有關幼兒園安全教育教案集合5篇
本文已影響2.66W人
本文已影響2.66W人
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,常常需要準備教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的幼兒園安全教育教案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1、知道食物會變壞。
2、觀察麪包發黴的過程。
3、學習作記錄。
4、培養探索精神。
活動準備:新鮮麪包、玻璃瓶、記錄表。
活動過程:
1、請幼兒一起嚐嚐新鮮的麪包,然後說說麪包的味道、氣味、顏色,老師記錄下來。
2、提問幼兒是否見過發黴的麪包,提議大家一起做試驗,觀察麪包發黴的過程。
3、將一片面包放在玻璃瓶裏,旋緊瓶蓋。請幼兒每天觀察麪包的變化,並用圖畫把過程記錄下來。
4、一個星期後,請他們報告實驗紀錄。提醒幼兒不能打開瓶蓋,並請他們猜猜爲什麼。
5、出示原來有關新麪包的紀錄,請幼兒比較麪包發黴前後的顏色、形狀。
6、告訴幼兒變壞了的食物不能吃,請他們討論保存食物新鮮的方法。把討論結果記錄下來,留待下一個活動使用。
總結分享:請幼兒說說曾見過哪些食物變壞了。
活動目標:
1、通過學習乘車小常識,增強幼兒的交通安全意識。
2、激發幼兒主動關心別人,願意做一名文明小乘客。
3、在繪畫和遊戲活動中體驗交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規則。
活動準備:
教學圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒
活動過程:
一、放音樂帶領幼兒玩開汽車的遊戲,引出主題。
——在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進入課室。
——“小朋友,剛剛我們一起開着我們的小汽車來到了我們的課室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?
——“公交車是什麼樣子的,和其他車子哪裏不一樣?
——“公交車前排座位是留給誰做的?
——“我們在乘車時需要注意什麼呢?
二、教師出示教學圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?爲什麼?我們怎樣做才能成爲一名文明小乘客呢?
(1)出示圖1:有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的。
——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?爲什麼?他該怎麼做?
(2)出示圖2:有個小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。
——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?爲什麼?他該怎麼做?
(3)出示圖3:有個小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。
——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?爲什麼?他該怎麼做?
三、教師小結:
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時,你會怎麼做?請個別小朋友講述正確的乘車方法,然後讓全班小朋友用繪畫的形式,表現自己乘車的行爲。
四、幼兒繪畫,教師指導。
引導幼兒發揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啓發幼兒根據自己的想法,大膽的繪畫,同時細心的添畫細節部分,豐富內容。
活動延伸:
1、展示幼兒作品,講述作品內容。
2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬遊戲。
活動目標:
1、複習鞏固所學過的汽車標誌,交通標誌及交通規則。
2、通過享受扮演汽車王國中各角色的樂趣,進一步鞏固對交通安全的認識。
活動準備:
1、在主題活動中已學習過有關汽車各種知識:汽車的標誌、交通標誌、交通安全、汽車加油及美容的相關知識等;2、在活動前請幼兒把自己在家開過的各種車,戴過的頭盔帶來幼兒園,關在戶外活動中練習開過;3、《汽車王國》主題活動展示課件,“汽車王國”馬路示意圖一張,小汽車一輛,交通標誌若干,挑戰路線標誌,在操場上畫好與“汽車王國”馬路示意圖一樣的馬路。
活動過程:
1、以開車的遊戲進場並引出活動。
2、播放《汽車王國》主題活動展示課件,通過回憶複習鞏固學習的汽車標誌、汽車的相關設施、交通標誌等知識。
3、帶領幼兒挑戰《汽車王國》:
A、引導語:小朋友你們太棒了,把老師教的本領全學會了,現在我們要來挑戰《汽車王國》,你們覺得怎麼樣?
B、觀察《汽車王國》裏有什麼你認識的?
C、提問:假如車子在停車場要到加油站(汽車美容中心)應該怎麼走?
4、實踐活動:請幼兒到畫好的馬路上開車引導語:小朋友們真不錯,在這張《汽車王國》馬路示意圖開車開得非常棒,可是老師覺得在這裏開車太簡單了,現在老師要請小朋友們開着你們帶來的車子到真正的汽車王國裏挑戰一番,你們願意嗎?
A、挑選交警、停車場、加油站及汽車美容中心的工作人員。
引導語:汽車王國裏有一條和我們示意圖上一樣的馬路,它裏面也有加油站、停車場和汽車美容中心,這裏面需要一些工作人員我們才能進去挑戰,哪些小朋友願意幫忙?
B、小司機挑選自己要挑戰的路線。
引導語:雖然汽車王國裏的馬路跟我們可示意圖的馬路是一樣的,可是在它上面開車卻比我們剛纔開車複雜多了,那裏面有示意圖上沒有標示出來的交通標誌,可這些交通標誌你們都學習過。你們會不會害怕不敢接受挑戰呀?現在老師這有兩條挑戰的路線(停車場-加油站-汽車美容中心-停車場,停車場-汽車美容中心-加油站-停車場),你們可以自己選擇你要挑選的路線。
5、小結:
引導語:現在我宣佈中一班小朋友今天挑戰成功!你們今天開不開心?今天我們很多小朋友都做了一回小司機,我們知道在馬路上行走或行車都在注意交通安全,以後也請我們的小朋友坐車或開車外出的時候也別忘了跟爸爸媽媽宣傳交通安全哦!另外呀,還有一些小朋友沒有進行《汽車王國》的挑戰,現我們就去當一回小老師去教教他們怎麼樣?
教學目標:
1。啓發孩子清楚陽臺的首要用途。
2。協助孩子清楚在陽臺上的安全知識,明白不爬陽臺,不往陽臺外丟物品等。
3。使孩子初步創立自我保衛觀念。
教學預備:
1。錄像機,錄像帶,電話機。
教學過程:
1。孩子依照已經有經驗談一談陽臺的首要用途。"孩子家中是否均有陽臺?你們均在陽臺上做些啥?"總結:陽臺是個伸向屋外的環境,它可接觸到更加多的空氣與陽光。有些人家在陽臺上曬衣衫,養花,養魚,有些人在陽臺上活動身體,鍛鍊。夏季,還可在陽臺上乘涼。大夥兒都需要它。
2。看錄像,探討在陽臺上哪一些行爲是正確的,哪一些是錯誤的。片段一:孩子在陽臺上閱讀、摺紙。片段二:孩子在陽臺上運動。片段三:一孩子將頭與身體伸向陽臺外喊樓下的孩子。片段四:一孩子往陽臺外拋物品。片段五:一孩子將身體伸向陽臺外拿手絹。片段六:一孩子在陽臺上玩,突然風將陽臺門吹上啦,如何是好?
幼兒教師啓發孩子分段看錄像片,每看完1段,提議提問:這一位孩子的舉動哪兒對,哪兒錯,爲何?應當怎麼樣做?探討總結:在陽臺上取曬在衣架上的物品時,不可以將身子探出護欄,應當用衣鉤將衣服鉤到可拿到的地方再取回。不然,一不留神會發生危險。不可以往陽臺外丟物品,會砸傷別人。例如果遇見陽臺上的門被吹上,應向屋內的爸爸媽媽求救,請他們幫忙。
3。孩子探討:在陽臺上另外還有哪一些危險的事不可以做?
4。孩子動手操作,辨別圖片上的孩子安全行爲對與錯,並講出理由。
教學提議:
1。此教學內的錄像內容可依照各幼兒園的實際,描繪成圖片或編排成場景表演。
2。提議爸爸媽媽們在家裏常常叮囑孩子在陽臺上留意安全,及時阻撓危險行爲,提高安全觀念。
教學區教學認識和感知區裏向幼兒給予各種安全行爲的圖片。例如:陽臺上的安全、遊戲內的安全、室外教學內的安全,讓孩子分辨區別對與錯,並說一說理由。
一.設計思路:
近期對於幼兒的安全問題放在了幼兒園工作的首位,而家長們忙於自己的工作常常讓自己的孩子一個人呆在家裏,因此如何能讓孩子有保護自己的能力呢?他們在事故發生時也特別容易受到傷害。因爲,孩子比起成人來說,他們的運動能力和對付危險的能力大大不足。火災是幼兒生活周圍經常發生的事,如果在事故中幼兒不會保護自己,後果將不堪設想。因此,讓幼兒學會在火災事故中保護自己的生命顯得由爲重要。,有必要讓幼兒瞭解火災發生的幾種原因,知道在平時生活中不能隨意玩火,培養幼兒的防火意識,學習拔打119火警電話的正確方法及幾種火場逃生的方法和技能。所以,我認爲:選擇此課題有意義非常重。就如:《綱要》中所說:“既符合幼兒的現實需要,又利於其長遠發展,既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物或問題,又助於拓展幼兒的經驗和視野。因此,次活動來源於社會生活,又能服務於幼兒的生活。
二.活動目標:
1.通過遊戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。
2.在講講,議議中培養幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
三.活動重點:避免火災的發生
四.活動難點:在火災發生時,保護自己的方法
五.環境創設與教學準備:
1.幼兒收集火災的案例及錄像
2.對錯、1和2的牌子;紅、黃、藍色的小旗子各8面;白紙,記號筆每組一份;大班所在樓面的平面圖3份
六.教學過程:
(一)導入
1.(消防車的聲音)聽,這是什麼聲音?發生了什麼事情?
2.夏老師在以前正好錄過一場火災的錄像,我們一起來看看當時的情景。(幼兒觀看錄像)
3.我們小朋友講講看怎麼會引起火災的?(幼兒討論)
(二)避免火災的發生及自救的方法
1.假如我們小朋友碰到火災了,那時候我們會怎麼做呢?(撥打火警電話119;趕快離開現場,到鄰居家呼救;用溼毛巾捂住口鼻,以免被濃煙薰着暈倒;走安全出口等)
2.現在請我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來。(小組合作,有一個幼兒畫)
3.請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。
4.剛纔我們每組小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”,那應該怎樣正確的撥打“119”呢?現在夏老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)
教師小結:我們應該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
(三)“今天誰會贏”的遊戲
1.現在我們就做一個今天誰會贏的遊戲,我要考考你們,假如發生火災,小朋友怎樣來保護自己?
2.我們分成三隊,紅隊、蘭隊、黃隊,每一隊五位小朋友。
3.每一隊的第一位小朋友就是一號,第二位小朋友就是二號,第三位小朋友就是三號,依此類推。
4.遊戲規則:
(1)桌上有兩個牌子,一個是對或錯,另一個就是1或2,選擇題就是在1和2兩個答案中選擇一個。
(2)誰答對題目,你所在的隊就能拿上一個小旗子。
5.“今天誰會贏”遊戲
(1)對或錯
a 現在每一隊的一號請聽題:油鍋着火,可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎?
教師小結:蓋上鍋蓋,可以隔絕空氣,使其不能再繼續燃燒。
b 煙氣重時,要用溼毛巾捂住口鼻,離開火災現場嗎?
教師小結:火災煙氣溫度高,有毒,用溼毛巾捂住口鼻,可以起到降溫、過濾的作用,以免被濃煙薰着暈倒。
(2)選擇題
a 遇到火災時,什麼辦法離開火場又快又安全?(1。乘電梯 2。走樓梯)
教師小結:煙霧、高溫、熱氣很容易涌入電梯,電梯很可能會出故障或變形而不能使用,所以走樓梯離開火場是又快又安全的`。
b 火災煙氣重時,用什麼方法趕快離開火場?(1。站着跑 2。彎腰前進)
教師小結:火災發生時,煙氣大多聚集在上面,因此要彎腰,儘量貼着地面前進。
c 假如有一件我們小朋友喜歡的玩具掉到牀下了,你用火柴照明好不好呢?(1。好 2。不好)
教師小結:小朋友使用不當,很容易引起火災,這個方法不好,那可以用什麼方法呢?
(3)搶答題
a 火警的電話是多少?(119)
b 電線冒火時,該怎麼辦?(先關閉電源總開關,或通知供電部門斷電後在進行補救。)
c每隊派一名小朋友畫出在幼兒園的逃生路線。
6.遊戲結束後,老師帶領孩子們去實地看看我園的安全通道。
延伸活動:孩子們積極參與“火災的預防和自救”的活動,他們通過平時積累的經驗自畫宣傳畫向幼兒園裏的其他幼兒進行宣傳,讓每個孩子都能從中得到啓示及經驗。
七.活動反思:
大班幼兒已有了一定的思維能力和分析能力。因此我採用直觀教學法,先設置問題,讓幼兒帶着問題去看VCD尋找答案。此外,我們還適時採用了交流討論法、賞識激勵法、遊戲法層層深入、加以整合。例如:教師大膽地鼓勵孩子想辦法,表達自己的方法和自己的想法是我們現在要倡導的。在這種活動當中,我們多次的讓孩子自己在火災的時候應該怎麼辦?帶着問題去思考。以幼兒爲主體,創設條件讓幼兒參加探究活動,不僅提高了認識,鍛鍊了能力,社會情感得到深化。因此,活動中我們每一個環節都引導幼兒是帶着問題去看一看,想一想,說一說,學一學等多種感官參與,不知不覺就掌握了、自我保護的方法,提高了自我保護的意識。”
“興趣是最好的老師”活動一開始教師就提出問題“聽一聽發生是什麼聲音?”“什麼原因引起火災的?”(課件“着火了”)情境,引發幼兒對老師提出的問題的關注,興趣。
根據幼兒好奇,求知的特點,在第二環節我就安排孩子自由探索,我們爲幼兒提供VCD ,供幼兒觀察。在這一過程,教師是引導者,支持者,合作者,讓幼兒在輕鬆自由的氛圍中與同伴,老師說說各自看到是什麼?
在這一過程中,孩子獲得經驗是零碎的,那怎麼進行加工整理呢?爲此,在自由探索後我們就通過幼兒集體討論方式,對幼兒獲取發生火災後怎樣做進行整理。由於VCD投放在孩子的視線前面,故講評時可結合VCD進行,避免了空洞性。也點到了火災發生的幾種原因,更進一步讓孩子明白了不能隨便玩火。
由於大班孩子都是具備多維度思考的能力。因此,我們在讓孩子學習如何報火警,逃生兩個重要環節中,都是提出問題讓幼兒去思考,說一說。在此我們允許錯誤的方法和爭論,教師不加以否認,再通過繪畫學習,教師加以分析,引導,小結以共同學習達到修正知識,方法。這兩個環節,孩子是處於自由,寬鬆探論氛圍中的。個體經驗在集體的討論中演變成了集體的、提升後的、有價值的完整經驗。
在幼兒都掌握了報火警、逃生方法時,例如:老師扮演消防員,讓孩子來報火警。這一環節也充分體現角色遊戲給孩子帶來的趣味性、知識性。又如:在檢驗孩子是否掌握正確的逃生方法時。讓孩子完全體驗,投入於遊戲知識氛圍中。在教師生動的言語調動,引導下,師生共同學習。讓遊戲的方式對孩子知識的鞏固和深化。這種遊戲的形式演練是比較適合孩子年齡的發展特點的,在玩樂中獲得了知識的體驗。
親子早教與幼兒園教育的區別
關於幼兒園安全教育教案集錦4篇
幼兒園大班安全教育教案合集9篇
幼兒園中班安全教育教案合集4篇
幼兒園中班安全教育教案合集7篇
幼兒園大班安全教育活動教案合集4篇
幼兒園大班安全教育教案合集6篇
有關幼兒園大班安全教育教案三篇
紅黃藍教育機構旗下還有哪些幼兒園涉虐童 虐童幼兒園黑名單
有關幼兒園中班安全教育教案四篇
父母如何教育寶寶上幼兒園安全知識
幼兒園大班安全教育教案合集五篇
幼兒園大班安全教育教案合集7篇
幼兒園大班安全教育教案合集三篇
幼兒園大班安全教育教案合集九篇
幼兒園大班安全教育教案合集七篇
有關幼兒園中班安全教育教案3篇
幼兒園中班安全教育教案合集七篇
幼兒園中班安全教育教案合集九篇
幼兒園大班安全教育教案合集六篇
幼兒園大班安全教育教案合集四篇
幼兒園中班安全教育教案合集四篇
有關幼兒園大班安全教育教案4篇
幼兒園大班安全教育教案合集八篇
幼兒園安全教育教案 幼兒園大班安全教育活動教案
幼兒園中班安全教育教案合集五篇
幼兒園中班安全教育教案合集8篇
方志友女兒上幼兒園 躲教室外偷窺淚崩
有關幼兒園中班安全教育教案三篇
有關幼兒園大班安全教育教案3篇
幼兒園大班安全教育教案合集8篇
幼兒園大班安全教育教案合集4篇
有關幼兒園大班安全教育教案四篇