【精選】幼兒園親子活動方案4篇
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爲了確保事情或工作有序有效開展,就常常需要事先準備方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?下面是小編整理的幼兒園親子活動方案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、 設計思路:
1、 通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。
2、 感受過新年的快樂氛圍。
3、 知道新年是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。
二、 活動準備:
班級PPT 圖片展示,單人影像,心願卡片
三、 活動內容:
活動一:誇誇小朋友
1、提問引出活動主題:
教師:小朋友們,你們知道,明天是什麼節日嗎?
幼兒:元旦。
教師:對了,明天就是元旦,代表着新一年的開始。
下面我們一起來朗誦《新年小詩》迎接新一天的開始,好嗎。 幼兒:好。
2、教師與幼兒一起朗誦《新年小詩》:
雪花一片一片輕飛,學問一點一點積累,
親愛的爸爸媽媽,我不再讓你們陪我睡。
光陰一天一天不回,小樹一棵一棵成倍,
親愛的爸爸媽媽,我是你們最大的安慰。
鐘聲一遍一遍敲錘,新年一步一步靠內,
親愛的爸爸媽媽,我會把明天變得更美。
4、 誇誇小朋友:
教師:我們大三班的小朋友在這一年裏確實進步了很多,
思維能力活躍的小朋友有:
語言表達活躍的小朋友有:
勤勞能幹的小朋友有:
身體協調能力強的小朋友有:
禮貌謙遜的小朋友有:
活動二:紅紅火火才藝秀
教師:小朋友們,你們真的很棒,讓我們一起朗誦詩歌,吟唱古文,展示優美的舞姿獻給我們的家人吧。
幼兒展示一學期所學到的知識:
兒歌:
古詩:
舞蹈:兔子舞(邀請家長一起參與)
活動三:誇誇自己溫馨的家
教師:各位媽媽們,孩子們展示的才藝,棒不棒。
家長:很棒。
教師:小朋友們,媽媽都在稱讚你們,來,給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)
教師:小朋友們,剛剛老師誇了誇你們,現在請你也來誇誇自己的媽媽,並且介紹一下自己帶來的食物。
幼兒誇誇媽媽:我的媽媽········
教師:天天小朋友的媽媽真的很棒,天天媽媽您覺得天天這一年在家裏有什麼樣的進步呢!(家長來誇誇自己的孩子)
活動四:猜猜我有多愛你
教師:親愛的家長們,孩子們每一天的進步,是我們的共同心願,我們不僅希望他們能夠學到新知識,還希望他們學會堅持、忍耐、勤勞、刻苦,做一個有用的人。下面我們一起欣賞一段視頻,看看孩子們幼兒園內的生活。
在看視頻的過程中,小朋友拿出自己和老師一起製作的卡片給媽媽一個驚喜。 送卡片的時候指導幼兒對媽媽說:“我愛你”
活動五:唯品會
教師:孩子們,我們的媽媽辛苦了,今天還帶給我們美味的食物,我們一起來品嚐吧,在品嚐的過程中,請你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧。
活動結束後,當場頒發“最佳創意獎” “最佳美味獎””最佳美觀獎”
活動六:小結活動
教師:今天我們幼兒園裏的老師們也動手包起了餛飩,最後我們聽着輕快的音樂
一起進餐吧。
在活動的過程中指導幼兒讓座並且喂家長吃餛飩。
爲做好家園共育工作,充分發揮家庭教育作用,促進幼兒的和諧發展;增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質,特在xxxx年六一兒童節期間開展以家園同樂爲主線的“親子運動會”。
活動安排如下:
一、時間:
5月25日上午9:00
二、地點:
運動場
三、活動內容:
活動一
名稱:車輪滾滾
玩法:
1.每班10名幼兒、10名家長,分別站在場地的兩側,成一列。
2.聽到老師口令,幼兒把輪胎滾到對面的家長手中。
3.家長把輪胎滾到對面幼兒。依次往返。
4.最先滾完爲勝者。
活動二
名稱:套圈
玩法:
1.每班10名幼兒、10名家長,分別站在場地的兩側,成一列。
2.到老師口令,幼兒跑到圈處、套圈2次後繼續跑到對面和家長擊掌。
3.家長跑到圈處、套圈2次後繼續跑到對面和幼兒擊掌。依次往返。
4.最先跑完爲勝者。
活動三
名稱:運球
玩法:
1.每班10名幼兒、10名家長,分別站在場地的兩側,成一列。
2.到老師口令,家長運球到對面的幼兒手中。
3.幼兒抱球跑到對面,把球傳給家長。依次往返。
4.最先跑完爲勝者。
活動四
名稱:大腳板
玩法:
1.每班5人,分成5組。
2.家長和幼兒穿好大腳板準備。
3.聽到口令後,幼兒和家長步法一致往前走,每組最先到達終點者爲勝。
活動五
名稱:螃蟹走
玩法:
1、每班4名幼兒,4名家長,分成4組。每班每次派一組參加預賽,取第一名參加決賽。
2、家長和幼兒套好鬆緊帶面對面站好。
3、聽到口令後,家長和幼兒一起橫着往前走,每組最先到達終點者爲勝。
四、比賽方法:
1.以班級爲單位組織參賽。
2、每個項目選出一、二、三等獎。
五、比賽要求:
1.幼兒與家長要遵守比賽規則,聽從裁判的指揮,裁判由中班年級組教師擔任。
2.參賽的幼兒和家長要按時到位,遲到者視爲自動放棄比賽。
3.參賽幼兒和家長要本着志在參與的意識,服從裁判的裁定。
六、注意事項:
1.全體保教人員要高度負責,把關注每個孩子的安全放在第一位,嚴防孩子走失和亂跑。
2.教師要組織好幼兒大小便,不能由幼兒自己上廁所。
3.後勤做好整體調配與組織工作。
4.各班要做好家長的接待和配合工作,指導好家長遵守運動會的規則和紀律。
5.要防止幼兒的意外傷害,保健教師落實保健藥品準備工作。
一、活動主題:
“親近動物、走進自然、感受親情”
二、活動目標:
(一)讓孩子走進自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
(二)在幼兒、家長、老師的互動遊戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂。
(三)激發幼兒熱愛大自然的情感,增強環保意識。
三、活動時間:
20xx年3月17日
四、參加對象:
中班幼兒、教師和家長
五、活動地點:
親子活動—順德長鹿農莊
六、活動準備:
(一)制定方案(負責人:張園、主任)
(二)橫幅、園旗、活動通知(負責人:助理)
(三)幼兒園準備工作
(礦泉水、車輛、人數確定、春遊物品,必備藥物及安全維穩統籌工作等,負責人:主任)
(四)各年級準備:
1、各班選出3名家委會家長自願者和1名攝影,協助活動的組織
(負責人:各班級班主任教師)
2、遊戲活動材料及經驗準備。如班牌(負責人:級長、班級教師)
3、請家長與幼兒共同準備春遊物品。
(幼兒統一穿園服、家長統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、揹包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)
(五)安全保障措施:
1、加強管理和監督措施,對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品,以防幼兒突發事情。
4、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁,不能將頭和手伸出窗外。
7、在遊玩時請照看好自己的孩子,注意安全,並做到愛護公共環境,不隨地扔垃圾,給孩子一個良好的示範和榜樣作用。
8、進園後,要聽老師及導遊的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
9、遊玩時儘量不要單獨行動,可以幾個家庭結伴一起遊玩,以便能有相互照,防止走失。
10、請將手機帶在身邊,保持暢通,並在老師處保證留有號碼。
八、活動流程:
8:00 出發前動員及準備
8:00——8:30 大小操場集中整隊,全園依次出發。
9:50左右 分別到達目的地,稍作休整。
10:00——11:10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,佈置親子作業
11:10——14:45 分散活動【長鹿休閒度假農莊】
午餐自理
14:45 結束活動, 大門口集合,乘坐專車返回。
活動目標:
1、讓孩子們瞭解西方的傳統節日——聖誕節的來歷以及習俗。
2、大膽用英語表述有關聖誕節的物品以及歌曲、祝福語等。
3、通過一系列的活動,讓幼兒體驗聖誕節的`歡樂氣氛,感受與家人、朋友一起歡度節日的快樂。
活動準備:
1、大環境創設:共同佈置大環境,營造節日的氣氛。(聖誕樹、彩燈、拉花、吊飾、噴花等)
2、宣傳海報:瞭解讓家長聖誕節的活動安排以及配合事項。
3、班級環境:各班教師佈置班級環境,創設濃厚的聖誕氣氛,讓幼兒感受聖誕節的不同。在英語角中佈置有關聖誕節的卡片(REindeer馴鹿Wreath花環Candy cane糖杖Jingle Bell鈴鐺Snowman雪人Santa Claus聖誕老人)並讓幼兒瞭解聖誕節相關的英語單詞。
4、請家長爲幼兒準備一份聖誕小禮物,包裝好活動當天帶到幼兒園。
5、聖誕節來歷蒐集,製作邀請卡,音樂準備等。
活動流程:
一、英語月月秀:複習所學英語知識,讓家長了解幼兒的英語學習情況。
二、觀看視頻:
1、瞭解聖誕節的來歷以及習俗。(時間限制的話,可以作爲前期準備工作完成)或者老師自己介紹給幼兒(瞭解聖誕的相關英語)。
2、大家共同許願,中大班的幼兒可以分組許願。(我希望聖誕老公公給我送……禮物)
三、歡唱時刻:一起演唱有關聖誕節的歌曲和背景音樂(要求幼兒有動作表演)。
《Jingle Bell》《We wish you a merry christmas》
四、親子游戲:<聖誕的輕快背景音樂>
1、《搶椅子》:播放背景音樂《We wish you a merry christmas》8組 幼兒雙手勾住家長脖子,兩腿勾住腰,圍成圈順時針走,音樂停時,搶椅子坐,沒有做到的家長則表演節目。(託小中大)
2、《 猜猜我是誰》: 幼兒8人一組,對應家長8人圍成圈,幼兒頭戴聖誕帽遮住眼睛,站在外圈,聽老師口令家長變換站位,幼兒在規定的時間內上前去摸家長的手,摸到了則算贏,沒有摸到則表演節目。(小中大)
3、《 搞怪秀》:3組家長進行比賽,家長一名兩腿打開套呼啦圈,使其不落下,手拿綵帶,嘴巴尖叫,從始點走向終點,誰先到則獲勝,其餘淘汰的家長和幼兒表演肚皮舞。(託小中大)
4、《搶糖果 》: 5位家長手拿糖站在對應的5位幼兒前面, 幼兒聽教師去對面搶家長手中的糖果,誰先搶到則獲勝,跑得慢的幼兒則讓家長表演節目。(託班)
五:互贈禮物:幼兒相互贈送準備好的小禮物,並向同伴表達自己的聖誕祝福。
活動結束:在歌曲《Jingle bell》聲中,活動結束,可以相互拍照留念。
準備工作佈置:12月3日——12月7日佈置外環境
12月3日(週一)各班提供聖誕節裝飾品,利用空班時間佈置大環境。
週二——週五繼續完善。
人員安排:
大廳環境以及門口環境佈置(託小班組)
大廳門口聖誕主題佈置(中大班)
宣傳海報(王丹、黃金偉)
家長邀請卡(喬舒民)
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