幼兒園家長會工作計劃集合八篇
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時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,我們要好好計劃今後的學習,制定一份計劃了。什麼樣的計劃纔是好的計劃呢?以下是小編收集整理的幼兒園家長會工作計劃8篇,希望能夠幫助到大家。
一、指導思想:
進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,以家庭教育、社區教育爲核心,積極創設良好的育人氛圍和環境,努力辦好家長學校,重視與家長同步同向的合作教育,提高家庭教育水平。同時爲社區的早期教育提供服務,開辦0~3歲早教基地,依託社區,以幼兒園爲早教指導中心,逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網絡。有效提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作目標
1.參與園所管理,發揮橋樑作用。
2.營造育人環境,提高指導實效。
3.豐富活動形式,確保活動質量。
4.立足社區服務,做好宣傳工作。
三、具體措施
(一)參與園所管理,發揮橋樑作用。
1.建立組織機構,幼兒園要建立家長委員會,以園長爲校長,教研組長、保健老師和各班家長代表建立家委會成員。
2.建立家委會qq羣。要求班級家委會成員與成員之間,成員與班主任教師之間建立qq羣,園級家委會成員與園長之間建立qq羣,充分發揮家長委員會的橋樑作用,參與管理和督查幼兒園各方面的工作,提高辦園質量。要求園級家委會成員每月一次活動,隨機對幼兒園衛生、安全、食堂工作、教育教學、家長工作等方面工作進行檢查,發現問題及時與園長反饋,並提出整改措施。同時要求家委會成員共同參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作,真正爲幼兒園的發展獻計獻策。
(二)營造育人環境,提高指導實效。
1.開展有主題的專題講座,提高家庭教育指導水平。
(1)發放家長問卷調查表,針對“共性問題”,根據家長的需要,以園級或班級爲單位有針對性地開展家長授課活動。
(2)邀請“家庭教育指導老師”爲家長們作專題性的家庭教育指導講座,刷新教育理念,提高指導能力。
2.開展沙龍研討活動。要求圍繞班內“焦點問題”和“熱點問題”展開交流研討,在互動交流中切實解決“真”問題。
3.開好有主題的家長會。原則上各班每月一次,特殊情況例外。會上,除了向家長介紹班級情況之外,更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流,如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”以及“如何培養幼兒的生活自理能力”;中班組以“如何激發幼兒的學習興趣?”及“如何加強幼兒行爲習慣的培養”;大班組圍繞“如何培養幼兒的自制力和堅持性?”及“如何做好幼小銜接”等方面講座,從而豐富家長的教育經驗,以形成共識,保持家園教育的一致,形成教育合力。
4.利用宣傳櫥窗,發揮窗口作用。每月更換一次家長宣傳櫥窗和家長園地,讓家長更清楚地瞭解幼兒園各種活動動態和保教信息。教師要根據本班、家長及教學的需要設計家長園地板塊,力求形式多樣,突出新意,增加互動內容,辦出班級特色和品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,並將好的文章張貼在聯繫欄中,促進家長與家長之間的交流和互動,實現家長教育家長的目的。另外,利用櫥窗宣傳欄、班級網頁出版、發表優秀家教論文,推廣育兒經驗。同時,鼓勵家長撰寫育兒心得,積極參與投稿。
5.做好家園溝通,關注幼兒發展。
(1)做好幼兒實地家訪工作。要求教師每月對兩名幼兒做好實地家訪工作,真實與家長反映孩子在園表現,注意溝通方式,樹立爲家長服務的思想,把家長作爲平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,對家長產生的急躁情緒及衝動要冷靜思考,學會體諒。只要我們態度誠懇,方法得當,就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。認真填寫好上門家訪記錄,每月每人至少兩次家訪,做好過程性資料積累。
(2)做好隨機家訪工作。要求教師充分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的情況表現,認真填寫家訪記錄。每個教師每月必須完成班級幼兒總數的四分之一家訪記錄。每月月底上交。
(3)做好“問題兒童”的家長工作。針對“問題兒童”採用家庭跟蹤研究的方法,促進“問題兒童”的健康成長。建立&l
dquo;幼兒家庭檔案”,針對某一方面的問題讓家長有目的地觀察和記錄幼兒在家裏的情況表現(以文字的形式),並在第一時間內反饋給教師,針對家長記錄情況認真分析原因填寫好家教指導策略。
(4)用好“寶寶成長記錄”冊。按時收發,讓家園雙方都能及時瞭解孩子在園、在家生活、學習、健康等方面的情況。
(5)網絡常聯繫、家園路路通。隨着社會的發展,科技的進步,電腦已走入千家萬戶,網絡具有信息量大,獲取知識便捷、效率高、速度快的特點,因此網上學習、交流、溝通已成爲人們獲取知識、提高素質的有效手段。各班將激勵教師和家長設個人電子信箱、博客、建qq羣,利用園、班開設的網站,將幼兒園教育內容、家教論壇等通過網站形式與家長交流。
(三)豐富活動形式,確保活動質量。
1.滿足家長需要,向家長開放半日活動。爲了讓家長進一步瞭解孩子在園發展情況,讓家長充分利用休息時間關注孩子在園發展。爲了滿足家長的需要,採用定期觀摩和隨機觀摩相結合的形式向家長開放半日活動,隨機開放定於每月一次第三週,定期開放一學年舉辦一次,通過半日活動,拉近老師和家長之間的距離,形成教育合力,有效地促進幼兒發展。
2.開發家長助教資源。探索家長助教是我們利用家長資源,實現家園互動的又一項新舉措。要求各班教師在全面瞭解家長的興趣、特長、工作性質等情況的基礎上,邀請部分或個別家長到幼兒園當“老師”,參與設計、組織教學活動,使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入幼兒園教育工作。結合“種植園地”,發動家長參與種植、管理、收穫等系列活動。
3.讓家長參與評價幼兒學習情況。爲了讓家長了解孩子在幼兒園的學習發展情況,要求各班將每個主題的教學內容公佈於幼兒園網站上,藉助網絡平臺讓家長了解班級網頁信息,充分利用好家園聯繫反饋表,做好幼兒在園發展評價,通過家長的參與,讓教師瞭解幼兒在活動中的發展情況,從中瞭解課程內容的適宜性,從而調整課程計劃。同時,用好家園路路通,及時發佈信息,真正實現家園互動。每月將對各班家園互動情況進行檢查,檢查情況納入班級工作考覈。幼兒園建立家長信箱,一是讓家長參與民主管理。二是督查教師的教育教學工作,以此作爲師德考覈重要的依據。
4.結合“十二五”課題,邀請家長參與幼兒園遊戲活動,通過觀摩和扮演角色,體驗“小社會”生活,從而瞭解交往語言在幼兒階段的重要性,並藉助家庭教育資源,在日常生活中有意識地去指導和培養,充分發揮家庭教育指導作用,促進幼兒交往能力的發展。
家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質,促進幼兒全面發展,單靠幼兒園的教育是不夠的,因爲對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程,需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現代教育觀強調:只有社會、家庭、幼兒園緊密結合,才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發展。
一、指導思想:
繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《上海市家庭教育指導綱要》中的家長工作精神,以我園的《園務計劃》爲指導,以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育,提高家教質量,促進幼兒發展。
二、工作目標
倡導家園合作,實現家園共育,促進幼兒素質的提高,強調幼兒園與家庭的雙向互動,家園密切配合,形成合力,達成共識,實現家園同步教育,促進幼兒身心健康、和諧的發展。
三、工作措施
1、加強教師自身的教育素養,提高家長工作的藝術性
(1)結合《幼兒園教育指導綱要》學習,使“合作意識”深入人心。進一步確立爲孩子服務、爲家長服務的新觀念,在家園交流中,把握好教師與家長互爲支持者、合作者的角色關係。
(2)組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會,通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法,感受做好家長工作的樂趣和成效,促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。
2、加強幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,使溝通既根據實際需要有重點突出,從而共商教育策略,協同進行教育。
(1)舉辦多形式有針對性的家教講座。
(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪,入園後進行不定期家訪。
(3)組織並改進家長開放日活動,把“家長開放日”作爲家園共育好時機,讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習,調動家長把所觀、所思、所想反饋出來,互相交流,共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入,更有價值。
(4)充分發揮家委會在家園溝通中的作用,通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,溝通、協調家園關係。
(5)通過電話、班級QQ以及接送孩子時的交談等,與家長間架起情感的橋樑,取得家園溝通與合作。
3、注重家長的參與,使幼兒教育更添色彩,爲幼兒園工作注入一份堅實的力量,增強教育合力。
(1)發揮家委會的作用,使家委會參與幼兒園的管理,在幼兒園管理、教育、家長工作、後勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。
(2)發放家長調查表,請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。
(3)開展內容豐富的“親子活動”,使家長與幼兒同樂,使家園關係更爲密切。
4、注重幼兒園與家庭的互動,形成暢通的家園雙通道。
(1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經驗與信息;報道幼兒園活動動態及成果;而且可組織家長開展一些專題討論,從而增進家長與教師的有效互動。
(2)豐富《家長園地》的形式、內容,一方面向家長宣傳科學育而知識,另一方面注重與家長互動,增強針對性和時效性。
(3)把家長會改爲“參與對話式”的家園交流會,家長、老師互拋育兒問題和經驗,闡發自己的意見,相互碰撞,共討科學育兒的實施策略。
(4)開展“書香校園”閱讀活動,營造家園濃厚的文化氛圍。
(5)進一步發揮“家園聯繫冊”的功能,使“家園聯繫冊”成爲家園互相交流信息的一種有效渠道。
《規程》明確指出:幼兒園應主動與幼兒家庭配合,幫助家長創設良好的家庭教育環境,瞭解保育教育幼兒的知識,採取多種形式指導幼兒家長全面瞭解幼兒園的工作,分析吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見和建議,共同擔負教育幼兒的任務。
因此,幼兒園要充分利用家長與社區的資源,爭取家長在物質材料上的支持、知識經驗的幫助以及教育經驗上的分享。要達到這些要求,幼兒園家長工作就要做好家長委員會工作、家長學校工作、班級家長工作等。現制定如下計劃:
一、家長委員會工作
1、成立新一屆家長委員會,成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會。
2、每學期展開1—2次全體委員會議,討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項教育活動以及家長委員會在其中發揮的作用和應承擔的任務。
3、管理好家長學校,一起商討家長學校授課內容,密切幼兒園與家庭的聯繫,諮詢並參與幼兒園的管理。
4、每學年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動計劃,並提出合理化建議。
5、商討改善幼兒園辦園條件,提高保教質量,爲促進幼兒體智德美全面發展出謀獻策。
6、負責組織家長了解檢查幼兒生活、點心開支情況和保健工作狀況,並提出改進工作的意見。
7、積極調節家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關係。
8、20xx年11月份和20xx年4月份各班對家長實行開放日,密切增進雙方的相互瞭解和支持。
二、家長學校工作
1、家長學校學員按年段編班統一登記造冊,定期授課,及時點名,統計參加人數。及時反饋教學效果。
2、辦好家教專欄,及時向家長宣傳幼教改革信息,宣傳科學保育教育幼兒的知識,共同擔負教育幼兒的任務,每學年出專刊六期。
3、結合“六一”、“元旦”等節日,邀請家長來園與孩子、教師共同聯歡,增進相互間的感情。
4、本學年家長學校授課主要內容:
(1)家長應如何爲孩子入學做準備。
(2)與新生家長的一次交流。
(3)在家庭教育中享受快樂。
(4)新時期如何做家長。
(5)如何培養孩子良好的生活習慣和學習習慣。
三、班級家長工作
1、各班教師通過家訪,瞭解幼兒家庭教育狀況,有目的地向家長宣傳保教知識。
2、每月做好幼兒評估手冊,及時向家長彙報幼兒在園各方面情況,並做好反饋記錄。
3、辦好班級家教專欄,每月出一期形式多樣、內容豐富的小專欄,向家長宣傳幼教信息、保教知識。
4、每學期召開兩次班級家長會,互相交流,瞭解情況,溝通教師與家長之間的關係。
5、做好家訪記錄,每學年人均一次家訪,做好家園聯繫反饋冊。
一、時間:20xx年12月
二、班級:所有班級
三、具體工作安排:
1、各班級在12月份組織召開一次家長會,具體時間自定,可將時間通知到大隊部。
2、各班級家長會參與人員爲班主任及相關學科教師。
3、班主任在通知學生及家長到校與會時,儘量要求父母參加,如果在下午放學以後召開,要事先考慮如何安排學生,以防止在家長會召開的同時學生在校園裏打鬧,以確保會議質量和會議紀律。
4、在家長會召開的過程中,要注意原始資料的收存,材料包括:家長簽到表、班主任及任課教師講話稿、會議記錄(可以臨時請一名家長記錄)。所有家長會材料整理好交至大隊部。
四、家長會內容要求:
1、班主任及任課教師講話時語氣要溫和,態度要誠懇,要給家長建立信任感,爲今後的工作建立良好的家校關係,樹立新生家長的口碑。
2、學校工作要求:
①關於作息時間修改事宜。向家長說明下午作息時間修改主要是
針對下半年天黑較早,直接影響到下午興趣小組活動放學的實際情況的原因。
②安全教育。上學、放學要注意孩子的安全;遇到非家庭關係成人的邀請、聊天等情況時應具備一定的自我防範意識;飲食衛生;放學時家長未到校接孩子時的應對方式;在校園裏活動時不要玩危險遊戲,不接近具有隱患的場所。
③參與小飯桌、校外培訓班等,學生所接收到所有非經由班主任發放的宣傳單,家長有意願參加的,要自行注意安全防護,發生意外事件和學校無關。
④家長接送孩子只到校門前,尤其是大門前的紅線處,家長接送請止步於大門劃定的紅線(學校近期組織人員畫),無特殊情況需進校聯繫老師的,儘量不要進入校園。放學時需要家長協助孩子完成值日的,家長應該在學生路隊結束後才能進入校園。
⑤關於徵訂各類報刊及教輔材料。班主任不僅說明學校徵訂意見單的內容,同時還要向家長宣傳今後凡是學校因工作需要徵訂的相關學生課程標準外的材料時,均會發放類似的
徵訂意見單,其中包括基礎訓練、寒暑假作業,此類教輔材料不在開學初所收取的教科書費範圍內,學校將嚴格執行上級要求的收費制度,本着家長自覺自願的原則進行訂購。
⑥關於期末代管經費覈算。期末代管經費覈算是將全學期所有學生髮生的用於買書等相關費用合計,減去期初繳的書本費,餘額予以多退少補。
會議時間:20xx年2月24日
會議地點:大三班教室
參與對象:帶班教師
全體家長會議內容:
1、 介紹班級新教師。
2、 新學期工作計劃:教育教學: 本學期,根據幼兒年齡特點及家長的需求。我們的教育教學工作將從生活中選題,以節日、季節、自我保護、民間藝術、我的家鄉等開展。其間穿插了數學方面的知識,包括數字的認知、數量、時間、空間、方位等知識的傳授。本學期內容比較豐富,學習量大。同時還請家長準備練習本,孩子做練習,對發展孩子會聽、聽懂、理解等能力都有很大的幫助。這也是爲進入小學順利適應小學的學習打下了良好的基礎。特色: 本學期要求班班有特色。我不錯的根據孩子的興趣,確定我班的特色爲小主持人。家園聯繫欄:我班的“家園欄”將記錄孩子在園的表現。教師對孩子的觀察記錄、孩子的作品,孩子的進步。家長也可以記錄孩子在家的表現、育兒心得等。彙集在幼兒的“家園欄”裏。
3、家園共育
1)、家庭教育的重要性。
2)、幼兒園教育與家庭教育互相配合。
4、幼兒在園生活情況介紹。一杯二巾制。每個孩子都有有自己固定的小毛巾、小杯子。每個孩子都有自己的表識(或小動物或水果)便於幼兒認識。
5、學習自己吃飯。孩子在幼兒園要學會自己用筷子吃飯,很多孩子在家可能會自己吃,大人請配合我們幼兒園儘量讓幼兒使用筷子吃飯。
6、自己穿衣服、疊被子。
7、懂禮貌、講文明。孩子每天入園要和老師、阿姨問好,和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源於模仿,所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行,爲孩子樹立好的榜樣。
家長如有疑問或有何意見、建議,提出來我們共同探討。讓我們本着“一切爲了孩子”的共同目標,攜起手來,把我們的孩子培養成爲一個高素質的人才。
本學期,很高興能夠繼續和大家一起與孩子們共同生活,爲了我們彩虹班全體幼兒得到更好的發展,今天我們坐到了一起,由我向大家介紹本班的各種情況和各項工作安排。我們三位老師會同心協力,全心全意地對待每一位幼兒。
一、 小結上學期的工作
1、 生活方面
通過託班的半年幼兒園生活,孩子們的自理能力都有了很大的提高,在每天的午睡前後都能夠自己完成穿脫衣服,在入廁後做到自己提好褲子,有小便時主動和老師說等,在洗手環節中,孩子們能夠做到認真洗手,洗手後進教室準備用餐,在進餐過程中幼兒做到了自己用餐,獨立午睡等等,讓我們爲孩子的自理能力的提高鼓鼓掌吧。
2、 學習方面
託班的半年生活,不僅讓孩子們在自理能力上有了一定的提高,在學習上也有了進步,在每天的教育活動中,孩子們學會了怎樣正確的洗手方法,學會了分享,學會了傾聽,學會了舉手回答老師提出的問題,我們還在過渡環節與幼兒一起進行了國學《弟子規》的學習。
3、 開展的活動
在上學期,我們不僅在以上兩方面讓孩子得到了提高,還和孩子們一起開展很多的活動,如我們的親子運動會,感恩節活動和新年活動等,在活動中,孩子們的體能得到了鍛鍊,學會了感恩懂得了感謝,度過了快樂的新年。
二、 家長給我們的榮譽
在上學期的工作中,我們不僅讓孩子在各方面都有了一定的提高,家長也對我們的工作給予了充分的認可與表揚,在此我們由衷的感謝家長朋友們對我們工作的大力支持與幫助。
三、本學期活動
1、召開新學期家長會!
2、主題活動:各節日主題活動的開展。(包括:3月8日婦女節、5月1日勞動節、6月1日兒童節等)
四、本學期教學重點
1、語言領域:簡單複述短小的故事,能夠完整的回答問題
2、美工領域:能夠做到在規定範圍內塗色,且不塗出邊框。
3、健康領域:能夠做到飯前便後主動洗手,喜歡進行戶外活動。
五、新學期注意事項及要求
接送幼兒時注意事項
1、入園時間:早7:30-8:00晚:4:40離園
2、請您儘量不要提前接幼兒離園幼兒
幼兒的服裝
1、請讓幼兒穿着簡單、舒適、便於活動的衣服,使幼兒易於穿脫。
2、爲孩子準備換洗衣服裝在小書包裏,做好記號,以便換洗。
幼兒健康保健及請假事宜
1、若您發現寶寶有下列不適情況,請勿必留在家中休息以免傳染,並及時報告:發燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。
2、幼兒病症較輕微或痊癒後上學,請特別告訴教師有關藥物、飲食、衣着等事項並認真填寫帶藥記錄。
3、幼兒對某種食物或藥物過敏時,請事先告訴老師。
4、幼兒請假請打電話通知老師,聯繫方式63264471~ 8002,您一定要在早晨撥打,如不方便打電話的家長您可以以短信的.形式告訴老師。我的號碼:
六、我們對家長的感謝
1、感謝部分家長堅持讓孩子出勤,保證孩子的出勤率。
2、感謝部分家長按時交託費!
七、關於孩子的出勤
1、在上學期班中的幼兒出勤有一個月已經能夠基本達到85%,但也有個別幼兒沒有做到堅持來園。
2、我們會在本學期繼續開展全勤寶寶的活動,希望孩子們都能成爲全勤寶寶
八、下面是我們老師的幾點意見,僅供參考:
(1)在家教育孩子與同伴共享玩具、圖書食品。
(2)發現孩子與其他小朋友發生不愉快時,要給予正確的引導教育。
(3)當孩子和別人不愉快以後,父母先不要怒形於色,可教給孩子一些自我保護的技巧和能力。
班級博客地址:
班級博客:網易博客中搜索彩虹小寶貝的博客
班級郵箱:
閆老師電話:
閆老師郵箱:
九、 需要家長配合的地方
1、家庭是孩子的第一個生活環境,也是第一個學習的場所,家長都是孩子的第一個表率,幼兒園教育是社會、幼兒園、家庭3者共同努力的大教育,所以家長的配合、支持也是至關重要的。
2、多關心“家長園地”、“通知欄”,經常去看一看。
3、仔細閱讀家園聯繫冊,認真書寫反饋,並及時交回。
4、在家引導幼兒自己進餐入廁、穿脫鞋子、褲子,最重要的是引導孩子做一名有禮貌的小朋友。
最後我們想對每個家長朋友們說,每個孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心願,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,如果你們在以後的教育中發現什麼問題,有更好的建議,希望你能與我們當班的老師及時溝通,在不斷溝通中讓孩子更好地發展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子需要你我共同的努力。希望你們能在以後的日子裏一如既往地支持我們的工作!
謝謝大家!
目的:
1、讓家長了解幼兒園的教育系統及管理模式,
2、通過溝通了解幼兒在家的情況,並反饋幼兒在園的各方面的表現,做到家園共育。
參加人員:班級老師、全體家長
過程:
一、引導家長參觀幼兒的作品。
二、班級老師的簡單介紹。
三、班級交待事項:
1、每天放學接幼兒憑卡接送,沒有接送卡的家長請到財務處辦理,
2、請家長每天認真閱讀家聯本,並簽名,同時也可以反饋幼兒在家的情況。
3、請在給幼兒帶藥來學校時一定要認真填好喂藥單,並簽好名。
4、請未交兩對半體檢單及疫苗接種單的家長儘快交過來。
5、請家長給幼兒的堡服做好標記,並給幼兒的書包裏裝好圍服。
6、請家長每週定時給幼兒剪指
《新綱要》指出:幼兒園應與家庭、社區密切配合,綜合利用各種教育資源,共同爲幼兒的發展創造良好的條件。爲了增強幼兒園管理工作的透明度,進一步溝通家園聯繫渠道,我園把探索家長工作新路子,提高家長工作的實效性,倡導家園合作,實現家園共育,促進幼兒各種能力、素質的提高作爲幼兒園家長工作的目標,使家長工作朝着經常化、制度化、規範化方向發展。
根據《幼兒園工作規程》第五十條規定:應建立幼兒園與家長聯繫制度,幼兒園應成立家長委員會。因此,幼兒園組建了20xx年秋季學期家長委員會,發揮家委會的橋樑紐帶作用,參與幼兒園的管理。爲了更好地開展幼兒園的家長工作,特制定工作計劃如下:
一、家長委員會工作的指導思想:
以深入貫徹新《綱要》爲核心,以實施新課程爲重點,以園本研訓爲抓手,以評先創優爲載體,以促進師幼發展爲宗旨,求真務實,開拓創新,夯實基礎,不斷提升幼兒教育的整體水平,努力打造優質學前教育新品牌。
二、家長委員會工作目標:
1、貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》(新)精神,不斷完善幼兒園家長工作的管理體系,通過幼兒園與家長的雙向互動,營造家園合力的教育環境,提高親子關係,師生關係,家園關係的親密度、融洽度,共同促進幼兒的身心和諧健康發展。
2、幫助家長明確家庭教育的目標和內容,充分開發和利用家庭資源,爭取家長的配合,提高對我園工作的參與度,豐富家長學校活動內容和參與方式,切實提高家長工作的實效性。
3、加強對家長的培訓,轉變家長的教育觀念,提高家庭教育水平,使家庭教育符合幼兒的發展水平即切合實際又具有科學性。
三、家長委員會的工作任務和要求:
1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作目標、工作重點和辦園理念,協助幼兒園開展各項工作。
2、充分發揮家庭對幼兒在思想道德教育中的作用,培養幼兒良好的道德行爲習慣。
3、要關心幼兒園的發展,爲幼兒園的發展獻計獻策,及時向園方反饋家長對幼兒園工作的意見和建議,共同爲幼兒創設一個良好的育人環境。
4、協助幼兒園組織實施各種活動,以及交流家庭教育的經驗,充分發揮好家園共育的作用。
四、家長委員會的具體工作:
1、在園長的指導下工作,參與幼兒園管理,幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求,協助幼兒園開展好各項工作。
2、通過各種形式,促進家園雙向信息反饋,幫助家長提高科學育兒水平,使家長及時瞭解幼兒園的教育信息,明確培養目標,一起探討,共同研究,暢通家園交流的渠道,充分發揮橋樑紐帶作用。
3、協助各班建立班級家委會,開好兩級家委會會議,制訂家委會工作計劃,督促家委會工作計劃的實施,開展豐富多樣的家園同樂活動。
4、協助班主任開好每學期的家長會,讓家長及時瞭解幼兒園建構式課程的實施以及班級教育、教學及藝術教育的動態,爭取家長的理解、支持和配合,實行家園同步教育。
5、協助幼兒園辦好家長學校,努力幫助家長提高科學育兒水平。
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家長給幼兒園提意見後孩子被退學 幼兒園園長的解釋讓人無語
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寶寶多大上幼兒園合適?寶寶上幼兒園早好嗎?
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陳明的女兒已經上了幼兒園 近期已有復出計劃
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