10歲左右畫畫

10歲左右畫畫，現如今很多家長希望在課餘的時間拓展一下孩子的個人興趣，一般來說可以選擇舞蹈，繪畫，樂器，尤其是畫畫，起步要趁早，畢竟人和人之間是有差距的，那麼10歲左右畫畫有什麼需要注意的呢？

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十歲兒童學什麼畫畫好

這個年紀的孩子是可以學水墨畫和國畫的，比學兒童畫好多了。

畫畫有板畫、水彩畫、油畫、素描、水粉畫、蠟筆畫、國畫等，我認爲這些畫的基礎是走型，就是把看到的東西描下來，我學畫10多年，還是用素描吧，然後是理論構圖方面的，其他的只是手法和用不同表現方式和技法。

擴展資料：

初學畫畫要注意

1、掌握正確的畫畫順序：畫畫時，要從上到下，從整體到局部畫，養成一個正確的作畫順序。

2、抓住物體的動態變化：由於物體所處的方位和運動狀態不是固定不動的，所以基本形狀也不是固定的。

3、憑着感知找到一種覺得在畫：運筆中發揮的是一種情感，即心情和感受，表達的是本人的瞭解和理想。

4、畫的畫不同，紙自然就不同。畫國畫，工筆畫用宣紙中的熟宣，水墨畫用宣紙中的生宣；畫素描，要買專用的素描紙；畫水粉畫，就要用水粉紙。

一、兒童喜歡畫畫，這是出自兒童自身生理需要而產生的一種心理需要。我們從事兒童美術教育，必須研究兒童繪畫的心理與特點，否則，就不能正確地評價兒童畫，也就難以輔導兒童繪畫。

小學階段應按兒童的年齡分爲三個時期來研究：圖式期6-8歲、寫實傾向期9-11歲、寫實期12歲以後（相對而言，有的會提前或退後）。美術教師應根據兒童不同時期繪畫的心理與特點，培養他們的興趣，才能提高他們的繪畫水平。

二、6、7歲兒童處於幼兒期向兒童期轉變的階段，大腦的發育已達成年人的90%，但在心理方面卻仍保留着幼兒期的狀態，想象力十分發達。他們把畫畫看成是一種遊戲常把有生命的和無生命的東西混淆在一起。

一過7歲，幼兒的這種特徵就逐漸減少或削弱，漸漸能客觀地、實事求是地認識客觀世界，在想象的同時，能按照自己所熟悉的那樣去畫。隨着他們參加社會活動增多和知識面的不斷擴大，繪畫創作達到高潮，進入兒童繪畫創作的黃金時代。他們依靠直覺，加上自己對事物的認識和想象

根據頭腦中對物象特徵形成的概念，憑自己的記憶表達心緒和意象，造型的模式是這一階段兒童畫的一般特徵，故稱之爲圖式期。這個時期，特別要求教師和家長千萬不能以成人的眼光來評價兒童畫作品，也不能讓兒童一味地去模仿成人的作品或技法，要順其自然充分給孩子自由，讓兒童用自己喜歡的表現方式畫自己喜歡畫的內容，這樣纔不會把兒童喜歡畫畫的天性給扼殺了。

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10歲新手學畫畫會不會太遲了？

答：不會

很多家長都有這個疑問，別人家的孩子學習繪畫都是從幼兒園開始上培訓班，10歲的小朋友還可以跟得上進度嗎？還願意學嗎？

其實廣大家長完全沒必要擔心，就拿小編自己來說，小編是從初中二年級開始學的繪畫，然後中考的時候選擇的美術專業。小編都可以從14歲開始學完全沒接觸過過的素描、速寫、寫生、水粉。更何況10歲正是兒童各項素質快速發育的年齡階段，這時候接觸新知識和技能學習往往會非常快速。

學畫畫對兒童未來的影響：

①美好情緒：

畫畫是一種陶冶情操，釋放情感的興趣愛好，它可以無聲的用畫面表達你想法和情感；你可以用畫作來記錄美好、記錄生活，當平白無奇的場景通過你的畫筆出現在畫布上，人們會發現原來自己天天看到場景居然可以這麼美麗。

②有目標的人生：

我們經常說一個人活着必須要有目標，而且要有短期目標和長期目標，不斷完成短期小目標有助提升自信心和鍛鍊自律能力，而每一幅完成的畫畫作品就是一個個小目標，完成目標的那種喜悅和成就感是對人心態有非常好積極作用的。

③審美能力的鍛鍊：

這是大家都知道的好處啦，畫畫的人往往對於美的事物有獨特的見解而且會讓其他人也能感受得到，審美是很神奇的能力，而美術學習和應用的過程就是鍛鍊提升審美力的過程。

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10歲的孩子適合學畫什麼呢？可以從以下兩點考慮：

一、打算只是培養藝術細胞

如果不是爲了以後參加藝考，在10歲之後，孩子可以開始學習一些技法的深入學習，嘗試鍛鍊孩子的綜合材料創作能力。在之前學習過的那些色彩、彩鉛、丙烯、油畫棒、泥塑等綜合材料，已經都有過學習和技巧掌握，可以在這個階段進入深入的自主創作了。

二、專業的系統訓練

孩子經過幾年的啓蒙學習，已經確定了自己未來要走美術的道路，並且想堅持攻克學畫畫這件事。在10歲之後可以讓孩子開始加深技巧的訓練了，例如素描、水彩、油畫等。但10歲-13歲的這幾年，孩子還處於剛脫離幼兒稚嫩期，專業訓練的枯燥和嚴苛孩子一下子適應不了，可以慢慢地加入進去，前期還是以創意繪畫爲主。

總結爲一句話是：10歲的孩子不適合學素描，或者說不適合只學素描，而應該全方位都發展學習下。

“隨便畫”：1-2歲

隨意塗鴉：一歲的孩子，無論在哪裏，都會用他們能夠觸及的工具，比如鉛筆、蠟筆、竹竿、樹枝等等。在塗塗活動中，他們覺得新鮮有趣，願意去做，起初並沒有要畫圖的念頭，只是小孩的天性。這個階段的孩子，並不是在作畫，而是在感受着畫筆的移動，感受着自己的身體，感受着這種感覺。

大人們也許很難看懂孩子們的繪畫，但是他們卻能從他們的線條中感受到他們內心的快樂和驚訝。父母要做的，就是在家裏騰出一塊牆壁，或者爲孩子留出一片空地，讓他自由地作畫！

塗鴉：3-5歲

塗鴉：3-5歲兒童正是畫畫塗鴉的階段，是兒童繪畫的重要階段，同時也是手部的細微運動發展階段，藉由塗鴉來培養兒童的手部協調能力，並運用適當的繪圖工具，有助於兒童在此期間發展智能，並加深對顏色和圖案的理解。

幼兒時期正是形象思維的時期，而繪畫又是一種特殊的語言表達。兒童喜歡通過線條、圖形、繪畫等方式，來表現他們對客觀世界的認識和內心深處的微妙情感。

各個年齡段孩子學習畫畫哪些畫種是最好的？

綜合素材創作繪畫：超過5週歲

創造性繪畫：不限於畫筆，大量使用不同的素材來表現和豐富圖片。學習繪畫，除了不同的顏料，還有粘土，紙巾，油畫棒，大自然的樹葉，石頭，鹽，麪粉等等。5-9歲的兒童在繪畫中運用綜合性的素材會更快樂，在此期間，他們的思想會更加活躍，可以更全面、更清楚地表達自己的思想，同時也是兒童繪畫創作的高峯期。

在此階段，在培養幼兒繪畫的過程中，要注意：在繪畫中，要引導幼兒運用各種素材，激發幼兒的想象力與創造力。讓幼兒自由、大膽地用自己的方法進行創作。要注重兒童的主觀感受，而不能過分強調事物的.真實性，例如：「你在畫什麼？」這是什麼問題？”

水粉畫：6歲及以上

水粉畫：在各種顏色的繪畫工具中，顏色鮮豔的顏料最大的特色就是易於調和，兒童可以輕鬆地調出成千上萬的顏色，並且不需要太多的技巧，更易於表達。厚塗法如油畫，覆蓋力強，鋪展時如水彩般平滑潤澤。在畫畫的時候，或者是畫好了，水粉就好清理了。水粉是剛開始學習顏色的兒童最好的選擇。

陶泥浮雕：6歲及以上

陶土：陶土，是歐美，日，韓等國的一種軟質雕塑，由於其主要成分是紙纖維，故又稱其爲紙泥。陶土不僅能做可愛的娃娃，而且能自己動手做泥塑。這是一種很好的練習繪畫。

泥塑的特徵：

1.有多種顏色、無毒性、不粘連、柔韌性好、彈性好.

2.產品無需烘乾，自然晾曬，不會有裂縫。

線條描繪：7歲及以上

線描線：線描摹是利用線的粗細、濃淡、粗細、虛實、長短等來表現物體的體積、形態、質感、量感和運動感的一種手段。線條描繪，不但能形成形象、表達情感，而且能全面地發展兒童的觀察力、想象力、創造力和表現力。線描畫能讓幼兒由隨意的幼兒畫向客觀的環境描述，在用線勾勒出他們對世界的認知的同時，也會在不知不覺中爲下一步的速寫打下堅實的基礎。

7歲以上兒童有較強的現實主義傾向，這一階段的訓練要點：引導幼兒注意細節與整體的關係，比如畫一張素描日誌，以培養其意象的記憶力。讓孩子們用自己的方法去畫，讓他們更容易、更勇敢。

國畫：8歲及以上

國畫：中國傳統的國畫，是用筆蘸水，蘸墨，顏料等在絹布上作畫。中國畫的題材可以分爲人物、山水、花鳥等，其表現手法可分爲“具象”與“寫意”兩種。

至於何時開始學中國畫，請教了一位專業的國畫老師，普遍認爲八歲之後就可以開始學習了。此時兒童的手部肌肉已經發育成熟，可以很好地掌握書寫的力度。在學習國畫之前，我建議你先學習繪畫，爲自己的繪畫打下堅實的基礎。學中國畫，對於孩子們的專業水平是有很大的要求的，因爲國畫對孩子的手腕和掌控力都有很大的要求。

素描：9歲及以上

草圖：用木炭，鉛筆，鋼筆等，用線描繪物體的光和暗，稱爲草圖。9歲的孩子，想要學習畫畫，就必須要有紮實的素描基礎。素描是繪畫的根本，素描的骨架，素描好了，其他的畫種也就不會差了。