幼兒園小遊戲互動簡單
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幼兒園小遊戲互動簡單,小遊戲可以幫助老師整體帶動幼兒的常規以及積極性,在戶外遊戲或者活動的時候,幼兒的常規尤爲重要,但是爲了讓孩子更全面的發展,以下幼兒園小遊戲互動簡單。
幼兒園小遊戲互動簡單1
1、捉蜻蜓
遊戲玩法:一個幼兒將雙手攤開掌心朝下,扮演的是捕捉蜻蜓的網,其餘的幼兒用食指扮演傾聽去觸碰網子。大家一起念兒歌天靈靈、地靈靈、滿天滿地捉蜻蜓。
捉蜻蜓、捉蜻蜓,捉到一隻小蜻蜓。兒歌唸完之後扮演網子的幼兒迅速握緊雙手,而扮演蜻蜓的幼兒就馬上收回自己的食指,看看誰的反應最快,被捉到的蜻蜓就要扮演網子。
2、公雞頭母雞頭
遊戲玩法:請2名幼兒扮演公雞頭和母雞頭,這個互動遊戲可以很好的糾正幼兒不正確的發音。教師以公雞頭和母雞頭分別向幼兒問號,下面我們一起來做個遊戲吧。公雞頭和母雞頭,伸出兩個小拳頭,猜猜黃豆在哪裏?
3、下雨
遊戲玩法:各位幼兒請聽我口令,當老師說到小雨的時候大家都拍拍肩膀,說到中雨的.時候大家就拍拍手,放鬆一下,當我說到大雨的時候大家就拍拍腿,放鬆一下自己的腿部,當我說到暴雨的餓時候,就請大家跺跺小腳,放鬆一下小腳。
4、搶椅子
遊戲玩法:教師組織好十個幼兒、準備好九張椅子,進行搶椅子比賽。當聽到音樂的時候請幼兒依次繞着椅子慢慢走起來,當音樂停的時候幼兒要迅速坐下搶椅子,搶到座位的幼兒就不可以再起身,別的幼兒也不能再去推搡,沒有搶到椅子的幼兒則爲淘汰。老師可以循環每次減少一張椅子或者兩張,增加遊戲的趣味性。
5、手拉手過河
遊戲玩法:教師將兩個幼兒分組進行遊戲,先準備幾張紙板,幼兒在遊戲開始的時候將紙板放在地上,然後一起手拉手踩上去,不能踩到外面去了。
然後再把另一張紙板放在前面,然後一起走上去,轉過身將後面的紙板又拿到前面,以此類推直至終點,這個遊戲可以鍛鍊幼兒的平衡能力,也可以鍛鍊幼兒和合作精神。另外教師還可以增加遊戲的趣味性,設置比賽,看看哪一組幼兒最先到達終點。
幼兒園小遊戲互動簡單2
幼兒園課間小遊戲
1、中小班吹泡泡
(讓小朋友牽起小手)念:吹泡泡、吹泡泡、吹成一個大泡泡、(拉小手變成一個大圈)吹泡泡、吹泡泡、吹成一個小泡泡、(拉小手變成一個小圈) 多玩幾次、
2、小魚游來了
教師拉着一個小朋友的手做網(2個老師也行)讓小朋友們排隊、小手拉衣服。 一隻小魚游來了游來了游來了、一隻小魚游來了、快快捉住它!把手放下來、捉住這時從網遊過來的小魚(小朋友) 多玩幾次。
3、老鷹捉小雞
(不用說也知道怎麼玩啦、在中小班來說這個遊戲很受歡迎、人多、空間不足的時候分成兩組或多組。)
4、做冰塊
做冰塊做冰塊、有的園有的方、有的大有的小、停!(說停的時候、小朋友們做出1個自己喜歡的動作。停住不動。要是有小朋友動就懲罰、抓癢癢或其他都行、如果沒有小朋友動的話就說:太陽出來咯、冰融化了,小朋友可以動咯。)
幼兒園常用小律動
1、保護小手
爸爸瞧,媽媽看,寶寶的小手真好看,爸爸瞧,媽媽看,寶寶的小手看不見(搖頭),爸爸,媽媽都來看,寶寶的小手又出現。
2、小小手
拍拍小手點點頭,拍拍小手掐掐腰,我把小手舉起來,我們大家做好了。
3、請你像我這樣做
請你像我這樣做,我就像你這樣做。
4、伸手
一一二二伸伸手,三三四四點點頭,五五六六彎彎腰,七七八八扭一扭,九九零零踏踏腳,拍腿拍手又動口。嗒嗒嗒。
5、數字歌
一二三,爬上山。四五六,翻筋斗。七八九,拍皮球。伸出兩隻手,十個手指頭。
幼兒排隊拍手歌
1、小小手
小小手——擺擺動;小小腳——踏起來;小胸脯——挺起來;一二一,一二一。
2、水蘿蔔
水蘿蔔,水蘿蔔,切切切。包餃子,包餃子,捏捏捏。好孩子,好孩子,頂瓜瓜。壞孩子,壞孩子,就是他。。。。(這時候所有的小朋友都提其他的小朋友,效果非常好)
3、一首拍手兒歌
抓住,放開,小手拍一拍。 抓住,放開,小腦袋拍一拍。 抓住,放開,小臉蛋拍一拍。
抓住,放開,小小肩膀拍一拍。 抓住,放開,大西瓜拍一拍。 抓住,放開,屁股蛋蛋拍一拍。抓住,放開,藏到後面不出來。
1、2拍拍手, 3、4點點頭,5、6伸伸手, 7、8不講話, 9、10快坐好。
師:123,幼兒:我坐端。
師:457,幼兒:我休息。 ( 孩子們說完趴桌子上休息了)
師:789,幼兒:我閉口。
誰安靜,我安靜 。誰聽話,我聽話。眼睛向前看,嘴巴閉起來,(我們要上課了)
4、拍手兒歌
師:請你跟我這樣做 ,(拍手)幼:我就跟你這樣做。 (拍手)
師:請你跟我這樣做 ,(跺腳)幼:我就跟你這樣做 。(跺腳)
教師可隨意變換動作,此遊戲帶有很強的隨意性,靈活性。
幼兒園小遊戲互動簡單3
幼兒園辦親子游戲
可愛的袋鼠寶寶
玩法:讓幼兒抱緊家長的脖子,雙腿夾緊家長的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前,家長彎下腰,雙手雙腳着地向前爬,先到終點者爲勝。
俯臥撐
玩法:幼兒抱緊家長的脖子,雙腳夾緊家長的腰,背在家長的背上,家長雙手着地做俯臥撐,看哪個家庭堅持最久爲勝。
穿大鞋
玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以後,幼兒出發向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。
棉花球
準備:三個家庭(每個家庭一大一小)
玩法:家長蒙着眼睛,用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。三十秒鐘後一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。
哪吒尋寶
準備:經過裝飾的報紙團、玩具簍、藍皺紙
玩法:參賽媽媽收舉玩具簍站在場地一端,幼兒扮成小哪吒,由爸爸從後面抱着腰部,站在場地另一端,中間有“海浪”間隔,主持人發令後,爸爸和小 哪吒跑至“海浪”邊,在“海中”尋找“寶貝”(報紙團)每找到一個就往媽媽的玩具簍中扔,至主持人說停,哪個家庭的玩具簍中的“寶貝”多爲勝!
我給爸爸媽媽穿衣服
玩法:一名家長在終點,幼兒在起點,哨聲響起時,幼兒拿起衣服跑向終點,給其家長穿上衣服,拉上拉鍊後,家長背起孩子迅速跑向起點,先到者爲勝。
袋鼠接力
人數:八個家庭(每個家庭一大一小)爲一組,每組分兩排對面站(間距爲十米)共兩組。
玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面把接力棒傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即爲勝利隊。
螃蟹夾球
玩法:一名家長與孩子手拉手,將一個球放在上面,身體側向迅速前進,先將球運到終點者爲勝。
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