胎教可行但不是萬能
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胎教可行但不是萬能 ,很多人在懷孕的時候都會給寶寶做胎教,胎教是爲了讓寶寶更早的感知這個世界,但是有些家長對於胎教不太瞭解,接下來我們一起去看看胎教可行但不是萬能相關內容。
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胎教可行但不是萬能
胎齡在4或5個月以上的正常胎兒,已經具備了人的一些感知能力,但我們對胎兒應以科學的態度審視,實施科學的胎教,絕不能神化胎教。
一般人通常都認爲育兒工作是在嬰兒出生後纔開始的。事實上,就在母體受孕的瞬間,胎兒已經由於受到母體的生命之氣——意識的波動,而開始成長了。
胎兒真的深居“宮”中一無所知嗎?
國內外的實驗報告,均證明胎齡在4或5個月以上的正常胎兒,已經具備了人的一些感知能力,特別是聽覺、視覺與觸覺已經初步建立。這樣,從前人們一無所知的胎兒能力範疇內的問題,隨着科學技術的發展逐漸被人們發現和得到正確的認識。
這說明4~5個月的胎兒不僅具備了接受教育的條件,而且符合胎兒生長髮育的實際情況,因此,胎教是科學的、可行的。
溫馨提醒:從準備懷孕起,吃營養豐富的食物對女性就非常重要。一旦懷孕,孕婦就必須攝入她自己和胎兒所需的全部營養。如果孕婦營養補充不足,會直接影響到胎兒的大腦發育。
大腦已經慢慢的形成
人類的腦神經細胞非常細密複雜,因此只有神經網的形成,是遠遠不夠的。神經細胞如果裸露,傳達信息時不僅會遺漏,而且傳達信息的速度也會變慢。
如果將神經細胞的周圍包起來,信息便可以迅速準確地傳達出去。在大腦生理學上稱之爲髓鞘化。神經細胞一旦進行髓鞘化,信息傳達的速度會比以往提升近100倍。總之,腦部發達的程度,完全在於髓鞘化完成的多與少。
而髓鞘化時不可缺少的就是神經膠質細胞。胎兒出生之後,由於神經膠質細胞增加,並逐漸進行髓鞘化,他的重量也迅速增大。雖然腦在胎兒時期即已開始髓鞘化,卻只是少部分而已,神經膠質細胞也不多。在腦部發育的重要時期,這時所攝入的任何不良物質,都會經臍帶到達胎兒的腦部,阻礙腦部的發育。
一個人的智力很大程度上來自於大腦。智力發展包含着許多複雜的因素。智力以腦組織正常發育爲物質基礎。首先得保證孩子的大腦是完好的,功能是正常的,再加上後天的教育,纔會使孩子獲得較高智力。因此,實施胎教,孕婦就必須處於一種良好的心理狀態,注意營養,使胎兒生長髮育有一個良好的內外環境。
胎教是有意識地對胎兒進行教育,在大腦形成期給予充分的營養和適當的信息誘導。適宜的開發,大腦越發育大腦皮質的溝回相應地也就會越多,孩子也就越聰明。相反,孩子出生後就會表現發育遲緩、智力低下。
溫馨提醒:不要小視胎兒的“五感”能力,他是人類腦的認知活動、創造、思維、理解力以及語言等等發展的基礎,因此特別重要。
胎教是可行,但不是萬能的
常常聽到一些父母抱怨:“我們當初積極胎教,又是唱歌又是聽音樂,忙活了半天也沒有生出個神童來。”言語之間對胎教頗感失望。
家長們一定要知道,胎教是在優孕受孕和優升養胎的基礎上,通過母親對胎兒身心發展提供的良好影響,而對孩子的成長髮育起促進作用,是集優生、優育、優教於一體的一門實用科學,但不是創造神話。
儘管現代醫學爲胎教提供了可行的依據,也有諸多實驗、實例證明了胎教的可能,我們對胎兒應以科學的態度審視,這便是科學的胎教,但絕不神化胎教;肯定胎教的結果,但絕不誇大胎教的作用;可以保留對胎教的傳統認識,但不拒絕對胎教的嘗試。
以科學的態度看待胎教,科學地實施胎教,從而收穫胎教的效果,這便是我們所倡導的科學的胎教觀。
溫馨提醒:胎寶寶通過臍帶與母體緊密相連,不僅通過臍帶吸取氧和營養物質,而且將代謝的廢品排回到母體。只有維持這個代謝機能,才能維持胎寶寶的生命,而這個最重要的組織就是胎盤。
胎教可行但不是萬能2
胎教是可行的,但不是萬能的
胎教,是指當寶寶還在肚子裏的時候,孕媽咪從聽覺、視覺、觸覺方面對胎兒進行刺激,然後試圖讓寶寶作出反應的行爲。這些刺激,有些是對寶寶發育有利的,也有一些是無用功,歲寶寶的.發育並無益處。
一、胎教是可行的,但不是萬能的
小薇的寶寶已經4歲多了,活潑可愛,但唯一的遺憾就是,她也是一個跑調王。小薇每次看着她都猛搖頭,她自己本人就是五音不全,所以在孕期的時候爲了避免讓寶寶跟她走上一樣的悲壯之路,她在早就開始計劃寶寶的音樂胎教,各種古典音樂、流行歌曲甚至是古箏、琵琶等樂曲,每天輪流、定時播放,爲的就是改變寶寶對音樂的敏感度。可結果證明,她的遺傳力量還是很龐大的。
醫生有話說:家長們一定要知道,胎教是在優孕受孕和優升養胎的基礎上,通過母親對胎兒身心發展提供的良好影響,而對孩子的成長髮育起促進作用,是集優生、優育、優教於一體的一門實用科學。
因此,孕媽媽們需要先認清胎教的科學原理,胎教不是孕育神話的捷徑,我們需要以端正的態度看待胎教,然後循序漸進地實施胎教,這纔有可能收穫到胎教的效果。
二、小心步入胎教三大誤區
1、隨時進行拍打胎教?
可能影響胎兒休息
據調查發現,孕媽咪在懷孕期間,最常的動作就是拍打肚子,第二個動作就是拍打肚子裏的寶寶,讓他們兩個人有進一步的互動。所以,當寶寶有胎動之後,孕媽咪經常時不時就拍打一下自己的大肚皮。
2、音樂胎教愈多愈好?
小心干擾胎兒聽力
如今,市面上有一些熱門的“胎教”課程,其中就包括音樂胎教,懷孕3個月時,每次5-12分鐘;在懷孕6個月後,每次20分鐘,一天1-2次。連音箱擺放的位置都有講究,放在1米左右處,揚聲器對着腹部,分貝在65-75。這種音樂胎教,真的有效嗎?
小編有話說:
用聲音刺激胎兒,無非是想對其生長髮育產生積極影響,但是否真的有實際意義還不一定。音樂通過母體的傳遞,再傳送到胎兒的聽覺神經時,已經不再是原來意義上的音樂了,旋律與節奏都已經產生了變化,成爲單純的物理聲波,反而有可能對胎兒造成易干擾和易激惹性。
3、光照胎教越早越好?
6個月胎兒才能感覺
光照胎教,時指對胎兒給予一定的光照刺激,以促進胎兒視網膜光感細胞的功能發育。在已有的動物試驗中表明,光照對視網膜以及視神經有益無害。通過彩色超聲波觀察可知,胎兒在感受到光照後會立即出現轉頭避光動作,同時心率有所增加。
小編有話說:
在胎兒的發育過程中,視覺功能發育較晚,一般七個月的胎兒視網膜才具有感光功能。過早地對胎兒進行光照胎教也是多餘的。孕媽媽可以在懷孕24周之後,用手電筒緊貼孕婦腹壁照射胎頭部位。但不要影響胎兒正常的生理週期,必須在有胎動的時候進行胎教。光照時可以配合母子互動對話,綜合的良性刺激可能對胎兒更有益。
三、適度胎教,孕婦快樂健康最重要
懷孕期間,孕婦的心情好壞與否,是決定寶寶性格好不好的一個至關重要的因素。隨着寶寶的一天天長大,寶寶和媽媽的心靈感應也會日漸明顯。
如果媽媽的心情好,寶寶自然也會安靜愉快;如果媽媽的心情亂糟糟,那麼寶寶也會躁動不安、缺乏耐性。經驗媽媽們提醒懷孕媽媽,爲了腹中的寶寶着想,孕婦應該時時刻刻注意自己的情緒,即便是遇到特別讓人生氣的事,也要懂得隨時調整自己的心態,儘量排除不良情緒,讓自己儘快恢復平靜。
做些讓你快樂的事吧!
經常觀看喜劇電影和喜劇書籍,這可以幫助你調節情緒,忘掉不愉快的事。同時大聲笑也有助於舒緩神經。
做自己喜歡做的事。一個人在做自己擅長或喜歡做的事的時候,往往都非常愉快。
準媽咪們要保持積極的情緒,遵循醫生的指導和自身的狀況來進行胎教,讓寶寶感受到來自爸爸媽媽的愛,寶寶的發育也會更加健康哦。
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