草房子讀後感五年級300字
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草房子讀後感五年級300字,寫作能力是需要通過模仿來培養的,我們在下筆時可以參考其他人的寫法,讀後感總括了一個人讀書後的看法和感想,讀後感是以感想爲中心落筆的,書中自有黃金屋,草房子讀後感五年級300字。
草房子讀後感五年級300字1
烈日炎炎,面對新冠疫情和無情的洪水,我們更多選擇待在家中。這也讓我多讀了一些書。這其中,最讓我難忘的便要數曹文軒的《草房子》了。
《草房子》的主人公桑桑是一個十分有活力的男孩,從桑桑的動作、語言和外貌的描寫都能看出他是一個調皮、善良、情感細膩的男孩。他幫蔣一輪和白雀送信,他不會排擠秦大奶奶,他對待鴿子就像好朋友,他對妹妹非常好,與杜小康之間的較量,生病時的感悟……隨着這些情節的展開,桑桑放佛就站在我面前,活靈活現。即使關上書本,他們的一言一行也歷歷在目。而且書中每個人物都有自己的個性,每個人都與衆不同。希望得到大家尊重的“禿鶴”,優秀堅強的杜小康,身世曲折、文靜的紙月,倔強而有擔當的細馬……
此外,恬靜的畫面,細細的流水,曹文軒老師筆下的油麻地顯得那麼有魅力,在這塊土地上,瀰漫着濃郁的鄉情,人與人之間的關係是那麼美好,讓人心生嚮往。曹文軒先生狀物描寫得這麼細緻,這應該歸功於他長期的文字錘鍊和天性中的敏感多思。
我覺得草房子是一首詩,是一首恬靜的油麻地之歌。書中的草房子,給了我們回憶遐想,那時它已經不是草房子了,而是我們的美好童年。
草房子讀後感五年級300字2
今年,我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了,寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的小學生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個優秀少年的小學生活。
這本書中我最喜歡桑桑,他是一個調皮可愛又聰明的小男孩,他善於動腦,把家裏的蚊帳改成魚網,把碗櫃爲鴿子做了一個舒適溫暖的窩,卻遭到父母的責備,他很有正義感,當板倉小學的壞孩子欺負紙月時,他毫不憂豫的衝過去幫助紙月。他也特別勇敢,當他得了一種怪病時,脖子上腫了一個很大的.包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進去,他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學,因爲長着一個禿頂,同學們都笑話他,叫他禿鶴。在嘲笑聲中,他的性格變得很內向。雖然同學們瞧不起陸鶴,但他並不記仇,在一次表演中爲學校爭得了榮譽。在平常,我們不能以貌取人,俗話說:人不可貌相,海水不可斗量。別人身上有缺陷,他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》,因爲它贈給我許多人生的道理、給我的啓發太大了!希望大家都來讀一讀。
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暑假我閱讀了《草房子》這本書。文中主人公桑桑無憂無慮地生活在油麻地,他們學校就是十幾幢草房子。他在草房子裏與朋友們共同玩耍,一起流淚,度過了刻骨銘心的六年小學生活。但是桑桑染上了一種病,爸爸帶他走遍了所有的醫院,花光了所有的錢,醫生們都認爲桑桑不久後將離開人世。但同學們都不放棄,爲他加油鼓勵。最終朋友和父母的愛和不放棄拯救了桑桑的生命。
生活中也處處充滿了愛。我的好朋友顧予祺也經常幫助我。記得我剛從美國回來時,有些題目不會做,我會向顧予祺討教。記得有一次,我被作業本上的一道數學題難住了,顧予祺看到了忙放下手中的作業,幫我分析題目,我沒有聽懂,他又講了一遍,直到我聽懂後他才拼命趕自己的作業。當我們放學時,我發現他還留在教室,手裏拿着鉛筆,還在修改作業。我很擔心因爲我影響了他自己的時間。但是他對我說:“同學之間相互幫助是應該的!”
世界充滿了各種愛,我們要珍惜。
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