幼兒園小班主題車教案

作爲一名老師，就有可能用到教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班主題車教案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班主題車教案1

活動目標

1、接觸各種類型的玩具車輛，瞭解它的結構和用途。

2、通過操作玩耍，加深幼兒對車輛的感性認識。

3、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。

4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

教學重點、難點

1、瞭解車的結構和用途。

2、 幼兒各自說自己手上的玩具車。

活動準備

各種不同類型的玩具車

活動過程：

1、看看說說玩具車的名稱。

2、 遊戲《汽車跑得快》，介紹玩法。

3、 瞭解車的結構和用途。

4、 自由活動：互換玩具車玩。

教學反思

教學中幼兒玩得很高興，在愉快的氛圍中學到了知識。玩耍中不能爭搶，要謙讓。

幼兒園小班主題車教案2

主題目標:

鼓勵幼兒樂意用語言與同伴交流信息。在遊戲中讓幼兒獲取關於乘車安全、交通信號等相關經驗。

活動一：親子製作《各種各樣的汽車》

活動目標：

1、要求親子共同收集可以用於手工製作的廢舊材料，在老師的指導下製作各種各樣的汽車。

2、使幼兒懂得廢舊物品可以再利用。

3、讓幼兒樹立初步的環保意識。

活動準備：

1、發放相關倡議書，指導家長蒐集哪些廢舊材料。

2、收集相關手工製作材料。

3、剪刀、膠水、鉗子、美工刀等製作工具。

活動過程：

一、教師講話：說明這次活動的意義與背景。

二、提供範例，家長帶着孩子參觀，醞釀自己的創意。

三、教師作適當講解。

四、家長和孩子共同製作。

教師做好協作工作，指導家長制作，引導大家材料共享。

五、展示作品。

將幼兒向同伴、老師、爸爸媽媽介紹自己的作品，以及和爸爸媽媽共同製作的感受。

六、教師小結

使幼兒知道一些廢舊物品可以再利用。教育幼兒平時不要隨便丟棄廢物，讓幼兒樹立初步的環保意識。

活動二：綜合活動：各種各樣的車子

活動目標：

1、認識不同車子的功能。

2、在搶答過程中學習快速回答問題。

活動準備：各種車的圖片、投影儀

活動過程：

一、用一問一答的形式，引出課題。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，這是什麼車呀？”

“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，這是什麼車呀？”

“突突突，突突突，這是什麼車呀？”

“滴答滴答，滴答滴答，這是什麼車呀？”

“叭叭叭，叭叭叭，這是什麼車呀？”

大馬路上的車子可真多呀，今天老師也帶來了很多車，你們都認識它們嗎？知道它們有什麼用嗎？我們可以這麼說：“這是小轎車，可以乘人的。”出示圖片（轎車、消防車、出租車、警車、挖土機……）

二、用猜謎的形式鞏固對車的認識。

剛纔，小朋友說了很多很多的車，也知道車的用途。我們一起來玩個猜謎遊戲，請你猜猜我的是什麼車？看一看、比一比，誰搶答的速度快。

（1）你只要上車，告訴開車的人你到哪裏，他就會送你去。請你猜猜這是什麼車？（出租車）

（2）着火了一定需要它的幫助。（消防車）

（3）抓小偷、壞人的時候，警察就會開着它。（警車）

（4）車子前面有一個長長的手臂，很有力氣，可以用來挖泥土。（挖土機）

（5）要排隊等，一個一個買票或投幣才能座的車。（公共汽車）

（6）有人生病了，護士就會開着它。（救護車）

（7）前面的路小朋友不能走，請誰來幫忙呢？（壓路機）

（8）馬路上叮咚叮咚響，噴出許多水花來。（灑水車）

三、回憶自己見過的車。

請你說說你在哪裏見過這些車子的呢？（報紙上、馬路上、書上、電視裏）

四、 總結：各種各樣的車給我們的生活帶來了許多方便，但是車子累了、髒了也要找地方去休息，你們知道它們該上哪兒去呢？下次，老師帶你們去參觀一下，行嗎？

活動三：彩色噗噗車

活動目標：

讓幼兒體驗用一種方法作畫的.方式，並享受與同伴共同創作的樂趣。

活動準備：

1、佈置好汽車城停車場地，有比較多的汽車。

2、各種調好的顏料。

3、磁帶一盒

活動過程：

一、通過幼兒參觀汽車城引起興趣。

1、播放音樂，教師：“今天老師要帶你們到汽車城去玩，你們做小司機，好嗎？”

2、到達目的地，教師：“哇，汽車城裏的汽車真漂亮，你們想看一看、玩一玩嗎？”

3、“每個小司機拿一輛汽車，找一個空一點的地方去開一開、玩一玩，然後再動動小腦筋，小汽車是怎麼動的？”

二、幼兒自由探索、觀察。

1、播放音樂，幼兒自由地玩，教師參與其中，問一問，說一說，與幼兒親切的交談。

2、“請小司機們帶着玩具汽車坐下來吧。”（將他們帶到預先佈置好的場地）

3、提問：你們玩的開心嗎？今天老師還要和小朋友來玩一個更有趣的遊戲，叫“彩色噗噗車”。

三、幼兒玩彩色噗噗車的遊戲。

1、教師示範：出示一輛玩具汽車，一盆顏料。老師把這輛車的輪子輕輕在顏料盆裏滾一下，然後在鉛畫紙上慢慢地滾動。

2、“誰願意上來試一試，把你的小汽車帶上來，沾另一種顏料在紙上慢慢地滾動，看看有什麼變化。”

3、小結：“喲，滾得真好看，你們也想來玩嗎？好，帶着你的小汽車在顏料盆裏輕輕滾一下，然後在鉛畫紙上慢慢滾動，看一看滾出來的是什麼顏色，什麼樣子的。滾完以後可以和小夥伴交換着玩。”

4、幼兒操作幼兒，教師指導（播放音樂）

提醒幼兒不把腳踩在紙上，不把顏料弄在地板上。

五、欣賞作品，結束活動。（放音樂）

六、 “小司機們真能幹，把汽車開出了一道到美麗的紋路，真漂亮。好了，我們把汽車開回家去玩這個遊戲吧！”

活動四：健康活動《乘車要注意什麼》

活動目標：

1、讓幼兒初步瞭解乘車過程中的一些基本規則、基本常識。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

活動準備：

食物投影儀、圖片、乘車的音樂

活動過程：

一、瞭解乘車的基本規則，出示車票：這是什麼？它用來幹什麼？

你知道乘車要注意什麼？

二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。

1、看看圖片上的小朋友做得對嗎？爲什麼？

2、幼兒回答後教師小結安全常識。

三、討論如何保護車廂環境。

我們應該怎樣保護車廂內的整潔？

四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規則與常識。

幼兒園小班主題車教案3

一、教學目的：

1、認識私家車的基本外形特徵;

2、告訴幼兒私家車的基本好處;

3、教育幼兒園坐私家車時的安全常規。

4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

5、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

二、教學準備

大掛圖、字卡、磁鐵、圖片、小車頭飾

三、教學過程

1、遊戲《手指動動動》集中幼兒注意力;

2、提出問題：“車有很多種、有什麼車呢?”引出主題;

3、出示掛圖、引導幼兒觀察、發言、有次序及有目的的出示字卡;

4、簡單複述“私家車”外型特徵、適時教讀字卡;

5、和幼兒淺談有私家車的好處，個別提問幼兒家裏有私家車的幼兒：“家裏的車是什麼顏色的?和圖裏的一樣嗎?”“有和家人坐私家車到哪裏?做了什麼?”

6、給幼兒的談話小結、告知幼兒坐車要注意安全等知識，並且認識私家車。

7、組織幼兒玩遊戲《小車進山洞》。

玩兒法：4個幼兒一組、搭肩膀開車過山洞，請六位小朋友手拉手做山洞，唱着歌兒讓“小車”進山洞。

8、結束遊戲：表揚上課認真、遵守紀律的小朋友、獎勵小禮物。

教學反思

“各種各樣的汽車”主題活動結束了，孩子們這才依依不捨地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什麼汽車，同伴帶的是什麼汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發明、構造、發展都有了一定的瞭解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進行的美術、遊戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經驗，審美情趣也得到了培養。

在次活動中也讓我看到了自己作爲老師應該努力的方向，關於汽車這個話題，一直以爲比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關係也只是半桶水和一杯水的關係，可見老師的知識儲備是很重要的。