幼兒園防震減災活動方案範文
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爲了確保工作或事情能有條不紊地開展,預先制定方案是必不可少的,方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的幼兒園防震減災活動方案範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
爲認真做好“5.12”全市防震減災宣傳教育周各項工作,提高我園師生防災減災的意識和能力,結合我園實際,特制定本活動方案:
一、指導思想 通過開展防災減災系列宣傳教育活動,普及各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進防災減災知識進學園、進課堂,切實提高師生的安全防範意識和自我保護能力,確保校園安全穩定。
二、活動主題 認識地震風險,掌握減災技能
三、時間安排 2015年5月9日至12日 四、活動內容
(一)成立“防災減災日”宣傳週領導小組 組長:莊丹容
副組長:張小蘭 成員:何麗玲、顏明妍、李玲玲、蘇小燕
(二)形式多樣的活動 1、利用國旗下講話對全園師生進行防災減災專題國旗下講話,對全園師生進行安全教育;召開全體教師會議,學習“防災減災日” 宣傳週的活動方案,佈置活動安排。
2、開展災害風險隱患排查整治,重點對教學樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建築設施進行一次安全隱患排查,對發現的風險隱患,落實責任,立即採取防範治理措施,及時消除隱患。
3、各班老師和保育員與學生一起防災減災動畫片《蟾童》,增強自身的安全意識,提高自救自護能力,並附上照片。
4、出一期有關防震減災的主題板報。
5、利用電子屏進行防震減災教育周宣傳。
6、利用校訊通進行防震減災教育周宣傳。
7、 舉行防震疏散演練,提高師生的安全警惕性,增強全園師生面對災難的應對能力。
一、演練目的
通過地震應急演練,使全園師幼掌握應急避震的正確方法,熟悉震後我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師幼的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害,同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮,團結互助的品德,提高突發公共事件的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容:應急避震演練,緊急疏散
2、對象:全體幼兒和教職工
3、時間:20xx年5月12日下午隨時
三、演練準備與步驟
1、演練前召讓教師熟悉應急避震的正確方法,根據我園應急避震的環境條件,對幼兒進行地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,並非真正的地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。
2、各班教師提前幫助幼兒熟悉應急避震的方法、讓幼兒熟悉震後疏散的集中地點和途徑的路線。並進行模擬發生地震的演練。
2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題即使進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規範,嚴禁推拉、衝撞、擁擠。
3、按規定線路疏散,不得串線。
五、組織機構
(1)領導小組:
總指揮:朱勤
副指揮:武孝蘭
成員:全體教職工
信號員:楊德香
(2)教室室內指導組:各班教師和保育員
1、“地震警報”發出後,指導幼兒進行室內避震,糾正幼兒的不正確動作和姿勢。
2、“地震警報”解除後,帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”
3、班級老師要自始自終跟隊,密切關注演練現場,維護活動紀律,防止意外發生。
(3)疏散線路沿線工作
1、合理調節幼兒疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成踩踏。
2、處理幼兒疏散過程中偶發事件。
六、演練程序
1、信號員發出“地震警報”
2、保育老師或上課教師(演練時爲班小組長)立即停止授課,轉而成爲教室演練負責人,立即告知孩子“地震來了,不要慌”,並指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的`課桌下或課桌旁,儘量捲曲身體,降低身體身體重心,並儘可能護住頭部;最後一排幼兒可以面向牆,蹲在牆角處。演練時間爲一分鐘。
地震演練注意事項:
從你意識到這是一次地震到地震結束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來爲止。當聽到地震發生的信號後,幼兒們立即開始演練。教會孩子應該做到:
a、要保持鎮定,切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。
b、在室內的幼兒,應立即就近躲避,身體採用臥倒或蹲下的方式,使身體儘量小,躲到桌下或牆角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。
c、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時,把雙手交叉放在脖子後面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
d、臥倒或蹲下時,也可以採用以下姿勢:臉朝下,頭近牆,兩隻胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
e、在走廊的孩子,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。
f、洗手間內的孩子,也要採取應變措施,就近躲避。
g、在室外的孩子,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建築物和電線。
h、老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發現有采取不正當措施的,要及時糾正。
3、2分鐘後信號員切斷觸鈴聲。
4、幼兒復位,老師告知幼兒,地震已過,爲了防止有較大的餘震發生,應該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避餘震。現在撤離教室,進入緊急疏散演練環節。
疏散注意事項
a、要有順序地疏散,疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。
b、老師應在每層樓梯把守,指揮幼兒下樓時,不在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。
c、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐後。
d、疏散途中不能穿過建築物,要儘量避開建築物和電線。
e、幼兒在疏散時不要求穿着整齊,但要穿鞋。
f、各班幼兒到達集中地後,幼兒要蹲下,保護頭部。等到演練結束後,以班爲單位集隊,各班應立即清點人數,並向總指揮報告。
5、幼兒進行地震宣傳教育。
6、宣佈演練結束,各班依此退場,返回教室。
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