發展寶寶語言表達能力的小遊戲
本文已影響3W人
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發展寶寶語言表達能力的小遊戲,語言是人與人之間溝通很重要的橋樑,其中好的語言表達能力對生活和工作都是有幫助的,所以作爲家長要從小鍛鍊孩子的表達能力,下面分享發展寶寶語言表達能力的小遊戲。
●他們說什麼?
遊戲目的:
1、發展寶寶的觀察力;
2、發展寶寶的編講能力,以此鍛鍊寶寶的口語表達和寶寶的創造力。
遊戲內容:
1、和寶寶看圖畫,讓他點數4個小朋友,描述各自的動作,讓寶寶猜想他們各目的說話內容。如看招手的孩子,知道是招手,讓寶寶說“再見”、“在這兒”、“哎,等一等!”、“××,你去哪?”等。並讓寶寶學說話並做相應的動作。
2、父母依次引導寶寶觀察搖手的小朋友、拍手的小朋友、豎起大拇指的小朋友,分別猜他們在說什麼話,比如“不,不要”、“好極了”、“真棒”之類的話,邊說邊做動作。
遊戲指導:
家長要啓發寶寶想一些具體的事,想想平時自己在什麼時候會招手、擺手、拍手、豎起大拇指,仔細回憶並說出相應的話,同時幫助寶寶完整地講一段話。
●它有……
遊戲目的:
1、訓練寶寶的記憶力和表象構成的能力;
2、發展寶寶的語言表達能力。
遊戲內容:
1、給寶寶看很多動物的圖片,比如鴨子、小雞、大象、長頸鹿、猴子、小白兔等。一
2、媽媽說:“現在,我來說一種動物,寶寶你猜猜看,我說的是哪種動物。"媽媽說:“有一種動物,它有長長的鼻子,大大的耳朵很像一把大扇子,還有粗的像樹杆一樣的腿和像蛇一樣的細尾巴,請你猜猜它是誰?”讓寶寶根據媽媽形象的描述,說出這種動物(大象)。
3、媽媽又對寶寶說:“寶寶,真可惜,我想畫一張小白兔的畫,可是我忘了它長的是什麼樣子的,請你告訴媽媽好嗎?畫好後,媽媽送給你一張漂亮的小白兔。”然後,讓寶寶想一想圖畫中小白兔的樣子。
可用提問的方式幫助寶寶回憶。如“小白兔身上的毛皮是什麼感覺的'?咱們是在什麼地方看到它的?”寶寶說得好給予表揚。家長可以和寶寶輪流描述,爲寶寶作示範,玩時可不提出動物的名字,只進行描述,然後讓對方猜自己說的是什麼。
遊戲說明:
這種描述特徵的遊戲,對發展寶寶的語言表達能力有很大促進作用。家長多將生活中有趣的事讓寶寶描述,經過一段時間後,寶寶就可以說一段完整而有中心的話語。這是訓練語言能力的好方法。
怎樣培養寶寶語言表達能力
培養孩子語言表達能力的重要性
現在的家長們對孩子一般只注重識字教育,而語言能力的培養卻沒有引起應有的注意。其實對孩子的發展來說,口頭語言要比識字更爲重要。因爲口語能力是豐富知識、發展智能最重要的工具。
孩子對知識的獲得主要藉助於口頭語言,因爲他們的知識很貧乏,需要通過多看、多聽、多接觸許多具體事物來增加知識,擴大眼界。在這個過程中,是離不開語言的。孩子在認識這樣或那樣東西的時候,都需要用語言來標誌它的名稱、形狀和特徵等。
孩子在日常生活中,思考問題、提出問題,也都要藉助語言。他們經常用語言來迫問:“這是什麼?”“那是什麼?”“爲什麼是這樣的?”“爲什麼是那樣的?”等等。一般說,語言發展比較好的孩子,往往求知慾旺盛,知識面也廣,智能發展得比較好。
口頭語言能力也是學習文字的基礎,口頭語言發展得好的孩子,進入小學以後,在識字、造句、寫文章等各方面都進步得比較快。
此外,語言對孩子的個性也有很大的影響。語言發展得比較好的孩子,往往思想活躍,性格開朗,喜歡同別人交往,活動能力比較強。相反,語言發展比較差的孩子,則往往沉默寡言,比較膽小,活動能力比較差。
加強孩子的語言表達能力
父母是孩子最早也是最要的溝通與交流老師,在生活中可以從一些小事中來加強孩子的語言表達能力:
一、講述自己的生活
孩子會學着模仿說任何他們聽到的東西,所以當你的寶寶還根本聽不懂你說什麼的時候,就應該抓住各種機會跟他說話。
例如穿衣服時,你可以向孩子講述你在做的事情:“媽媽現在要給你穿褲子,先伸進左腿,然後再伸進右腿。”當孩子長大一些後,這樣的解說詞可以更豐富一些。要知道,你不僅僅是在教孩子如何說話,更重要的是:你做出的這個榜樣告訴了孩子說出自己的想法有多重要。
二、學會仔細地傾聽
作爲父母,在你努力向孩子表達的同時,你也一定得努力地去聽孩子的各種話語。這樣做,你將會讓孩子明白:當你或者其他人說話的時候,他也應該仔細聽纔對。
三、保持語句的簡短
如果你想讓孩子迅速集中注意力的話,最好的辦法就是:簡短。簡短的話通常更有影響力,孩子越小,你的句子就應該越短。
四、尊重你自己的話
與其在餐廳大聲嚷嚷“開飯了”,不如走到孩子身邊,不管他在做什麼,花一兩分鐘的時間加入進去,然後再要求他放下手中的事,或者關上電視,去吃飯。
你的在場可以傳達這樣的信息:你非常嚴肅地對待你的要求,尊重你說出來的話。這樣,在孩子講話的時候,他也會學習尊重自己說每句話。
五、留心不好的樣板
儘管你自己可能是個交流的好樣板,但是你的努力很可能被外在的因素破壞。孩子們在外面總是能聽到些不好的語句或者憤怒的聲音,然後他們可能就會去模仿,並認爲這是真實世界中大人們說話的方式。
所以,父母可以試着觀察孩子從外面吸收到了些什麼,如果和孩子在一起的時候,聽到有人使用攻擊性或者不禮貌的語言,你一定要記得回頭和孩子討論這件事。一定要用你希望孩子對別人說話的方式對孩子說話。
六、忽略言語小錯誤
爲了學習如何與人溝通,孩子們需要毫無心理負擔地多多練習才行。所以,不能讓他們對自己如何說話有任何的擔心。讓孩子們在學習如何正確的表達之前,先學習如何舒服自在的表達,這纔是最重要的東西。
如果你總是試着讓孩子用完美正確的語法表達,他們很可能會發展成語言障礙,或者儘可能地拒絕說話。
但是,無論你的孩子說出多麼無章法的話來,你都必須保證自己用“成人正確的語法”來回應孩子,比如當孩子說“果汁不要”時,你就應該說:“噢,你不要果汁啊。”而不是像許多媽媽習慣的那樣順着孩子來說:“噢,好好,果汁不要。”這樣,慢慢的孩子也就會使用正確的語法來跟別人溝通了。
2-3歲是兒童語言發展的關鍵期,5-6歲是兒童語言表達能力明顯提高的時期,因此,父母要在這一黃金階段中抓緊機會,多培養和鍛鍊孩子的語言表達能力。
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