我最喜歡的老師作文600字
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我最喜歡的老師作文600字,高分的範文也是有很大的技巧成分的,勤加練習才能寫出好文章,我們將感性的感受寫出來,每個人心目中都有自己最喜歡的老師,看完我最喜歡的老師作文600字,就快動筆吧!
我最喜歡的老師作文600字1
因爲一個人,愛上一座城,因喜一老師,喜上一學科。攜一卷書,望遍講臺粉塵,秋風執筆殺天下。
身高八尺,身六才八,鏡架眼前,神飛眉間,步若疾風,聲如破天。振八荒之耳目,海六合之驚濤,吾五體之投地,師桃李之天下。師常嘆吾之潛力無窮,怒亦因衆之不才而起。師之殷殷常如沐雨和風細細,倍添吾及友之動力。吾師亦友,其嚴厲也不亞於班之主任。常書之,不得塗改,然則重錄。此新規屢屢迫餘叫苦,雖嚴苟,轉念間仍會師之嚴乃餘進步之必需,亦坦然。
課每至,師屢細節備顧。每文言字句譯錯者,二十句錄之呈師兼查。課時,授之甚細,常字句逐字,背誦需滾瓜爛熟,不得有誤,因此師寄大望於吾班,望追其班並超之。然嘗失利於期中,並其考題之一師細講之,但總分仍後於十。師乃怒,蓋吾需努力更甚,因多題之錯及書面之不整而斥之,吾並友皆感愧。後數月,播勵志之PPT及二感恩之曲予班,其聞聲淚俱下數人。其間理之深刻,如萬丈深海令吾如於惶中所憾,乃更體父母及師之不易,更勵吾之鬥志於學。師教之諄以處方不能及十一,吾之愧也。
師教時亦常詼諧十足,常令吾等捧腹不已,所記之甚深。課上聽寫也,常擇八人寫之於黑板,題回,輪寫之。間序三,未書之準確,其聞師乃調侃之:“吾之同學來搞笑乎?”舉班皆開懷笑之。俄傾,因同學之不慎致師之杯於講臺倒之,其大驚,遂收拾。師從容對之,忙阻之,並曰:“此事予吾之一真理。”吾輩皆惑,問:“何也?”師笑答:“日後若換,定要尋堅硬且其材不懼碰之一”。吾等皆開懷笑之更甚。此係吾師之幽默非常也。師雖常笑,但其間如此歡快者,少之。嚴厲與和謙兼而有之,此吾師之敬也。
今於陋作賣弄師之所授,如有不妥之處,望師見諒,還望師費心提點,學生愚笨,今次小文,望師指導。
願師予吾習語文之密,吾定當勤勉更甚,不負師之教誨。如此,當執劍書遍吾之才華,勝此文之萬千。
以上爲文,名曰“我最喜歡的老師”。
我最喜歡的老師作文600字2
每個人都有自己喜歡的老師,但幾乎都是現任的班主任,有的人即使是喜歡某一位老師,但一轉到其他學校就變了。
我轉到亞林二小學兩年多了,但我依然喜歡曾經教過我的亞林一小學的黃老師,他語言詼諧幽默,每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑,但他講得都很有道理,我們往往在笑的同時學到了知識,我很喜歡黃老師的講課風格。
人都有犯錯的時候,老師也不例外,但要知錯能改,黃老師就是這樣的一個人。有一次,一個學習好的跟一個學習較差的同學在教室裏打起來了,不知黃老師當時是怎麼想的,他只是訓斥了學習成績較差的那位同學。這件事讓剛走進我班教師的大隊輔導員看明白了,就當着同學們的面對黃老師說:“做老師要公正,對學生要一視同仁。”黃老師虛心接受了輔導員的批評,從此以後再也沒有犯過這種錯誤。所以,我很佩服黃老師的胸懷。
每當黃老師給我班上課時,我們都興奮不已,他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子,聽他講課簡直是一種藝術享受。
我們一小學每當有面向社會的大型演出時,在臺上主持的總是黃老師,他憑着優美的音色和流利的談吐贏得了觀衆和校領導的認可。
黃老師還擁有一副俠肝義膽,有一次,一個比黃老師高一頭的校外男孩溜進校園裏欺負一個小同學,黃老師看見之後毫不畏懼,把那個大男孩訓斥得啞口無言,低頭認錯。從此,黃老師在我心中的形象更加高大了。他是我學習的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學習,將來也成爲像黃老師那樣的人。
這就是我喜歡的老師——黃老師。
我最喜歡的老師作文600字3
老師就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師就像一枝蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;老師又像默默無聞的春蠶,吐盡了最後一根絲……
我有一位好老師,她就是我們三年級時的數學老師——張老師。她中等身材,充滿着蓬勃的朝氣,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭髮像黑色的'瀑布傾瀉而下,柔軟而嫵媚,有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,又像秋天溪水那樣清澈。
張老師上的課就像磁鐵般吸引着我們,她講的數學課我們都愛聽。然而,她可有一顆無私奉獻的心,他把自己全部的愛,無私地獻給了我們。
記得那是臨近期末考試的一天,張老師正在給我們上課。教室外面突然來了一個女老師,她着急的喊道:“張老師!張老師!”張老師走到教室門口,那位女老師在張老師耳邊輕輕地說了幾句話就匆匆地走了。張老師一聽臉色發白,身體微微的顫抖了一下,但她很快鎮定了下來,又繼續給我們將可。這時。教室裏安靜極了,只有張老師那親切溫和的聲音在教室裏迴盪。下課了,我們紛紛議論起來,張老師家裏到底發生了什麼事情呢?到了下午,我們纔打聽到張老師的孩子生病了,一直大哭,不肯吃東西。在老師的丈夫抱着孩子直奔醫院,經醫生檢查,原來小孩得的是急性肺炎,必須住院治療。
第二天,我想張老師一定不回來了。沒想到我一進校門就看到了張老師……
在課後,張老師經常和我們一起玩耍……
張老師,您循循善誘的教導,有春風化雨一般,滋潤每個學生的心田。張老師,您永遠是我的.老師,我愛您!
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