告別六一的作文
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告別六一的作文,告別童年,告別六一國際兒童節,這是人一生中必定要經歷的過程,雖然,不想和它永別,可,隨着時間的退移,這一刻,終究會到來,下面小編爲大家分享告別六一的作文。
六一兒童節,是每個孩子都喜歡的節日。今年六一,我們學校組織了一個別開生面的活動——告別六一,讓我們和這個特別的節日告別。
一大早,同學們就到了學校門口,心裏滿懷着期待。我們來到操場上,看見了滿地的五彩繽紛的氣球,佈置得非常漂亮。老師們帶着我們開展了一系列的活動。首先,我們進行了體育競賽,跑步、跳遠、短跑、足球比賽等,每個活動都讓我們大汗淋漓,而且樂在其中,收穫滿滿。
緊接着,我們迎來了美食之旅。老師們爲我們準備了各種美食,包括甜點、果汁、小吃以及水果等等,每個同學都能吃上喜歡的東西。
最後,我們一起唱了歌和做遊戲。共同唱起童年的歌曲,玩耍起兒童遊戲,我們在快樂中共度這次特別的六一節。
告別六一,意味着我們離開了幼年時期,進入了更加成熟的階段。但是,我們的心中永遠藏着童年,這個美好的回憶將一直伴隨我們的一生。
告別六一兒童節作文
盼星星,盼月亮,終於盼到了六一的.到來。這一天,我活像一隻剛被放出來的小鳥,在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。
一大早,鬧鐘一響,我便起了牀,20分鐘全部搞定。此時,爸爸和媽媽己經在樓下不耐煩地等待了。我上了車,汽車慢慢往遊樂園開,我興致勃勃地往窗外看。終於到了,我剛一下車,就聽到震耳欲聾的音樂和人們的喊叫聲,我迫不及待地一路奔去,那裏早已人山人海。我一下子被那吊在半空中的摩天輪吸引住了,我決定先坐摩天輪。剛上了摩天輪,我的心中已是怦怦地跳了,雖然摩天輪轉動的速度很慢很慢,可是妹妹一直閉着眼睛,不敢往下看,可她的雙腿還一直顫抖着。可我就不一樣了,我擡頭向下看,整個汕頭盡收眼底,馬路上奔馳的汽車就像火車盒一樣,走着的人們就像螞蟻一樣在爬行。摩天輪轉了一週,我們走下了摩天輪。
接下來,我又和媽媽一起坐上了小船,玩激流勇進。在我的緊張下,小船自動行駛了,這可真是讓我有了見識,小船開始上坡了,我的心裏還是很緊張,我們到了頂,馬上就要往下衝了,我抱着媽媽,眯着眼睛,心中就像揣着一塊大石頭,當小船“哧溜”從處衝下去的那一瞬間,我感覺小船像火箭一樣快地衝下來,我不敢睜開眼睛,只感覺到渾身溼透了,我渾身涼颼颼的,我睜開眼睛一看,原來是剛纔下來時濺起來的水花淋到了身上,真像洗了個澡一樣。
中午,我和爸爸媽媽去必勝客吃比薩。進了店子,裏面很多人,我們找一個空位置坐了下來。我們點了一個超級比薩,還點了兩杯飲料。我們等了一會兒,東西都上齊了,我覺得比薩有點燙,等它冷一點再吃。
比薩一咬就看見裏面有青椒,培根??好吃極了,我一下子吃了三塊比薩,飽得打了一個響嗝。
快樂的一天結束了,心裏裝着滿滿的快樂和感動!我要整理行囊,繼續前進。用明天的可人成績來抒寫下一個愉快的六一!
告別六一兒童節作文
告別童年,告別六一國際兒童節,這是人一生中必定要經歷的過程,雖然,不想和它永別,可隨着時間的退移,這一刻,終究會到來!意示着我們將告別充滿歡聲笑語的童年,去做一個社會中的青少年。因爲明天的六一已經不屬於我們了,我們再也不能配戴那鮮豔的紅領巾,再也不能和同學搶糖吃,再也不能幼稚地抱着小熊睡,只因我們長大了。
或許,未來真的很像一道有無數種答案的題目,總需要我們有更多角度的思考;未來又像是一個千變萬化的魔方,需要我們有更多的創新理念。今天,在這間接於過去和未來的橋樑上,需要我們有一定的信心與那頑強不屈的毅力。
人越長大就越會受到更多的考驗,經歷更多的波折,這已成了定局。在通往成功的道路上,那充滿着挫折與困難的荊棘,需要我們去斬斷,是的,我們都希望自己的'青春爛爛如霞,那就更需要我們的不懈的努力。在未來人生的的道路上,會有更多令人意想不到的波折和考驗,我們要學會微笑着去面對,平靜地去迎接,勇敢地去較量,不懈地去奮鬥!我們要相信“陽光總在風雨後”這句話,每經受一個挫折與困難,我們都會看到一條嶄新的更爲寬闊的陽光大道!
今年的兒童節,對於我們來說,是一個結束,也是一個全新的開始!我們從今往後不再像以前那樣幼稚、柔弱、無知,而是逐漸走向成熟、堅強、獨立。讓我們用最堅貞的心靈和理念,告別六一,告別童年,我堅信,總有一天,我會長大。
告別六一兒童節作文
今年的“六一”有些特別,因爲,這是我們在母校度過的最後一個“六一”兒童節了。
我們幾個好朋友在一起商量,決心要使這個節日成爲我們小學生活最美好的回憶。可是商量來商量去,總覺得節目形式比較老套,不能令所有的人滿意。最後,還是輔導員陳老師給我們出了個主意:“你們爲什麼不嘗試着自己動手製作,搞一臺‘服裝秀’呢?又活潑又新穎。”對呀,究竟是老師,到底棋高一着!
爲了自己上臺的服裝,我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問題,用彩色皺紋紙就可以了。關鍵是款式,既要符合我們小學生的身份,又要新穎大方,有時尚感,就不是那麼簡單了。我在紙上畫呀,想呀,改呀,最後確定用綠、藍兩種顏色爲基本色調。這裏面可有講究哦!因爲藍色一直就是我最喜歡的顏色,我想,它代表着我童年藍色的夢;綠色代表希望,象徵着我的未來充滿希望。我還寫了一句解說詞:“今天,我告別了童年藍色的夢;明天,我滿懷信心地走向綠色的希望!”
接下來就是製作了。爲了穿脫既省事又減少損壞,我打算用裹、粘貼的辦法來製作。爲了更漂亮些,我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙扎的玫瑰,看上去顯得特別精緻。裙子嘛,我把裙襬裹成不規則的形狀,十分富有層次感,而且,裙襬上還點綴了用藍色和粉色緞帶做成的小飾物,我一走動,它就輕輕擺動着,連媽媽看了都讚不絕口。我得意地說:“你的女兒能幹吧?”媽媽笑着說:“是,是!可以成爲時裝設計大師啦!”
再看同學們設計的服裝,一件件也是顏色鮮豔、款式新穎活潑。穿上“時裝”的我們,個個美不勝收,連我們自己都看傻了。
登臺表演了。五彩的燈光下,我們穿着自己親手製作的“服裝”,伴隨着節奏明快的樂曲,在精心設計的解說詞中或款款而行,或奔跑跳躍;或冷酷,或撫媚……不知道我們的演出有沒有成功,但是響在我們面前的是一陣高過一陣的掌聲。
多麼難忘的“六一”,多麼難忘的色彩,多麼難忘的記憶!
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