼兒上都有較高的認識,都掌握了比較有成效的教學方法,老師們與家長們的關係也非常不錯。
三、培養方向
(1)身體發展方面
1、組織體育集體活動,提高幼兒對各種天氣的適應能力,養成鍛鍊身體的好習慣。
2、養成良好的飲食習慣,養成愛清潔,講衛生的好習慣。
(2)認知發展方面
1、認識常見的安全標誌,遇到危險時知道一些簡單的自救方法,知道通過衛生,運動來增強體質。
2、積極主動地觀察周圍事物,愛思考,愛提問,從不同的角度分類,比較事物的細微差別與相同,形成數概念,初步形成數的"守恆"概念。
(3)社會性發展方面
認識並喜愛中國傳統文化和節目,瞭解中國的少數民族與多元化的世界。知道自己是中國人,爲中國的成功而自豪,能用恰當的方式表達自己的情緒,情感,禮貌,熱情,主動地與同伴交往,有合作意識,形成開朗,樂觀,愉快的性格,有一定堅持性,責任心和控制力。
四、常規教育方面
1、禮貌
先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,並嚴格要求自己的言行舉止,同時培養幼兒成爲一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律
要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問題時要舉手、並學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發言,養成不隨便打亂別人的講話。
3、衛生習慣
知道清潔衛生的重要性,加強幼兒便後洗手的習慣,並能主動的在餐前、餐後洗手,餐後能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、摺疊整理自己的被褥衣物。
五、保育方面
1、照顧好幼兒的一點兩餐,對進餐慢的幼兒進行教育,並告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。
2、讓幼兒養成運動後多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,飯後不做劇烈遊戲的道理。本學期,我一定吸取教訓、總結經驗,爭取獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,多學習把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中,多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,促進幼兒發展。
六、安全計劃
重視幼兒生活中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查,餐前,午睡前的午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,在日常生活中穿插安全教育,加強幼兒的安全意識,幫助幼兒掌握一些自我保護技能。
七、家長工作
目的;做好家長工作,提高家園共育的效果。
1、根據中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,讓家長及時瞭解在園情況。
2、通過電話訪問和QQ等形式與家長保持聯繫。
以上就是我的個人工作規劃,說的好不如做的好,希望自己在今後的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己進步。總之,我班兩位老師將繼續努力,團結一致,同心協力把把班級工作做好,爭取取得更好的成績。
悠閒的寒假生活結束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期爲幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面發展的需要。尊重幼兒身心發展的需要、特點和規律,關注個別差異,堅持保教結合,使幼兒身心健康成長,促進體智得美全面發展。有了中班一學期的基礎,幼兒在學習和生活上都有一定的進步,大部分幼兒已經養成了良好的行爲習慣:對人有禮貌,語言表達能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學期將在培養幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規範幼兒的一日常規,努力做好保教工作,進一步培養孩子的自我服務能力、助人爲樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感,使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發展。
一、保教工作
1。 生活老師每天做好清生活、清潔、通風工作,預防傳染病的發生,嚴格執行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環境佈置,爲幼創設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環境,
2。 培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生,不能把髒東西放入口中,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養,學習做一些力所能及的事情,如整理自己的物品。
二、教育教學工作
1。 繼續加強幼兒的常規培養,常規的好壞直接影響教學次序,從而影響到孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規要求,並採用多種形式對幼兒進行訓練,逐步培養幼兒的自我約束力;
2 。在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神,重點培養幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習,訓練幼兒講述故事的能力。
3。繼續培養幼兒的.動手操作能力,本學期我們還將在摺紙的同時家一些撕貼、塗色等。技能訓練;
4。注重對幼兒傾聽習慣的培養,傾聽就是細心地聽取別人說話,善於傾聽是一個人不可缺少的一種修養。學會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息,而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象,因此,良好的傾聽習慣很重要。我們採取以下措施:
( 1 )多與幼兒進行有效交談,在談話的過程中讓幼兒學會如何去聽懂對方的話,弄清要了解的情況,清楚自己說話的時機,用自己的傾聽行爲去影響、引導幼兒;
( 2 )提供傾聽的機會,播放音像作品,讓幼兒安靜地傾聽;
( 3 )在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述,引導幼兒認真聽同伴講述,鼓勵他們大膽參加表演;
( 4 )提高幼兒合作意識和交往能力,通過交換玩具、分享食物、合作遊戲,一同完成一件事情,建立朋友情誼促進幼兒的交往,注重引導幼兒能夠自律、能夠遵守遊戲規則,與人相處時能表現出有禮貌,會向周圍的人問好、聊天,並且有一位非常要好的朋友。
三、班級管理
1。 認真制定月、週日計劃,按計劃開展各項活動。
2。 管理好班級物品;
3 。抓好區角的活動和管理。
四、家長工作
做好家長工作,提高家園共育的效果:
1。 認真填寫《家園聯繫手冊》,使其充分發揮橋樑作用;
2。 根據情況隨時做進行家訪;
3 。不來園的孩子當天電話聯繫,瞭解情況;
4 。每日向家長反饋幼兒當天在園。
本學期,我一定吸取教訓、總結經驗,爭取從以下幾方面獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,寫好每一次教育活動計劃和總結,多學習,把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中,多思反,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,促進幼兒發展。
蘋果四班:xx
20xx年2月14日
隨着春天的到來,新的一個學期開始了,有一份好的計劃,才能更好的工作,並在工作中提高自己。爲了本學期工作,特制定以下計劃:
一、關注幼兒的安全工作和家長工作,投入時間和心思。
“細節決定成敗”。的確是這樣的,家長的信任孩子的發展往往是通過一個一個的細節中產生和發展起來的,孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點,也是我們常抓的工作,但是如何切實的落實到每個孩子的身上,真正的做到細緻,作好細節工作卻是我本學期應該思考的。
1、將安全工作做到平常化、細緻化。
小班中安全工作更是重點中的重點,也是一些工作的前提和基礎,用愛心和責任心將孩子的安全工作做好,做到平常化和細緻化將是這學期的首要任務。
2、將家長工作放到前位。
家長工作的好壞直接關係到班級各項工作的開展,孩子在幼兒園的發展,老師的付出可以得到了家長們的認可,這是一項長期的工作,需要持之以恆的努力。
第一、作好班級工作,多與家長溝通交流,取得家長的信任。
第二、用專業知識指導家長的行爲。
第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。
只要用心與家長進行真誠的溝通和交流,我相信任何問題都可以迎刃而解。
二、堅持學習,不斷提升自己的素養。
讓孩子學會學習,掌握學習的方法,自己也要堅持學習,能訂閱相關的幼教雜誌、進修學習,吸收各種幼教信息,開闊自己的視野,只有不斷的吸取,才能不斷的創新。本學期將進行相關的業務知識培訓,利用空餘時間學習新思想、新方法,開拓教育教學的新思路。多看好書,積累幼教理論知識,提高寫作能力,並橫向、縱向向他人學習,使自己全方位發展。
三、積極參與各項活動,爲自己掙得榮譽。
每學期,園內都會舉辦各種活動,這些活動奠定了幼兒園的基礎,提升了孩子的能力,也讓自身風采得到了展現,讓能力得到提升。本學期,幼兒園也將進行各種有意義的活動。在這些活動中,本人將積極參與,力所能及的承擔責任,爲自己掙得榮譽!
XX.3.2
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