六一兒童節方案集合7篇
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爲了確保事情或工作得以順利進行,常常需要預先準備方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的六一兒童節方案9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、說教材
本課是北師大版《品德與生活》一年級下冊第三單元《歡樂總動員》中的第一個主題。感受節日氣氛,嘗試自主策劃、設計節日,體驗過節的樂趣。
這是一年級學生在小學階段過的第一個“六一”兒童節,在讓學生感受快樂的同時,引導學生策劃過一個有意義的兒童節。培養學生自主、合作、關愛和創新的能力。據此我將本課的教學目標設定爲:
1、首先了解“六一”兒童節的知識。
2、願意以小主人的姿態自己策劃設計“六一”節日活動。
3、讓學生積極參與、相互合作、發展自己的創意、表現和動手能力。教學重點:願意以小主人的姿態自己策劃設計“六一”節日活動。
教學難點:積極參與相互合作,如何讓設計的活動有創意、有意義。
二、說策略
本課我主要採用“情境教學法、活動教學法”。根據這兩種教學方法相互作用的靈活運用採用合作探究學法讓學生在教師的引導下動腦、動手、動口。
三、說教學
創設情境感受“六一”課。一開始我在《快樂的節日》歌曲聲中扮演智慧姐姐出場讓學生猜一猜這個快樂的節日是哪一天。猜對的同學獎勵一個智慧果貼在智慧樹上。回顧“六一”,我先讓學生看照片憶一憶幼兒園過節的情景,說一說過節的快樂。然後播放孩子歡度六一的場景的視頻,讓學生在交流、觀看中勾起回憶,激發對節日的嚮往。策劃“六一”活動,活動一:怎樣過“六一”《品德與生活課程標準》提出“要珍視童年生活的價值,尊重兒童的權利。”我充分關注學生個性差異,以教材中一年級(3)班“六一”兒童節計劃爲樣本,讓學生小組交流討論,說說自己打算怎樣過今年的“六一”節,並制定出“六一”小計劃。學生各抒己見、出謀劃策,既尊重他們獨特的感受,也是對他們能力的鍛鍊,同時也突出了本課的重點。活動二:愛心過“六一”有對比才會有體會。我播放有困難的小朋友圖片,讓學生對比感受自己的生活是快樂、幸福的同時感情也得到了昇華,對缺乏應有快樂、幸福的小夥伴產生了同情之心。此時我呼籲學生在今年的“六一”兒童節與有困難的小朋友“手拉手”過“六一”。然後讓學生通過寫一寫的方式表達對他們的祝願。在學生寫的過程中,我播放音樂——《讓世界充滿愛》來渲染波動學生的情感,使其更投入地寫。
四、說反思
運用情境教學法凸顯《品德與生活》課程的生活性。合理使用多媒體課件,創設智慧姐姐和我們一起策劃過“六一”的情境,引導學生多感官參與多方位感受,讓學生在輕鬆、愉悅、活潑、開放的氛圍中“知節日——會策劃——獻愛心”。活動式教學讓學生更有效地走向習得。教育家陶行知說“生活即教育,社會即學校,教學做合一。”本次活動着力於培養學生的獨立自主性和小主人意識,引導學生參與策劃、自主設計活動,並在活動中體驗創作的樂趣和成功感。
一、 活動背景:1、天氣轉熱,進入涼茶、防暑類藥品的銷售旺季;
2、兒童節到來,開學考試即將陸續進行,補腦類保健品進入銷售旺季;
3、寶寶的節日同樣是媽媽的節日,關愛媽媽。夏天也是減肥、降脂女性保健品的銷售旺季。
二、 活動主題:“快樂六一、我愛寶寶”
“關愛母親”
三、 活動目的:利用節日消費高峯,拉動女性兒童保健品藥品的銷量;回饋廣大消費者,建立忠誠度。
四、 活動時間和地點:20xx年6月1日——20xx年6月3日 某某大藥房
五、 活動宣傳:①:DM發放;活動前三天在學校門口向接送孩子
的女性家長髮放,在居民菜市場門口向進出居民發放,在附近商場門口向女性朋友發放。在發放宣傳單時,可簡單介紹活動的地點、時間、以及大體內容。DM設計:在宣傳單上要體現兒童、媽媽、爸爸,一家人開心、幸福的場面,給人溫馨幸福的感覺。首頁爲主題頁,突出活動主題,將優惠闡述清楚,舉辦活動門店的時間和地址。其他頁爲主要優惠特價商品文選,可分爲兒童滋補、涼茶系列、保健品、心腦血管、功能性藥品等分別標註。禮品也要出現在DM中,以吸引人氣。②:會員
短信通知:在活動前三天提前通知會員顧客,活動期間享受雙倍積分,或8.8折優惠,可免費領取小禮品。
六、 活動方案:
①:開門有禮:活動期間,前61名進店的女性顧客,免費贈送小禮品。(例:小盆)注:免費禮品放在大門口,引導顧客進店門口排隊;先排隊等開門後開始發放禮品,禮品擺放店門口。
②:關注寶寶健康:活動期間,在藥店問口放一臺人體身高、體重測量儀。免費爲兒童測量身高、體重。在測量儀邊放置兒童身高體重對照表。以便家長對照兒童是否符合正常兒童的標準,可派專人指導,並推介兒童保健品。
③:宣傳單抵現金使用:活動期間,凡持有完整、整潔本次活動宣傳單到活動門店購藥的顧客(特價藥品除外),超過10元,可抵2元現金使用。
④:特價專區:活動期間,在藥店進門處,特設一元、兩元、五元、十元特價專區。主要在常規感冒用藥、痱子粉、涼茶、夏桑菊、板藍根、涼茶等商品。選擇25個品種進行低價銷售,讓顧客得到真正的實惠。
⑤:購藥有禮、抽獎大型活動:活動期間,購買藥品滿61元,可參加現場抽獎一次。中獎率100%,依次類推,單張小票最多可抽獎三次。每天推出獎項610份,抽完爲止。
每天推出:一等獎兩名,價值599元空調扇一臺
二等獎五名:價值199元空調被一牀
三等獎十名:價值20元的金浩毛巾
幸運獎若干:抽紙一盒(提前定製,抽紙包裝以宣傳藥店爲主)
每天抽獎人數 610人
⑥:會員招募:活動期間,可免費辦理會員卡,會員卡可長期享受會員藥品優惠,長期享受積分活動。積分兌換獎品。獎品設置要合理,禮品要有使用性。
⑦:買100送50活動:活動期間,凡在本店購買保健品,買100元送50元現金券。現金券分五張,每張面額10元,現金券上面要註明使用規則:現金券不可兌換現金;一次性買夠50元(特價藥品除外),可使用一張現金券,一次性最多使用三張;現金券在有效期內使用,過期作廢。
七、所需物料及經費預算:
1、DM單10000份——20000份 5000元左右
2、小禮品小盆,200份(用於開門有禮) 200元
3、空調扇3臺 1800元
5、清涼被6牀1800元
6、太陽傘30把900元
7、抽紙20xx份(用於抽獎及會員免費禮品)5000元左右
8、弔旗、X展架、海報、、展板、條幅、大遮陽傘、氣球、彩虹拱門、抽獎箱、POP等
氣氛包裝:活動前三天,1.藥店吊頂每隔半米掛一下小弔旗,(吊
旗以綠色爲主)。2.在藥店主通道掛一個大展板,展板以“快樂六一”清涼爲主。3.在端架處掛滿小氣球裝飾,(氣球也可定做,打上某某大藥房,關心百姓之類的話語。)也可送給進入藥店的小朋友玩耍。還可起到宣傳的作用。懸掛,提前寫好POP懸掛。5.櫥窗要保持乾淨、明亮,可在櫥窗裏面用樣品盒擺出心或圓的造型以吸引顧客。(切勿在櫥窗上粘貼紙張)6.門口可使用條幅、拱門來烘托氣氛。7、X展架可放在門口兩側,或大廳顯眼處(切勿遮擋顧客視線及商品)
8、活動當天,可安排室外音樂(兒童歌曲、快樂向上的歌曲)
八、人員安排
1、安排足夠數量的營業員,並佩戴工作卡
2、現場有人員維持秩序
3、現場諮詢人員、銷售人員分工明確相互配合
4、應急人員。提前到城管工商部門辦理審批手續。
收銀兩人:一人結賬,一人回收宣傳單、辦理會員卡、發放現金券 特價專區兩人:負責推介,及時將賣完的藥品補齊,避免出現賣斷貨。 抽獎一人或兩人:閒時一人負責並登記發放獎品,忙時可兩個人,一人儘量用麥克將抽獎結果大聲說出來。
接待人員兩人:活動期間,熱情接待顧客,引領顧客至專櫃,發放宣傳單,介紹活動。
發放小禮品一人:負責發放開門有禮的.禮品,禮品發放完協助抽獎。 兒童測量儀兩人:最好是對兒科有所瞭解,有親和力,喜歡小孩子,善於推介兒童保健品。
營業員若干:活動前培訓營業員關聯銷售,及活動內容,使每個營業員都必須熟知藥店做了什麼活動,哪些藥品參加活動,哪些不參加,以免給顧客帶來麻煩,造成不良影響。
提前安排現場工作人員,分配到人,各司其職。
九、現場執行要點
1、工作人員第一個到達現場,各就各位
2、現場發放宣傳單,介紹活動和產品,引導顧客至銷售臺
3、掌握好活動節奏,維持現場秩序,防止意外
4、銷售人員準備好銷售事項、介紹產品
5、禮品及獎品在規定內發放,發放時登記並簽字
6、活動結束後,現場人員維持秩序、繼續銷售
7、現場清理,保留可循環物品以備後用。
十、預計可達到的效果:
活動當天,客流量可達到20xx人以上,日銷量可達到2萬以上。
一、活動時間
5月28日——6月3日
二、促銷活動內容
超市根據自身的促銷成本控制,在下列活動中選擇一個或多個方案進行借鑑實施。
活動一:六一節買六送一
在超市中選擇一批商品進行買六送一活動,比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品,實行買六件送一件的促銷活動。由於促銷成本爲1/7,即讓利14%,因此本活動需要廠家支持。
活動二:迎六一特價商品
學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶製品一律優惠價銷售;
活動三:滿200 送兒童優範文網 兒童節期間(6月1日-6月3日)在超市入口處舉行五子棋比賽,參與者有小禮品,得勝者有獎品。
三、注意事項
1、爲了表示超市對兒童節的支持,促銷活動中要選幾個兒童喜歡的品牌進行一定力度的降價,以吸引人氣;
2、送水壺後,必須在小票上做記號;此活動中的水壺可與廠商聯合,由廠商來提供一部分活動經費;
3、公關活動中參加對象爲0—14歲的兒童,第一個活動中必須註明屬作品的作者檔案資料,如年齡,性別,姓名等;寫的字,可規定爲貴超市的名稱或有關六一兒童節等內容,也可以自由確定。
兒童節期間(6月1日-6月3日)在超市入口處舉行五子棋比賽,參與者有小禮品,得勝者有獎品。
四、注意事項
1、爲了表示超市對兒童節的支持,促銷活動中要選幾個兒童喜歡的品牌進行一定力度的降價,以吸引人氣;
2、送水壺後,必須在小票上做記號;此活動中的水壺可與廠商聯合,由廠商來提供一部分活動經費;
3、公關活動中參加對象爲0—14歲的兒童,第一個活動中必須註明屬作品的作者檔案資料,如年齡,性別,姓名等;寫的字,可規定爲貴超市的名稱或有關六一兒童節等內容,也可以自由確定。
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。小編在此整理了小學快樂六一兒童節活動策劃方案,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!
小學六一兒童節活動策劃方案範文1
六一國際兒童節即將到來,爲了豐富同學們的課餘生活,增強同學們的自主參與意識,團體合作精神和集體主義榮譽感,提高同學們的綜合素質水平,使我們的校園文化氛圍更加濃厚,也爲了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節日。特制定活動方案如下:
一、活動主題:
快樂六一,體驗成長
二、活動目的:
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容:
1、發展新隊員,各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
(1)、每班準備3---4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,於5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。 【舞蹈類:以健康、健美、樂觀向上爲主,要求每班至少準備2-3個舞蹈。歌唱類:以兒童歌曲爲主、健康向上的題材。其它類:由老師靈活編排。】
(2)、學校定於5月30日下午進行彩排。
四、活動時間和地點:20xx年5月31日 學校操場
五、參加人員要求:
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟:
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
2、文藝匯演
七、注意事項:
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生,注意各項安全 。
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,爲了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的"六一"兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,方案如下:
一、活動目的 :
1、通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題:
活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想
三、活動準備 :
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶"六一"環境,佈置"六一"主題畫展,佈置戶外演出環境,懸掛慶"六一"宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2、以班爲單位做好參加活動的準備:
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、戶外創新活動;
(2)各班佈置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準備活動獎品。
四、活動內容 :
(一)活動倡議:
1、目的:爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度"六一"的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動。
2、時間:20xx年5月30日---31日
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法:通過飛信向幼兒家長髮出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動 :
本次"六一"兒童節活動以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、 "戶外小能人比賽"、"親子繪畫展"、"教師與家長才藝展示"等系列活動的形式來進行。
五、活動時間安排:
20xx年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動
六、主要負責人 :
總體策劃:***
節目編排:各班教師
後勤保障:***
場地佈置:***
現場音響、攝像:**
主持人: ***
七、活動宣傳:
目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的
知名度、美譽度,爲隨後的招生工作產生良好的效應。
時間:5月31日上午
媒介:電視、網絡報道、本園家長。
方法:發電視、網絡新聞通訊
八、附:幼兒園慶"六一"活動節目單
1、幼兒團體操表演
2、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒
4、幼兒舞蹈《最炫民族風》-----大班幼兒
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》-----中班全體幼兒
6、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼兒
8、教師舞蹈《唐古拉風》、《爲祖國添彩》、廣場舞等
9、家長廣場舞
10、幼兒交誼舞-----夏雅婷、馬夢凡
11、幼兒京劇表演-----董頌馨及爺爺
12、各班親子繪畫----大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》
13、各班戶外活動比賽----大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
一、指導思想:
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日,爲了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日,敬仲鎮葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導綱要”爲指導
二、活動目標:
通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節;家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而提升自己的家庭教育觀念,對如何教育孩子有所啓發,通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造幼兒園的良好形象,提升幼兒園的社會知名度,從而得到家長和社會的認可及信任。同時,孩子們將自己的活動效果效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更加支持幼兒園的各項工作,進一步拉近幼兒園與家庭的距離,使我們這個大家庭和諧發展。
三、活動主題:
主題:慶繽紛“六一” 展幼兒風采 享成長快樂
四、活動準備:
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)並張貼相關宣傳標語20xx最新六一兒童節策劃方案20xx最新六一兒童節策劃方案。如條幅、宣傳頁、氣球、綵帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時可在活動前期,對幼兒園的環境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班爲單位作好參加活動的準備:
(1)排練一些情景劇或的舞蹈節目,保證每一位幼兒都參加。
()抓好幼兒動手能力的發展及蒐集各種材料供幼兒使用;
(3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;
(4)收集製作用的廢舊物品;
3、家長爲幼兒準備好禮物,必須用自己的雙手製作。
4、準備場地。提前做好各項工作20xx最新六一兒童節策劃方案活動方案。
五、活動內容
(一)活動倡議
1、目的:爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間:XX年5月1日至XX年5月31日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4、方法:通過向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視,爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“六一歡樂繪,長卷畫童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結對子游園”、“慶六一篝火晚會”等系列活動的形式來進行。
1、六一歡樂繪,長卷畫童心
讓幼兒用繪畫的方式,表達自己六一時的風采20xx最新六一兒童節策劃方案20xx最新六一兒童節策劃方案。幼兒園爲每班準備一條空白的橫幅,以班級爲單位,讓幼兒將自己在慶六一的活動中,表現最好的一面畫出來。突出自己的特點,集體創作,最後在老師的幫助下,在畫的邊上寫上自己的名字,懸掛在幼兒園內,讓幼兒及家長觀看,自己可以介紹自己的作品給父母和同伴,表達自己在六一活動時的愉快心情。目的是爲了鍛鍊幼兒的創作能力及集體創作能力,同時也培養了幼兒的合作精神,以及語言表達能力。
2、廢舊材料手工作品展
由家長幫助幼兒蒐集各種廢舊材料,然後用自己蒐集的廢舊材料進行製作。
家長可在家與幼兒共同協商製作的物品,然後教給幼兒製作方法,方便幼兒在幼兒園進行集體創作。
一、活動目的:
爲了慶祝一年一度的六一兒童節,豐富校園文化生活,凝聚人心,煥發精神,構建和諧校園,培養和發掘學生的才藝表演能力,我校現決定籌備舉行“慶祝六一兒童節獨唱歌詠比賽”文娛活動
二、具體事項的安排及要求:
1、活動時間:xxxx年5月31日下午2:00
2.、活動地點:本校舞臺
3、活動內容、辦法及要求:
(1)、幼兒園,一到六年級每班選派一位選手參加。
分教點按此方案自行組織活動(每個班再增設一個表演節目)
(2)、參演節目爲獨唱每個節目時間限時5分鐘。可以器樂伴奏帶和伴舞等豐富舞臺效果。節目的編排、演出服裝、道具等自行負責。
(3)、歌詠節目以慶祝六一,表現多姿多彩的童年生活爲主,節目內容健康、體現天真活潑,積極向上,反映時代特徵,體現校園文化生活。
(4)、各班於5月20日之前將演出節目名稱及參演人員名單上報文娛組,並於25號前上交伴奏音樂。
三、活動過程:
1、主持人宣佈活動開始
2、校長講話
3、各班按出場次序進行表演
4、活動結束
5、校長、主任總結並頒獎
四、獎勵辦法:
1、獎勵名額:一等獎4名,二等獎7名,參演獎10名。
2、屆時將獎予獎狀和獎品。
3、評獎要求:以100分爲滿分,去掉最高最低分後去平均分。
(1)、節目內容健康,能表現兒童的快樂天真,積極向上,熱愛生活爲主題。
(2)、歌手演唱富有表現力,感染力,伴舞伴奏能體現集體的凝聚力。
(3)、唱歌有感情,吐字清晰,音量音高音準、節奏準確。
(4)、表演者颱風大方自然,感情充沛,服裝整潔美觀
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